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新课程导学杂志

杂志介绍

新课程导学杂志是由贵州人民出版社主管,贵州人民出版社主办的一本省级期刊。

新课程导学杂志创刊于2008,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

新课程导学杂志

省级期刊

  • 主管单位:贵州人民出版社

  • 主办单位:贵州人民出版社

  • 国际刊号:1673-9582

  • 国内刊号:52-1148/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 重实质轻形式——对初中英语教学中合作探究学习的几点看法

    关键词: 合作探究学习  效率  初中英语  

    合作探究学习是一种非常有效的教学方法,在初中英语教学过程中得到了广泛的应用。如何提升合作探究的效率,让合作探究不仅服务于教学目的的达成,还要服务于学生学习能力的提升,这是英语教学的关键所在,也是教师在教学中不断实践与研究的真正目的所在。

  • 立德树人,初中思想品德课堂教学怎么办

    关键词: 立德树人  品德课堂教学  思想品德  心理健康  道德品质  教师主导  教学策略  课堂气氛  网络资源  同课异构  

    立德树人,作为当前和今后相当长一段时期的全面深化课程改革的总任务,落实到学生身上,就是要有"高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣,努力使自己具有中华文化底蕴、中国特色社会主义共同理想、国际视野,成为社会主义合格建设者和可靠接班人。"初中思想品德,在内容上"融合道德、心理健康、法律、

  • 打开学生写作兴趣之窗

    关键词: 写作兴趣  作文课  写作过程  写作积极性  改作文  语言文字表达  写作素材  作文批改  故事内容  童话故事  

    "写作文真难!"这是许多学生的烦恼,尤其是偏爱数理化的学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,那么怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢?窃以为,应从培养学生的写作兴趣入手,而这需要教师指导学生在写作过程中逐渐培养写作兴趣,进而打开学生写作兴趣之窗。一、引导阅读,唤起兴趣要提高学生的写作兴趣和写作能力,

  • 安全 自然 共生——也谈新型师生关系的构建

    关键词: 师生关系  构建  教学相长  

    在师生矛盾冲突中受到伤害的教师,往往忍气吞声,自认倒霉。这种现象导致了师生关系的恶化,令不少教师面对顽劣学生而陷入了"管还是不管"的尴尬境地。作为基层学校,需要深入认识育人理念,进而构建安全、自然、共生的新型师生关系。

  • 浅谈利用乡土资源丰富农村学生的写作题材

    关键词: 农村学生  乡土资源  写作题材  

    如今农村学校的写作教学难以开展,究其原因主要在于农村学生的写作进入了雷同、无味的怪圈,没有属于自己的写作题材。由于乡土资源丰富多彩,如能利用好必定会使写作题材愈加丰富,令农村学生走出写作的怪圈和困境,使作文教学更富生命力。

  • 初中地理教学中的文化课堂的创设

    关键词: 初中地理教学  地理知识  地理教师  自主学习  地理文化  地理现象  教学方法  具象  饮食文化  地理课堂  

    部分学生不喜欢上初中地理课,他们觉得地理课中的知识很抽象,比如他们很讨厌背诵经纬度、讨厌了解抽象的地形地貌及水文知识。而在初中地理教学中渗透地理文化教学,实际上是一种把感性的地理现象与抽象的地理知识结合起来,引导学生自主学习地理知识的一种教学方法。一、创设情境,让学生了解地理文化部分初中生不喜欢抽象的地理知识,地理教师要求...

  • 在农村留守学生家庭教育中实施家长学校教育机制

    关键词: 留守学生  家庭教育  家长学校  

    当前,随着外出务工人员越来越多,农村地区的留守儿童也越来越多。这部分儿童往往由祖父母、外祖父母或其他亲属代管,他们成了留守儿童名义上的家长。他们对留守孩子的教育如何,也同样关系到孩子的成长。立德树人是新的历史时期教育的根本任务,也是德育的首要任务,研究如何有效实施立德树人教育机制,更新学生家长的教育理念,使立德树人真正落到实...

  • 浅谈初中音乐乐感及音乐鉴赏教学

    关键词: 初中音乐  音乐乐感  鉴赏教学  

    音乐作为一门艺术课程,在初中的主要任务是让学生具有较为准确的感受音乐的能力。乐感与音乐鉴赏是音乐教学的关键环节,是陶冶学生情操、提高学生素质的重要方式,因而在初中音乐教学中教师应当重视对学生音乐乐感的培养,提升学生的音乐鉴赏能力。鉴于此,笔者根据近几年相关工作经验对初中生音乐乐感及音乐鉴赏的意义和培养原则进行了分析,并探讨...

