关键词：自主型 

摘要：阅读是个体从外部世界获取信息的主要方式，阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验．本文提出了1：1网络环境下“自主型”阅读教学的基本流程，包含问题驱动、自主探究、交流讨论、拓展学习、总结提升五个环节，其实施的关键为三大策略——课前准备、课堂留白、信息技术的有效运用．以《林海》为例，对信息技术支撑下“自主型”阅读教学的实施流程及策略进行简要介绍，以期为网络环境下的语文阅读教学方式改革提供思路．

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