新课程导学杂志是由贵州人民出版社主管，贵州人民出版社主办的一本省级期刊。
新课程导学杂志创刊于2008，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高中历史 人文精神
从学科的分类上来讲,历史属于人文类的科目,对历史知识的研究和学习不仅能够提升学生的知识探究能力,而且还能培养学生的人文精神,如人生观、价值观、历史使命感等。因此历史的学习不仅是国家教育的要求,同时也是学生未来发展的基本需求。本文主要针对高中历史教学中人文精神培养的相关问题展开分析和研究,以期能有效地培养高中生的人文精神。
关键词: 情感教育 初中语文教学 法国启蒙思想家 主动探究 教学效果 我的母亲 人生态度 意气轩昂 心理体验 精神饱满
情感教育是初中语文教育的灵魂,是教学的根本。面对教材和学生,教师的任务就是积极创设情境,做一个忠实的引路人和点拨者,去＂珍视学生独特的感受、体验和理解＂,让学生打开心扉、尽情感悟、主动探究,最终得到愉悦的心理体验。这样才能在生动具体的形象感召中陶冶学生的情操,培养学生的审美能力,使学生养成正确的人生态度和价值观念。
关键词: 人文精神培养 高中历史教学 品德素养 施教者 学生人文精神 人才投入 高中教育 现代化建设 历史文本 历史教师
随着我国经济的快速发展,社会主义建设需要德、智、体兼备人才的加盟,这就呼唤具备人文精神的人才投入到现代化建设中来。高中教育是素质教育阶段塑造青年良好品德素养的关键时期,也是人文精神框架建构的重要阶段。而在所有学科教育中,历史教学无疑是培养高中学生人文精神的主阵营,历史文本中包含着众多具备人文价值的授课内容,施教者对这些内容...
关键词: 高中历史 人文教育 综合素质
高中历史教学不仅要让学生掌握必备的历史知识,同时对学生进行人文教育也是学科教学的重要任务之一。本文主要阐述了如何结合历史教学内容对学生进行人文教育,使历史教育真正实现人文教育的目的。
关键词: 知识量 教育生活 精神高度 家庭教育 解惑者 教育智慧 教育效果 所累 教学效果 给你
教育是最大的社会工益事业,而这种工益性的特点要求它的从业人员——教师,首先要具有学而不厌、不断探索的学者精神,有与时俱进不断储存不断更新相应的新知识量和不断增强传递知识的能力;其次,要用爱心与责任感来参与这项社会的道义性公益活动,并愿终生以学生为友,做到诲人不倦。这种从业条件和严而高的从业要求很容易使从业者在心理上产生畏难...
关键词: 生活资源 思想道德品质 生活实例 习惯形成 思想观念 学校教育 思想品德教育 感恩教育 道德体验 电化教学
众所周知,德育是学校教育的重要内容,一直倍受重视。班主任作为德育工作的主要组织者,对于学生的德育发挥着不可替代的作用。在日常生活中,每天都发生着形形色色的事情,为班主任开展德育提供了丰富的教育资源,充分开发利用这些生活中的德育资源。能够极大地拓展学校德育的空间,提高德育的效果,进而培养学生优秀的思想道德品质。
关键词: 翻转课堂 思想品德 教学模式 综合素质
思想品德学科因自身特殊的学习性质与知识特色,拥有着和其他学科不同的教学方式方法,这一方法我们常称它为＂思想品德教学模式＂。运用导学和翻转的教学方式来突破思想品德课堂中的重点与难点的观点在不久前被提出后,立刻受到了广泛的关注,本文就结合实际谈一下如何运用导学和翻转的教学方法突破思品课堂的重难点。
关键词: 中学 德育 社会教育
中学阶段是学生人生发展的关键时期,所以加强中学生的德育教育非常必要,它能使学生在以后的社会道路上走得更好。对中学生进行德育教育,首先要把思想道德建设放在最重要的地位,坚持德育为先。学生的德育建设工作是学生教育的基础与核心,只有做好学生的德育工作,才能为学生以后的健康持续发展奠定坚实的基础。作为一名一线教育工作者,我有责任也...
关键词: 思想品德教学 兴趣 优化教学
思想品德教师若能在思想品德教学过程中激发学生的兴趣,让学生始终保持着浓厚的兴趣,便会成为课堂的赢家。这样做不仅能给思想品德教学带来新的飞跃,还能收到事半功倍的效果。
关键词: 作业设计 课堂教学环节 创造思维 学习过程 新课程 体验式 新鲜元素 审美感受 适合纹样 创意思维
在美术教育中,教师要挖掘教材的内涵,关注学生特点,设计课堂教学环节,展评学习成果,培养学生个性审美观的形成和创造思维的培养,增添课堂的魅力,实现美术课的课程价值,推动教学良性发展。作为教学环节中的一个重要组成部分,作业设计也应该体现出新课程理念,使＂教＂与＂学＂的两个环节相碰撞,散发着绚丽的光彩!如果作业设计不够科学合理,课堂教...