  • 开发音乐课堂 提升音乐魅力

    关键词: 音乐课堂  课堂导入  音乐魅力  民族音乐  思维能力  民间音乐  音乐知识  范唱  讲授方法  

    课堂教学是一门科学,更是一门艺术。在教学中,首先要了解教学对象及教学内容,其次要在设计教学过程、选择讲授方法等方面具有深厚的功底,才能把学生带入一个深刻、优美的艺术境界,达到师生之间的知、情、意的交流、交融、交汇,从而完成教学目标。基于此,笔者对于音乐课堂教学也有着自己的看法:一、重视课堂导入许多音乐教师并不注重音乐课的课...

  • 基于新课程改革理念下的高中美术教育

    关键词: 新课程改革  高中美术教学  问题  对策  

    随着新课改的不断深入,美术愈发成为教育事业中不可或缺的一部分。因此,教育者应重新审视美术教育工作,对于新课改背景下所面临的挑战与机遇积极做出反应,并及时更新美术教育观、创新教学方法。

  • 探讨初中体育课游戏教学法的评价标准

    关键词: 初中体育  游戏教学法  评价标准  

    体育游戏作为一种具有现代教育意义的教学方法,对提高体育教学的质量和效率有着重要的意义。体育游戏将体育运动与智力游戏相结合,具有趣味性、竞争性、娱乐性和知识性等特点,是一种非常有效的教学方法。本文将对初中体育课程中游戏教学法的评价标准进行深入的探讨。

  • 新课改理念下体育课堂教学的探索

    关键词: 课堂教学  新课改理念  体育活动  身心发展水平  体育教学  女性特征  课堂环境  学习过程  教学方法  抢球  

    新课标非常强调关注学生的主观需求,要求教师尽量满足学生在运动上的各种需求。学生的需求应该和他们的年龄、认知、身心发展水平等互相吻合,比如中学中男生更喜欢一些带有一定技术含量的活动,因其能显示男子汉风采,而女生则偏爱柔和、有节奏或能展示女性特征的体育活动。因此,课堂教学中要结合学生需求将新课标的思想、理念以及本质内涵贯彻到...

  • 初中体育教学的兴趣教学法设计

    关键词: 初中体育  兴趣教学法  游戏  

    在初中体育教学过程中实施兴趣教学法,能够有效提高学生的体育训练兴趣,提升体育教学质量。兴趣教学法的开展形式多种多样,在实践教学中则主要是基于学生实际情况,制定相应的兴趣教学方案。本文对初中体育教学中的兴趣教学法设计展开了探讨。

  • 初中体育教学活动中有效促进学生参与的策略

    关键词: 初中体育教学  体育学习兴趣  学习态度  学会学习  情感态度  体育考试  学习过程  智力因素  需要层次  体育素养  

    新课标和基教纲要都鲜明地指出:"在教学中一定要改变过分强调知识传授的倾向,要求培养学生积极的、主动的学习态度,使他们在习得知识、形成技能的过程中学会学习,并形成正确的情感态度和价值观。"基于此,在新课程背景下,我们应重视学生主体地位的落实,密切关注学生的体育学习兴趣、喜好,充分激活他们的主观能动性,"解放"学生。马斯洛的"需...

  • 农村小学生体育锻炼习惯与健康生活方式培养研究

    关键词: 体育锻炼习惯  体质健康监测  视力不良率  体能指标  体育教学  意志品质  体育习惯  体育运动能力  身体健康水平  生活水平  

    经济社会的持续发展,使我国人民的生活水平得到较大的提高,但是中小学生的健康却出现了很多令人担忧的问题。近期的国家体质健康监测表明:青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降,视力不良率居高不下。这些问题如果不能切实地加以解决,势必严重影响青少年的健康成长,甚至影响到国家和民族的未来。处在小学阶段的少年儿童,尤其是农村小学生,

  • 浅谈游戏教学法在体育教学中的应用

    关键词: 体育教学  游戏教学法  应用策略  

    由于游戏教学法有着极强的趣味性、娱乐性和竞争性,在体育教学中受到了学生的喜爱。现如今,游戏教学法已经逐渐成为当前体育教学中主要的教学方法之一,不仅适用于小学、初中,同样也适用于大学,其对培养学生的体育创新能力和探究能力有着重要的作用。因此,对游戏教学法在体育教育中的应用进行研究就显得尤为重要。本文将对游戏教学法在体育教育中...

