关键词:高中物理 物理教学 创造性思维 教育教学
摘要:随着教学改革的不断深化,各专家和学者对学生们的创造性思维更加重视,强调教师不仅要教会学生基本的知识点,更要教会学生正确的思维方式和思考逻辑。本文将结合高中物理教学,试探究如何在高中物理教学中对学生们的创造性思维进行培养。
新课程教学杂志要求:
{1}作者简介:作者姓名、出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位及研究方向。
{2}文稿的著作权属于作者,文责自负。
{3}标题:一般单独占行,居左;段首小标题,前空两格,后空一格。
{4}参考文献采用尾注形式,参考文献的著录方式请参照中华人民共和国国家标准GB/T774-2005,依照顺序编码制参考文献列表。
{5}提供中英文摘要(摘要约80-200字)及关键词(3-5个)。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社