关键词: 视唱练耳教学 初中音乐 中学音乐教学 音乐素养 流行元素 听辨 内在潜能 准确辨识 读谱 感知力
视唱练耳作为初中音乐教学中的重要组成部分,直接关系到初中学生内在潜能的发掘和整体素质的提升。然而,从我国中学音乐教学现状来看,部分教师尚未认识到视唱练耳的重要性,且侧重对一些固定且陈旧旋律音程的讲解,教学效率普遍不高,阻碍了初中学生音乐素养的提升。在这一背景下,深入对流行元素在初中音乐视唱练耳教学中的应用价值进行探讨有着至...
关键词: 流行音乐 中学音乐 教学影响
音乐作为人类情感和艺术的表达方式之一,在陶冶情操、提升审美方面具有至关重要的作用。教育改革的不断深入,使音乐教育逐渐受到了重视,并将其纳入到中小学教育之中。但自上世纪90年代以来,随着流行音乐的成熟及迅猛发展,我国中学音乐教育也出现了许多新的变化。本文在分析流行音乐发展及其产生的影响的基础上,有针对性地提出了解决流行音乐对中...
关键词: 教学效果 学习能力 教学引导 发现学习 视觉角度 多媒体辅助教学 发现美 知识的理解 课堂教学 自主设计
观察能力是学生学习美术的一项重要能力,通过观察能够对事物的表象进行感知,并且逐渐地分析和体会事物的本质,加深学生的理解,在此基础上能够实现美术层面上的创新与发展。从视觉角度的感知和理解来提高学生对美术的学习能力,首先要做的就是让学生对观察产生兴趣,逐渐提升学生的观察意识,然后采用活动引导或者任务设置的方式来强化学生的观察能...
关键词: 初中体育教学 拓展训练 参训者 终生体育 可行性分析 教学目的 体育活动 团队合作意识 教学内容 多样需求
当前的体育教学中,教师最为苦恼的问题是难以找到适合学生多样需求的教学内容,因此在一定程度上影响了体育教学质量。本文主要对拓展训练融入初中体育教学的可行性进行了分析。
关键词: 足球项目 教学方法探究 初中体育教学 青少年足球 教育工作者 国务院审议 颠球 实际演练 足球运动 足球训练
足球,作为当代世界的第一大体育运动,也在不断影响着中国青少年的成长。随着国家对青少年足球发展的重视,＂校园足球＂项目开始在初中体育教学中积极展开。这一项目不但激发了中学生对足球的热爱,也间接地推动了我国足球事业的发展。在初中体育中引入校园足球项目,需要教育工作者重视并不断学习教学方法。
关键词: 体育训练 体育技能 针对性训练 体育生 性决定 训练计划 后进生转化 综合评价 综合体育
高中体育训练作为专业性较强的课程之一,其实践性和高运动性决定了教师在教学中既要尊重学生的身体条件,也要通过科学的项目训练来提高学生的运动质量。由此,在高中体育训练中,用相应的标准来衡量时会产生一部分＂后进生＂。这部分后进生和传统意义上的后进生并不完全相同,他们更多的是存在着一些技巧、基本素质等的差距,通过一定的针对性训练之...
关键词: 现代体育教学 个体差异 篮球基础 生活水平 学习难度 打篮球 知识训练 现代化标准 实践练习 整体学习
随着社会的发展,人们的生活水平日渐提高,对生活品质也有了更高的要求。健康作为提高生活品质的基础,自然受到很多人的重视。＂站队,立正,稍息,自由活动＂模式的体育课堂已经受到越来越多的质疑,体育教师也在新课改背景下力求对体育课堂进行创新,不断提升自身在教育领域的地位。所以,依据现代化标准对体育教学模式进行创新已经成为体育领域的重...
