新课程教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学音像出版社主办的一本部级期刊。
新课程教学杂志创刊于2013，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
新课程教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学音像出版社主办的一本部级期刊。
新课程教学杂志创刊于2013，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 黄山 导游
黄山一游,最难忘的是登天都峰。站在玉屏楼下的迎客松旁,对面就是黄山三大主峰之一——天都峰。路过莲花峰,因峰上正修建,谢绝游人,我只好望峰兴叹,吟着李白的“丹崖夹石柱,菡萏金芙蓉”惆怅而过。导游告诉我们,如讲登山,还是登天都峰,路难而又险,很有探险的情趣。于是,我们的游兴又迸发出来,向天都峰而去。登天都峰真如上天都。那路又高又陡,有...
关键词: 高中数学 课堂教学 练习环节 有效性
数学是高考必考科目之一,对提高学生的逻辑分析能力以及综合能力具有非常重要的作用。很多教师都将课堂讲解环节作为主要教学过程,忽略了练习环节对帮助学生巩固数学知识的重要性。本文就高中数学课堂教学中“练习环节”的有效性展开系列探究,希望能为提高数学课堂教学效率提供参考。
关键词: 木刻版画 乡土文化 传统文化
版画拓展课程“桃香版味”以《义务教育美术课程标准(2011年版)》和“美术核心素养”为基本指导,以木刻版画为主要载体,以奉化区倡导的“桃文化”作为课程开发的核心内容,构建了八个教学模块,形成了五个鲜明的特色,以及四个演变过程和三个创作阶段。课程的实施旨在提高学生对木刻版画的表现能力,引导参与本土文化的传承与交流,提高学生创造能力...
关键词: 小学语文 延伸阅读教学
阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,延伸阅读能够帮助学生学习到课堂以外的知识,对于扩展学生的视野,丰富学生的知识积累有重要的意义。所以,在小学语文教学中,教师要引导学生适当地进行延伸阅读。本文对小学语文延伸阅读教学的理论进行了分析,并就其实践策略进行了探讨。
关键词: 初中物理 生活化
初中物理知识比较抽象,教师应该将物理知识与学生的现实生活相联系,从而实现知识的理解与运用。
关键词: 小学语文 阳光课堂 构建策略
“阳光课堂”是新课程改革过程中提出的一个全新的教学理念,即让学生能够享受到充满爱和智慧的教育。本文以小学语文教学为主要的研究对象,重点探究小学语文“阳光课堂”的具体构建策略,希望能够通过构建“阳光课堂”使得学生能够健康地成长和发展。
关键词: 核心素养 教学方法 教学评价策略
随着素质教育理念的普及与深入,培养学生的综合素养已成为当前教学中的重要目标。对于高中政治教师来说,在教学中要将培养学生的核心素养作为教学重点,结合高中阶段学生的特点,采用有效的教学方式来落实核心素养的要求,为学生的全面发展打下良好的基础。本文将结合笔者近些年的教学经验,对高中政治教学中培养学生核心素养的意义和策略进行具体的...
关键词: 初中 数学教学 高效课堂
在初中数学教学中构建高效课堂十分必要,需要多措并举。充分的课前准备,为高效课堂奠定基础;创造教学氛围,调动学生的学习积极性;合作学习,激发兴趣;问题引导,增强自主学习;教学与实际相结合,提升学习效果。
关键词: 高中 历史教学 传统美德教育
新课程改革标准明确指出高中历史教学不仅仅要提高学生历史文化知识的掌握程度,还应该在教学过程中渗透传统美德教育。基于此,本文根据当前高中历史教学现状,深入探讨了如何在实际历史教学过程中进行传统美德教育,希望能够切实提高历史学科的教学质量和教学水平。
关键词: 初中语文 阅读 教学有效性
阅读教学能引导学生主动探究课文内容与思想,有效提高初中生的语文感知力,提高语文素养。本文主要从语文阅读教学的重要性、存在的问题等方面,提出提升初中语文阅读教学有效性的策略。
关键词: 初中物理 随堂实验 教学策略
随堂实验是初中物理教学工作当中常用的一种手段,通过实验学生能够更好地理解物理知识。本文主要探讨了随堂实验教学的策略。
关键词: 初中地理课程 活动设计 教学策略
在初中地理课程的教学过程中,老师需要向学生讲授与生活相关的地理知识,帮助学生了解生活中的地理常识,对他们的发展带来有益的帮助。同时,老师也必须要依据国家所颁布的课程标准进行教学,从而使学生所接受到的知识与国家要求的相一致,充分体现新时代要求的“以生为本”的理念。本文通过对初中地理知识的重要性进行分析,提出可靠的活动设计方案...