  • 初中思想品德教育“共情”策略运用探究

    关键词: 初中思想品德  运用  

    初中阶段是学生德育思想培养的关键时期,其有助于帮助学生树立正确的人生理想和信念,尤其是当前社会复杂度日益增加,初中思想品德教育工作的重要性日益凸显。因此,如何才能有效地提升初中思想品德教学效率是当前教师亟待解决的问题。本文以"共情"策略为研究对象,就其在初中思想品德教育中的运用进行了探究。

  • 初中政治教学中培养学生创新思维的措施探讨

    关键词: 初中政治  人生价值观  教育工作者  政治学科  新课导入  政治课堂  理论知识运用  上课时间  堂课  课本知识  

    初中政治是一门培养学生正确的人生价值观,促进学生对世界进行合理认知的重要学科,对培养学生的思维能力发挥着重要作用。鉴于此,需要教师在授课过程中根据时代的发展,不断进行合理的改进,以培养学生的创新思维,提高学生的创新能力。但是,在实际教学中如何具体实施才能取得良好的成效,值得广大教育工作者好好思考。

  • 农村初中思想品德新课程资源开发问题研究

    关键词: 思想品德  社会物质财富  新型社会  国民经济收入  市场经济体制  资源开发问题  人才培养  初中教育  新课程  课程资源开发  

    改革开放以来,我国的国民经济收入水平取得了巨大的成就,社会物质财富不断积累,为文化教育事业奠定了发展基础。在教育部门的大力推动下,教育事业也得到了快速的发展,并形成了与之相适应的人才培养体系。在市场经济体制不断完善的前提下,外来文化因素及本土思想发展形成了大量新型社会现象,

  • 初中思想政治课堂中活动讨论法的应用

    关键词: 初中思想政治  活动讨论法  综合素质  

    新时代背景下的课程改革要求我们不断增强学生的创新意识,提高学生的动手能力,使之成为全面发展的人才。而在初中思想政治的课堂教学中应用活动讨论法,能够有效地帮助学生解决初中思想政治课堂上的问题,锻炼学生独立思考能力,提高学生的自学能力,扩展学生的思维空间。

  • 立足综合探究课,优化高中政治教学

    关键词: 高中政治  探究式教学  策略  

    新课标对教学提出了新的要求,它强调培养学生的独立思考能力、团结合作意识、自主探究能力等综合素质。而探究式教学恰好可以满足新课标的要求,故本文笔者将立足于探究课,提出一些个人的见解,以优化高中政治教学。

  • 让德育回归生活——小学生德育与体验教育结合探微

    关键词: 体验教育  家庭生活  学校生活  社会生活  大自然  

    体验教育在学生行为乃至人格的形成过程中注入了认知和情感双重因素,它对构建学生健康自信的个性品质和道德素质会产生深远的、实质性的影响。德育体验教育活动以引导少年儿童从家庭、学校、社会、大自然等生活实践中丰富自己的道德情感体验,强化自己道德认知水平和行为习惯为主要任务,提高了学校德育的多样性、活泼性和实效性。

  • 新课标下初中信息技术课堂教学效率探索

    关键词: 课堂教学  信息技术  教学方法  个体差异  学习方案  兴趣小组  学习能力  分类教学  学习小组  课堂授课  

    随着科学技术的发展,信息技术与人们的生活日益密切起来。采用信息技术进行课堂教学,不仅能够帮助学生巩固学到的知识,而且开阔了学生的视野,拓宽了学生的知识面。运用传统的教学方法进行信息技术教学存在很多问题,如信息技术课堂教学没有明确的定位。本文结合教学实践,提出了提高信息技术课堂教学效率的相关策略,

  • 以微课堂为平台,构建高中地理高效课堂

    关键词: 高中地理  微课堂  应用  

    随着新课改的不断推进,对于新时期的教育教学工作提出了新的要求,为了适应新时期教育工作的要求,新型的教育教学方法逐渐出现,并得到了广泛的应用,成效显著。而微课堂作为与当今时展潮流相适应的一种教学方式,对于学生逻辑思维能力的培养有着极其重要的作用,它促进了新时期教育教学工作质量的提高。本文从高中地理教学着手,分析地理微课堂的特点...

