新课程教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学音像出版社主办的一本部级期刊。
新课程教学杂志创刊于2013，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
新课程教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学音像出版社主办的一本部级期刊。
新课程教学杂志创刊于2013，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 世界 儿童 研究成果 毛毛虫 杨树 孩子 男孩 忘年交
多年前一个春日的午后,我走在学校的一排排老杨树下,被杨树花海里的小小身影吸引了,凝神望去,一个小男孩蹲在那里,仿佛在地面上找寻着什么。我悄悄走近男孩,只见到男孩手里握着几颗红、绿、褐色的杨树花,我奇怪是什么让六岁的孩子这样专注。我蹲了下去,耳朵里传来男孩的喃喃自语:“终于找到你了,你这个淘气的毛毛虫。”(这里的孩子都称呼杨树花...
关键词: 创设问题情境 素养教育 初中生物 中学生物 思想方法 学习领域 操作层面 解决问题
问题情境的创设有利于提高学生上课的积极性及课堂的参与度,有效的问题情境的创设犹如夏天里的冰激凌一样对学生的吸引力。核心素养不是空中楼阁,生物核心素养可以理解为生物思想方法在具体学习领域中的表现,而思想方法是在操作层面实现生物核心素养的体现。落实中学生物核心素养教育更多的是要挖掘各类解决问题的思想和方法,从而提升学生的生物...
关键词: 语文素养 单元整体教学 北师大版 语文课程标准 六年级 引导学生 体育 上册
《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础。”什么是“语文素养”呢?在“课程基本理念”中明确提出“语文素养”是“激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学...
关键词: 小学数学 生活化教学 教学策略
科学技术的不断发展促使教育改革的不断更新,小学数学的教学方式也在不断地变化,小学数学作为义务教育的起始阶段,对日后的生活和学习起到至关重要的作用,将小学数学生活化可以更好地帮助学生理解数学知识,本文对小学数学生活化教学策略进行简要分析。
关键词: 小学语文 教学 有效性 策略
教育是民生之本,强国之基,直接关系到国家和民族的未来,特别是在新课改背景下,小学语文作为一门必修课程,不仅可以帮助学生了解和掌握我国的优秀传统文化,陶冶学生的思想情操,丰富学生的文化内涵,而且可以提高学生的思维能力、理解能力、写作能力和语言表达能力,为其他学科的学习打下坚实的基础。本文主要对小学语文教学中的问题进行分析,指出影...
关键词: 高中思想政治课 法治价值观 策略
在构建法治社会的过程中,高中生作为祖国未来的接班人,理应具备一定的法治价值观。而思想政治课教材中涵盖有大量的法治教育内容,可促进学生法治价值观的逐渐形成与发展,思想政治课教育是对高中生进行法治价值观教育的最佳途径。这需要高中思想政治教师在日常教学中重视对学生进行学科基础知识教学的同时,加大对学生法治价值观的培养力度。本文...