关键词: 小学语文 高效课堂 有效性 教学策略
近年来,一直在提倡“有效教学”,本文结合当前小学语文教学现状,分析其中普遍存在的问题症结所在,然后据此探讨几点提升语文教学有效性的具体策略。
关键词: 新课改背景 高中化学 教学导入
在新课改这样的一个大的背景之下,高中化学的教学要求也在进一步提高。从平时的教学中可以清楚地看到,传统的教学模式已不适用于现今课堂教学,教师急需更新教学理念,转变教学方式。在原有教学经验的基础上,现代教学理念更加关注的是在同样的教学时长里,如何将知识更好地传递给学生,同时让学生更加有效地对知识进行理解和记忆。
关键词: 农村小学 合唱队 训练策略
随着社会的发展,人们对于教育的要求越来越高,尤其是对于学生的素质教育更是被广泛重视。学校音乐教育作为学校素质教学中的一部分,是美育的重要教学方式。合唱作为学校音乐教育的一种通用形式,在音乐教育中占有重要地位,对于学生的音乐教育有极大促进作用。但是在现在的农村小学还存在着很多不合理的问题,使得小学音乐教育无法顺利进行,极大地...
关键词: 小学语文 教学实践 朗读训练 策略
“读”是学习语言的重要途径之一,在小学语文阅读教学中,加强朗读训练不仅能够提高学生的语感、加强对文本知识的理解,还能够实现思维的训练。基于此,本文从朗读的基本内容出发,结合小学语文教学中加强朗读训练的重要性,探究相应的朗读训练策略。
关键词: 物理实验 中学教学
学习物理最好的方式就是演示实验,将抽象化的物理科学转化为具象化的知识点,有助于提高学生学习物理的积极性和有效性。
关键词: 情境 情感 感知 创新
现阶段小学音乐课堂上老师们普遍仅以教会课本上的几首歌曲为教学目标,音乐教学效果大打折扣。本文作者针对现状并结合自身教学经验,从三个方面对小学音乐教学创新策略进行了分析。
关键词: 小学 品德与社会 低效 问题 对策
品德与社会学科受主观因素影响较大——引领思想的难度远远大于传授知识。在教学中很容易因方法策略失当而陷入低效。本文对教学低效的问题进行分析,并提出建设性对策,以资参考。
关键词: 高中生 生物教学 自主学习
生物对于高中生掌握自然知识,充分备战高考具有重要作用,是帮助学生认知细胞、组织、器官如何协调工作,种群、群落、系统如何共同发展的关键手段,对于人们现今以及未来的实际生活具有重大的意义。因此,高中生物老师必须要加强学生对于生物的观察力、动手实验的实践力,促进他们发散性思维的建立与提高。笔者根据生物教学中总结出的教育理念和实践...
关键词: 项目学习 小学教育 综合实践活动 课程
当前,小学的教育教学工作正在进行全面的改革,其中小学综合实践活动课程受到了越来越多的关注。因此,本文针对项目学习在小学综合实践活动课程中的应用进行了分析和探究。
关键词: 语言 交际性 语文教学
通常所谓的语文教学实际上就是汉语文教学,而汉语文课程是汉民族进行母语教育的课程,也是其他民族进行族际语教育的课程。学校的语文教学是语言教学。
关键词: 赏识教育 小学语文 写作
赏识教育是一种以尊重生命为主旨,人性化、人文化的教育理念,是一种充满人情味、富有生命力的全新的教育方式。赏识是一种理解,更是一种激励。本文主要探讨了赏识教育在小学语文写作中的运用及价值。
关键词: 小学 田园 农耕 德育 教育
本文结合教育实例探究了田园农耕课程渗透小学德育途径。让教育更适合现代小学生的身心发展规律,提升道德素养。
关键词: 主题班会 亲情 孝敬父母 情感转移 传统美德 关心自己 活动目的 沟通交流
一、活动目的1.通过亲情互动等方式使学生内化孝敬父母、尊敬长辈的传统美德。2.培养学生对父母的感激之情,增进学生和父母之间的沟通交流。3.激发同学们从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。二、背景分析本班学生大多是独生子女,备受父母、爷爷奶奶的呵护,渐渐地有些同学变得自私,缺乏真情,只要求别人关心自己,不会关心他人、爱护他人...
