关键词：小学语文教学 科学素质 培养 有机渗透 思想道德素质 

摘要：“小壁虎为什么会再长出尾巴？”“蜜蜂为什么会帮助列宁引路？”“花儿为什么能在不同的时间开放？”“青蛙为什么在洞里睡着了？”语文课上，当学生提出这样的问题时，他们科学探索的火花已在进发、思想已在萌芽。 小学语文作为基础课程，对培养小学生的科学素质具有重要的作用。《语文课程标准》前言中明确指出：“语文课程要在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。”其教学总目标的第四条要求要逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。因此，在语文教学中，我们要结合教学内容，有心捕捉科学渗透点，培养学生的科学素养。

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