  • 借助现代信息技术 提升思品教学实效——Star-C双板平台在初三思品教学中的运用和技巧

    关键词: 教学实例  思想品德课程  双板  苏州地区  综合性课程  信息技术  解题技巧  现代教学技术  课堂教学  

    思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。教师在使用固定教材进行教学的过程中会发现思品教学主要是通过课程的学习,运用正确价值观念的引导与学生自我的独立思考,来促进学生积极健康地生活,使其做负责任的公民。在苏州地区,思想品德课程的开发与实践中对于以上,

  • 初中英语微课设计思路及应用实践探微

    关键词: 初中英语  微课设计  应用实践  

    微课作为一种新型的教学模式,受到教育界广泛的重视。本文简单介绍了微课设计的含义,并有效地结合了英语的特点,对微课设计制定了一些可操作的流程,且列举了微课教学在初中英语教学中的应用,以期用这种新型的教学模式代替传统的教学模式。

  • 运用多媒体技术提高语文知识的趣味性

    关键词: 语文教学  多媒体技术  学科渗透  

    在语文教学改革过程中,有效运用现代多媒体技术,充分发挥语文教学资源与信息技术结合的优势,提高语文知识的趣味性,有效激发学生的学习兴趣,是值得语文教师深入研究和探索的一个课题。语文教学改革必须以提高学生的综合素质和能力为前提,要在激发学生学习积极性的前提下,提高语文课堂教学质量,信息技术的有效应用要对语文教学有促进作用,让语文...

  • 用爱浇筑 用心经营——浅析“微课”在初中历史教学中的应用

    关键词: 微课  初中历史  历史教学  应用  

    随着时代的发展,教育理念的不断更新,许多传统的教育理念以及教学方式已经不能满足这个时代的要求。现如今我们处在一个大数据的时代,在这个时代,多媒体作为教学中必不可少的工具,微课在初中历史教学中的应用是符合新课改教学要求的。本文通过分析微课在初中历史教学中的重要性,进而提出微课在历史教学中的应用策略。

  • 合理利用微课,翻转综合实践课堂

    关键词: 教学任务  实践课堂  课堂内外  学科整合  课堂教学  信息技术  教学时间  网络技术  技术素养  学习体验  

    信息技术特别是网络技术的发展使我们的工作、学习与生活方式发生了巨大的变化,如何将信息技术与学科整合起来,是在新时代背景下对教师们提出的新挑战。其中,微课是翻转课堂教学实施的基础,它是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式,具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。

  • 不曾预约的精彩——浅谈“将错就错”法在语文教学中的应用

    关键词: 语文教学  将错就错  精彩课堂  

    爱因斯坦曾说:"一个人从来不犯错是因为他从不曾尝试新鲜事物。"也就是说,错误并不可怕,关键要看我们如何对待这些错误。在我们的语文课堂上就随处可见种种的错误,作为老师,对自己的错误要主动承认,对学生的错误应及时纠正。而我今天想要跟大家探讨的就是如何将错就错,捕捉恰当的时机,让学生自己体悟"柳暗花明",进而获得那不曾预约的精彩。

  • 浅析多元智能理论在初中英语阅读教学中的运用

    关键词: 初中英语  阅读教学  多元智能理论  应用  

    英语阅读占据了英语成绩的半壁江山,需要学生和教师予以重视。在进行初中英语阅读教学过程中有多种教学方法,多元智能理论就是其中之一,它能够促进学生对阅读的思考,改善学生对于英语阅读题的理解方式,提升学生阅读的正确率。因此,本文就多元智能理论在初中英语阅读教学中的应用进行阐述。

  • 让宽容传递爱心——特殊教育工作案例与反思

    关键词: 智障儿童  工作案例  气极  语训  我生  攻击性行为  个人卫生  护手霜  爱的教育  雄伟壮观  

    东东是一名智障儿童,个人卫生差,有攻击性行为,甚至还攻击过老师,所以我对他一直"敬而远之"。直到这学期我带了他们班的语训课,才对他有了更深的了解,同时也改变了我之前对他的态度。那天上课,东东趁我不注意,拿了彩笔在桌上乱画,等我发现时,桌子上、他的脸上以及手上全是彩笔印。当时我生气极了,刚想过去对他进行"黑色批评",但转念又想,