关键词: 数学思想 渗透 逻辑 抽象
掌握有效的数学思想方法有助于学生理解抽象的数学知识,促使学生解决问题的能力与效率得以提高,并且还能不断提升学生的数学学习能力,因此有必要将数学思想方法渗透于小学数学教学中的各个环节。
关键词: 幼儿 户外 区域 游戏 实施
户外大区域游戏利用户外自然资源进行游戏,活动空间较室内成倍扩张,减少了在室内进行游戏时学生间容易相互干扰的弊端,有利于幼儿充分展露个性。本文结合教育实践,阐述了如何利用户外资源促进户外大区域游戏项目建设,加强幼儿与环境间的交互作用,让户外游戏充分体现“自由、自主、愉悦、创造”的特征,让户外大区域游戏成为孩子成长的舞台。
关键词: 探究式 教学
众所周知,小学教育在孩子的整个教育阶段中却起着重要的作用。小学数学在小学教育中是一门活跃思维的学科。教学中引入探究式学习方式,可使学生通过亲身体验,亲自探究来掌握数学中的奥妙,并在老师循序渐进的引导下,培养良好的学习习惯,增加学生的学习兴趣。
关键词: 古诗词 诵读与吟咏 教学
在古诗词“诵读与吟咏”的教学实践中,教师通过开展多样化诵读活动,环环相扣,引导学生进入角色、体会情感、创设情境、交流感悟、反复诵读、感受美好、对话互动、开展教学,鼓励学生诵读与吟咏古诗词,在声情并茂中激起热情与兴趣,深刻体会古诗词韵味,实现与作者情感的有效联结,使学生更充分地接近古诗词。
关键词: 唯物史观 时空观念 史料 家国情怀
核心素养的培养是一个长期的过程,在教学过程中,可以这样操作:第一,选择相应的唯物史观基本原理向学生介绍,并用于理解、认识历史。第二,将认识的对象置于具体的时空条件下进行考察,要采用各种办法给学生重新建构历史时序。第三,史料教学时,我们要让学生了解史料的分类、出处,辨别史料的真伪和史料的不同价值,培养学生有效提取信息的能力,进行独...
关键词: 情感教学 高中数学
在讨论核心素养教育进课堂、数学课教学如何体现核心素养教育的大课题里,研究认知过程和情感过程的“知情统一”规律是具有现实意义的。
关键词: 小学道德与法治 应用策略
近年来,国家积极推进新课改,其中特别强调品德教育的重要性。“体验式”教学法由于其创新性被广大教职工所认可,目前已被广泛应用于教学当中。“体验式”教学法从“体验”的角度出发,根据实际教学内容在课堂上创设各种生活情境,使学生在情境中充分理解知识、体悟情感、培养能力。本文就重点探究“体验式”教学法在小学道德与法治教学中的应用策...
关键词: 小学数学 课堂教学 数形结合 抽象思维
“数形结合”思想是一种最基本的数学思想,教师在教学过程中应该注意引导学生准确理解、合理利用数形结合思想,培养学生的形象思维。本文结合小学数学教学阐述数形结合思想的应用策略。
关键词: 中学体育 合作学习
在教学改革不断深入的背景下,体育作为主要的素质教育学科,其教学手段也需要进一步变革。作为一种先进的教学方法,合作学习能够更好地凸显学生的学习主体性,在这个过程中,培养学生的集体意识、协作能力、自主学习能力等,充分借助合作学习教学法,能够提高中学体育课堂教学有效性,进一步彰显当代体育教学的活力。
关键词: 快乐教学 小学语文 学习环境
快乐教学法作为一种新型的教学理念,符合素质教育发展的要求,是一种快乐学习的方法。小学阶段是调动学生学习兴趣、培养良好学习习惯的起步阶段,教师通过运用快乐教学法,可推动教学质量的稳步上升。
关键词: 道德与法治 案例教学法 应用
现阶段初中道德与法治教学课堂上,为了帮助学生更好地理解教学内容,教师必须要改变传统的教学方法,积极应用案例教学法,在课前精心准备合适的案例,运用案例渗透道德与法治知识,便于学生深入理解,进而全面掌握新课内容,有利于提高学生道德修养,塑造健全的人格,逐渐形成正确的法治观念,从而促进学生健康成长。
关键词: 化归思想 转化 初中数学
在初中数学中渗透化归思想,可以使抽象的数学问题形象化,使隐含的数学条件直观化。在初中数学教学中渗透化归思想,可以充分激发学生学习兴趣,提高学生数学思维能力,帮助学生更好地解决数学问题。本文列举化归思想在初中数学教学中的几种典型应用。
关键词: 对比阅读 语文教学 阅读类别 时空 主体
新课改背景下,一线语文教师展开各种阅读教学的尝试,其中对比阅读日益显露出其蓬勃的生命力,在阅读教学中发挥着突出的作用。有鉴于此,本文主要从“阅读主体”“对比类别”和“时空维度”三个方面,就对比阅读在小学语文教学中的意义进行初步的分析研讨。
关键词: 小学英语 德育渗透
如何让小学生在学习英语的同时,受到思想品德的熏陶和教育,需要英语教师在教学过程中挖掘和捕捉德育因素,把握时机对学生进行德育教育。
关键词: 激励教育 小学语文课堂 教学应用
小学阶段是学生打好语文基础以及帮助学生培养良好学习习惯的重要阶段。激励教育能够帮助教师平等地对待每一位学生,对学生及时地给予鼓励和支持,提升学生的学习自信心。本文主要对激励教育在小学语文教学中的应用进行了研究和分析。
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