关键词: 乒乓球教学 游戏法 游戏式 体育新课程 教学手段 垫球 教学方法 问卷调查 乒乓球运动 教学效果
本文针对小学乒乓球教学的实际情况,从对学生学习心理的分析出发,在乒乓球教学时采用游戏式教学手段,在教学后运用调查问卷以及通过对实验组与对照组学生在同一阶段技术评定的数据分析,试图以此证明＂游戏法＂的教学手段有效。结果表明：游戏式的教学方法比较适合学生的心理需求,教学效果与传统方式相比有明显的提高。
关键词: 课堂教学 身体素质 教学目的 优化环境 强制性要求 学习小组 篮球比赛 打篮球 单脚跳 篮球训练
在传统的体育课堂教学中,教师往往只在乎学生的身体素质是否达标,如果学生的身体素质不能达标,就强制性要求学生锻炼身体,直至身体素质达标。这种传统的体育教学方法不但不能激发学生锻炼身体的兴趣,反而使学生将锻炼身体当作一种＂苦差事＂。新课改提出体育教师要引导学生自主地锻炼身体,为了达到这一教学目的,初中体育教师要优化教学环境,让学...
关键词: 体育游戏 体育教学 应用策略
中学生正处在长身体、学知识的黄金阶段,在对其进行体育教学过程中使用游戏教学,能够激发其锻炼身体的兴趣,使其养成锻炼身体的习惯,对于促进学生的心理健康、提高学生的理解创新能力、增强学生的团结合作能力都有重要的作用。本文结合体育游戏的特点,详细阐述了体育游戏在初中体育教学当中的应用。
关键词: 感觉统合训练 小学体育 应用策略
小学体育教学关系着学生的身体健康问题,而将感觉统合训练融合到小学体育训练当中,可以很好地吸引学生。在一定程度上可以激发学生对体育的学习兴趣,培养他们正确的价值观和健康的生活方式,为以后的身体成长打下良好的基础。
关键词: 新媒体环境 德育工作 教育方式
新媒体以其灵活性、广泛性、虚拟性和便捷性为我们营造了一个丰富多彩的世界,然而对于心智尚未成熟的初中生来说影响却是多方面的。如何在新媒体环境下开展德育工作,成为了当今教育者亟待解决的问题。本论文首先阐述了新媒体环境对初中德育工作的意义,进一步分析它对德育工作的影响,最后重点探讨了新媒体环境下初中德育工作改革的途径和方法。
关键词: 信息技术 教学模块 多媒体技术 角色定位 社会经济 词汇记忆 传统英语教学 多媒体教学方式 创新性思维 多媒体课件
随着当前社会经济的快速发展,信息化成为时代的必然趋势,网络以及多媒体的现代信息技术对人们日常生活产生了深远而广泛的影响,同时在教育领域业已渗透了各方各面,多媒体技术极大推动了教育教学改革。基于这一背景,我国《基础教育课程改革纲要（试行）》明确要求教学应＂大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合＂...
关键词: 网络媒体 英语阅读 阅读视野
英语阅读对于提升学生的语言学习能力具有十分重要的作用。利用网络媒体拓展英语阅读视野,可以提升学生的英语语感和词汇量。
关键词: 初中英语 情境教学 多媒体 模式探讨
帕尔默等人最早提出了情境教学法,新版牛津英语教材突出语言的交际性,也为教师在教学中创设语言情境提供了良好的素材,本文立足牛津译林初中英语教学,简单论述多媒体下初中英语教学中情境教学的主要策略。
关键词: 信息技术 小学数学 课程整合
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,信息技术的不断发展与进步,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。加强信息技术与其他课程的整合,是改革传统教育模式、教学方式和教学手段的有效途径之一。本文就信息技术与小学数学课程的整合,做出一些初步探究。
关键词: 影视资源 语文写作 课堂内容 学语文 电影片段 写作表达 课堂环境 厌倦情绪 书面表达能力 课本内容
随着社会的不断发展,科技的不断进步,影视资源在不断丰富的同时也越来越多影响着人们的生活。影视资源由于其自身的生动性和多彩性,对少年儿童有着极大的吸引力,所以在小学语文写作教学中应用影视资源,能够极大地丰富课堂内容,调动起学生的学习兴趣,使课堂变得活泼有趣,在一定程度上提高课堂的效率。
关键词: 信息时代 教师素质 要求
教师是教育的灵魂,现代社会的教育活动已成为信息产业的有机组成部分,教师要在信息社会中立于不败之地,除具有身体素质、思想品德素质、科学文化素质、教育心理素质等必要条件外,还必须具备信息时代所要求的信息素质。
关键词: 语言综合能力 交际性 writing controlled 文章体裁 书写习惯 书面表达 语句表 杨利伟 人物传记
英语写作作为高中英语教学的四大难点之一,其包括自由写作（Free writing）与控制性写作（Controlled writing）两大类,后者所占比重较大。控制性写作要求高中学生结合提供的词汇、数据或图表等主要信息,联系所学的词组、时态、句式完成语言的有效整合,以完整的形式展示出来。这就对高中学生的逻辑思维能力和语言综合能力提出了较高的要求,直接...