关键词: 自主学习策略 高中语文 写作教学
自主学习策略注重学生的主体地位,强调学生的积极性和自主性,是培养学生写作能力的有效手段。本文详细分析了自主学习策略在高中语文写作教学中的应用,探索高中语文写作教学的可行性措施。
关键词: 高中校园 足球 特色教育 问题 策略
在素质教育背景下,体育是高中教育阶段的一门重要课程,其教学活动对学生是否有健康体魄、坚毅意志、优秀品质产生巨大影响,直接关系到学生是否能实现全面发展。这使人们越来越重视高中体育教学,从而推动了足球教学的大范围推广,并且使得足球教学成为高中校园特色体育教育项目。本文就高中校园足球特色教育的现状及发展策略,进行了细致的研究。
关键词: 初中语文 多元化教学 学生主体
新课改的深入发展,对各学科教学提出了更高的要求。在当前初中语文教学中,教师从教学目标、课堂教学组织形式、教学评价以及教学形式的转变等,都进行多元化的开发,实现多元化教学,是推动教学发展的关键所在。在当前初中语文教学中,教师要不断调整自己的教学策略,尊重学生的主体性发展,推动教学的进一步发展。
关键词: 初中音乐 合唱 教学策略
合唱是初中音乐教学的一种重要手段,对激发学生的音乐学习兴趣,丰富校园文化生活,培养学生的艺术审美情趣、团结协作能力具有重大的意义。本文结合音乐教学实践,提出“重视欣赏教学,激发合唱兴趣;强化合唱技巧训练,提高合唱能力;加强合唱训练,培养团队默契”三个合唱教学策略,并结合相关课例进行分析论述,为音乐课合唱教学提供经验与方法。
关键词: 初中数学 过程性评价 多元化评价
初中数学课堂教学中,不仅需要对课堂教学本身进行优化,对于评价环节也要给予更多的关注。在当前初中数学课堂教学中,教师要转变传统的评价观念,重视对学生的引导与自信心培养,变终结性评价为过程性评价,能够在这个过程中对学生的学习兴趣调动、学习能力的培养等做出全面的启示,推动教学工作的全面发展。
关键词: 整本书阅读 阅读兴趣 阅读方法 阅读计划
好读书,读好书,读整本的书,这是语文课标的明确要求。本文以《没头脑和不高兴》为例,探讨了小学低年级整本书阅读指导,着重于确定教学目标和教学内容、多种途径激发学生阅读兴趣,实现课堂阅读方法向整本书阅读迁移,引领学生循序渐进地阅读等维度探讨整本书阅读中的指导思想与方法策略。
关键词: 小学语文课堂 读写结合教学 问题与策略
教学改革的逐步深入,对小学语文课堂教学提出了更高的要求,这需要教师在教学过程中重视读写结合的教学方式,以真正提升小学生的语文阅读和写作的能力与水平,并逐渐提升其语文核心素养。本文主要对小学语文课堂读写结合教学中的问题及教学策略进行分析。
关键词: 合唱教学 小学音乐 策略
合唱是小学音乐教学的一个重要组成部分,在小学音乐中应用合唱教学可培养小学生的歌唱兴趣,挖掘表演潜能,增强学生自信心,对小学生的未来发展及人格塑造有积极的促进作用。本文指出了合唱教学的重要性及当前面临的问题,并提出了提高小学音乐合唱教学有效性的策略。
关键词: 言语行为 小学语文 课堂教学 评价策略
在小学语文课堂教学评价中,教师应积极发挥言语行为理论的重要价值,通过对言内行为理论、言外行为理论以及言后行为理论三个方面进行深入剖析,在最适宜的时机实现对小学生的评价,以促进小学生语文学习综合素质的提升。本文着重探讨基于言语行为理论的小学语文课堂教学评价策略。
关键词: 小学科学 综合能力 新课程
新的课程标准确定了科学的课程性质。小学科学课程是一门基础性课程、实践性课程、综合性课程。其综合性体现在:理解自然现象和解决实际问题需要综合运用不同领域的知识和方法,在小学科学课程中实施“5D”学习,有利于促进学生的全面发展。
关键词: 语文意识 小学阅读
语文学科的知识是我们在日常生活中随时随地用得到的,因此在语文的学习过程中很难出现完全不懂或者看完答案后不懂的情况。语文教学的阶段性、条理性并不十分清晰,总体来看,从小学到中学,语文教学其实只为了做好一件事,即培养学生的“语文意识”。