  • 对高中生随笔写作情感评价的思考

    关键词: 生命感受  我手写我心  表达自由  写作方式  写作动机  自我肯定  评分标准  写作训练  人文素养  促进作用  

    随笔是写作教学的重要部分,深受高中生喜爱。它紧贴学生的生活和内心,是一种符合高中学生心理特点的写作方式。在教师大力倡导学生"我手写我心"的写作前提下,学生非常乐于创作随笔。由于它在内容向度上以学生真实的生命感受为要义,表达自由随心。因此,让随笔成为学生生命存在的一种形态,

  • 慢下来,自主独立的文本解读

    关键词: 文本解读  寻根究底  慢下来  教学资源  

    时代的进步,科技的发展,互联网促进了信息快速化传播,导致老师的知识权威性大受打击。以往的情况是老师拿着教参进行文本解读,学生洗耳恭听。如今呢?书店里参考书琳琅满目,跟教参别无二致,甚至更为详尽。网络上,书后问题的答案比比皆是。经常有老师课件上展示的答案,跟学生起来回答的一模一样。不得不说,这是对老师知识权威的一种打击,也是对老...

  • 我对当代青年理国精神的理解

    关键词: 主体需要  狭隘民族主义  国家关系  维基百科  现实生活  理性阶段  和平与发展  义务感  客观分析  

    我们是中国人,爱国是我们每个中国人起码的内在要求。那么,什么是爱国?爱国就是抵制别国产品吗?爱国就是坚守和甘于贫穷吗?不是!爱国,首先应明确怎样爱国才是真正的爱国!爱国,绝不是感性的、抽象的,爱国,必须要理性!那么,什么是理国呢?理国是一种集情感、意志、

  • 和谐管理:和谐教育的应然追求

    关键词: 和谐发展  和谐管理  学校管理  人文关怀  以师为本  家长制管理  人的地位  竞争氛围  班级建设  随风潜入夜  

    和谐是我国传统文化中具有代表性的观点,和谐教育就是对教育主体真善美境界的追求,是和谐社会的重要组成部分。和谐教育需要教育系统结构中诸要素的和谐协调,和谐的教育管理是实施和谐教育的主要内容,是实现教育目标的重要方法和手段。没有和谐管理,就没有和谐教育。学校管理,归根结底是对"人"的管理,

  • 农村初中乡土作文教学之我见

    关键词: 农村初中  作文教学  乡土作文训练  

    随着新课改和素质教育的深入,初中作文教学也亟待改革。目前农村初中作文教学仍然存在许多问题,如教师不够重视培养学生的审美情感以及教学模式单一,导致学生的作文结构、内容也比较单一,甚至有些学生编造内容,作文真实性无法保证,作文质量得不到提高。由于农村学生对于农村生活感悟不够,距离城市生活又远,所以造成目前写作存在诸多问题。本文就...

  • 中小学生伤害事故的特点及预防策略探研

    关键词: 中小学  伤害事故  预防策略  

    本文主要针对中小学生伤害事故的特点及预防策略展开论述。首先,对中小学生伤害事故的特点进行论述,进而从学校、家长及媒体等方面提出相关的预防策略。希望通过本文的研究,可以进一步丰富相关的理论研究,有效预防中小学生伤害事故的发生。

  • 浅谈农村小学英语课外阅读初体验

    关键词: 小学生英语  农村小学英语  小学英语教学  阅读面  阅读量  阅读内容  学习态度  自主学习  阅读效率  课内外结合  

    农村小学英语教学一直是教学领域的薄弱环节,不少小学生英语阅读速度较慢,对于单词、句型、语义的理解能力较差。究其原因,虽然与教学环境和学生基础有直接关系,但是学生的英语课外阅读面狭隘、难以掌握正确的阅读方法、阅读量有限都是制约其英语成绩提高的瓶颈。这就需要教师引导学生开展意趣结合的英语课外阅读活动,

  • 对小学数学中数概念教学的思考

    关键词: 概念教学  数概念  心理发展规律  编排体系  数位顺序表  新课程改革  知识经验基础  生活素材  认知发展水平  教学内容  

    数概念教学是小学数学教学的重要组成部分,是学生学习数学和运用数学解决数学问题的基础。新课程改革根据小学生已有的知识经验、心理发展规律,对数概念教学内容的编排作了较大的调整,呈现由简到难、螺旋上升的编排体系,重视数感的培养。下面笔者结合教研实践,谈谈自己对数概念教学的一些思考。一、数概念的引入《数学课程标准》指出:"学生的...

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