关键词: 新课程 高中政治 简约课堂
新课程为高中政治教学注入新的生气,教师在不断的探索和总结中,摸索出了更多新颖、有效的教学方案,他们打破了以往的传统教学,有效地提高了课堂教学质量。本文从简约课堂的重要性、如何构建简约课堂两个角度,阐述了新课程背景下高中政治简约课堂的构建。
关键词: 初中英语 词汇教学 任务型教学
词汇是构成语言的基石,所以提高学生的词汇运用能力是培养学生综合语言运用能力的基础和前提。任务型语言教学倡导＂做中学＂,认为语言习得是在有意义的交际中实现的。本文依据任务型教学理论提出了有关任务型词汇教学案例的设计,对初中英语词汇教学中存在的问题提出了教学建议。
关键词: 学习小组 课堂教学质量 互动沟通 新课程改革 教育结构 传统教育 学习效果 学习效率 创新教学模式 从属地位
随着新课改的深入,合作学习是逐步提升课堂教学质量的一种有效的学习方法。教育部门根据需要可以形成一批主导的教育结构,鼓励学生积极合作,携手共进,实现学习目标。
关键词: 参与式教学 初中语文 学习策略 教育教学规律 课堂教学 构建主义 意义分析 合作学习理论 社会发展规律 建构主义理论
在新课改背景下,有效的语文课堂教学关注的应该是＂学生吸纳了多少知识,并且通过学习,能否做到现学现用,学以致用＂。而主体参与式教学模式在一定程度上调动了学生的学习积极性和学习兴趣,能够激发学生的参与欲望,让学生获得知识和掌握学习策略,开创了初中语文教学的新模式,提升了课堂的教学效率。
关键词: 高考英语 中学英语教育 高考改革 学习过程 语言学习 外语学习环境 语言知识 语言运用 练习形式 语言能力
近来有关高考英语改革的问题人们众说纷纭,引发了家长、学生以及社会各界的广泛关注。高考改革势必会给高中英语教学带来冲击,目前的高中英语教学如何尽快适应新形势,如何让学生不被干扰并一如既往地学习英语呢？
关键词: 初中语文教学 教学参考书 教参 情感态度 目标内容 学习过程 三维目标 新课程 情感目标 语言文字
从新课程实施以来,以＂知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观＂三维目标为导向的初中语文教学目标得到教师的广泛重视,它要求做到目标内容明确,语言表述合理,能便于过程的操作和结果的实现。尤其是现在的语文教材和教参,对每节课的教学目标都给出具体的内容。比如在一个教学单元的开始,语文教材中都设计了完整的导语,实际上这些导语中就已...
关键词: 情境创设 英语课堂学习 教学效果 传统英语教学 课堂参与 新课标理念 合作教学 英语学习能力 情境教学 课堂气氛
在新课标理念下,情景创设教学法被广泛运用在初中英语课堂教学中,其主要根据教材的内容创设相关的情境,不断丰富课堂教学的形式及内容,从而提高学生的课堂参与度,促使学生从＂被动学习＂到＂主动学习＂,一定程度上提高了课堂教学效率。因此,如何利用情境创设教学法提高英语教学效率,值得当前英语教师进行深入的思考和探究。
关键词: 新课程 高中历史 有效教学
随着新课改的不断推行,历史课程的教学逐渐显示出自身的机遇和挑战。高中历史在新课程的背景下,以学生为本,通过多方面的教学,全面提高学生的综合素质能力。在这个过程中,历史教师应采取新型有效的教学方法,以实现新课程背景下高中历史教学的目标。
关键词: 生活化 教学理念 高中历史 有效途径
在高中教育阶段,历史学科作为一门基础课程,在教学活动中占据着较为重要的地位,不少高中历史教师为提升教学质量,帮助学生更好地学习和掌握历史知识,运用生活化教学理念,取得了不错的教学成效。本文笔者主要针对生活化教学理念在高中历史教学中的应用作重点分析与探讨,同时提出一些有效的应用途径。
关键词: 语文教学 课程资源 开发和利用
开发和利用语文课程资源,对语文教学有重大的意义。本文就如何有效地开发和利用语文课程资源,谈谈自己的一些认识。
关键词: 小学语文 视域融合 教学模式 有效措施 教学质量
小学语文随着新课程改革的深入发生了很大的变化,无论是在教学模式上,还是在教学内容上,都与以往有着很大的不同。本文将从视域融合概念入手,结合小学语文教学特点以及笔者的实际工作经验,提出构建小学语文视域融合教学模式的措施。
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