文本阅读兴趣在小学语文教学中的有效策略

王艳霞 江苏省盐城市盐渎实验学校

关键词:小学语文教学 阅读兴趣培养 文本阅读 有效策略 学生语言 

摘要:文本阅读是小学语文教学的重要内容,是培养学生语言思维和能力的过程。小学语文教学应当结合小学生的成长阶段特点,从多个角度、多个方面开展针对性的文本阅读兴趣培养,不断提升语文的教学质量和教学效果,为学生以后的学习和发展奠定良好的基础。一、通过示范朗读激发学生的文本阅读兴趣小学生容易被老师声情并茂、抑扬顿挫的朗读吸引注意力,进而不自觉地跟着教师的示范朗读进入到文本阅读过程中。因此,

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