关键词: 幼儿生活 手工 教学活动
在当今幼儿教学中,手工教学活动已经列入幼儿教学的课程中。幼儿教学不仅要让幼儿学习到相关知识,更要通过改进教学方法、丰富教学内容等形式,不断培养幼儿的创新能力、创造能力、思维能力等综合素质。
关键词: 数学图形 操作题 初中 分类 实际操作能力 创新思维 创造意识 数学题
初中数学图形操作题是以图形为载体,通过一系列的测量、计算等活动,获得猜想,进而推理甚至验证得出结果的一类数学题,解决这类问题既动手又动脑,能够有效检验学生的创新思维、创造意识和实际操作能力。
关键词: 小学语文教学 学生兴趣 激发策略 教育教学方法 学习积极性 学习兴趣 积极主动 语文学科
卢梭曾说过:教育的艺术是使学生喜欢所教的东西。兴趣是学生学习积极性中很现实、很活跃的因素。有了学习兴趣,学生自然会积极主动、心情愉快地进行学习。因此,教师需要依托语文学科独有的特点,改进教育教学方法,创造条件让学生对学习逐渐产生兴趣,从而主动学习。由“要我学”变为“我要学”。以下是小学语文教学中激发学生兴趣的具体策略。
关键词: 小学语文教学 导入策略 教学课堂 语文学习兴趣 语文教学质量 课堂导入 小学生 主观能动性
在小学语文教学中开展良好的课堂导入,能够有效促进小学生对语文学习兴趣的提高,同时使小学生的注意力能够集中,促使小学生更好地参与到小学语文的课堂学习中。在小学语文教学中开展课堂导入,可以使小学生在小学语文学习过程中充分发挥自己的主观能动性,培养学生对小学语文良好的学习态度与学习习惯,从而在学生掌握小学语文知识的同时使小学语文...
关键词: 地理教学 写作教学 整合策略
初中地理教学中融合写作教学,提高学生地理学习成绩的同时,能够有效提升学生的写作能力。教师应在地理教学中充分运用写作知识,改善地理课堂教学环境。因此,本文对初中地理教学中的主要策略进行了详细分析。
关键词: 2018年 中考题 重视基础 全面考查
2018年作为北京市新中考改革的第一年,作为选考科目的物理的考试情况备受关注。本文从知识点分布、整体特点等多角度深度分析2018年中考物理试题,以期对2019年中考的备考工作有所帮助。
关键词: 高中物理 解题 数学思想
在高中物理教学中,巧用数学思想,不仅能够提高高中物理课堂教学效果,也能够引导学生善于运用数学思想解决实际问题。本文通过分析数学思想在高中物理解题中应用的意义以及借助数学思想解决高中物理问题的实践策略,旨在营造一个良好的高中物理教学环境,进一步培养学生的物理解题能力。
关键词: 高中语文课堂 教学诊断标准 发展策略
高中语文教学旨在培养学生较高的语文应用能力,同时着重于提高学生综合素质,包括学生审美水平、探究能力,使学生在学习中兼顾思想道德素质和科学文化修养。因此加强高中语文课堂教学诊断标准,提高对教师教学水准和技能的要求,准确把握语文课堂实践活动成为当下高中语文课堂改革进程中的必由之路。
关键词: 自主学习 小学英语 高效
小学英语教学中,教师培养学生自主学习能力普遍采用的措施有:培养学生对英语的兴趣,指导学生正确自主学习的方法,营造自主学习氛围,促使学生乐学,关注学生的差异性等,本文对此进行了详细探究。
关键词: 互动教学 小学英语 课堂教学
为适应社会的发展及学生的需求,当前的教学方式不断完善,传统的灌输式教学方式注重教师本位而忽略了学生的需求,新课改提倡理解式与互动式的教学方式,通过这种教学方式不仅使学生更好地掌握知识,还锻炼了学生的学习技能,调动了积极性,作者就互动教学在小学英语教学中的使用进行了相关探索与分析。
关键词: 高中物理 解题技巧 探析
物理教学中应重视对学生物理思维的培养,拓展学生解题思路,帮助学生掌握解题技巧,提高学生学习效率。
关键词: 故事教学 小学英语 教学应用
在小学英语教学中,故事教学是一种兴趣性教学,其能够通过幽默生动的故事吸引学生的注意力、丰富语言的表现形式。本文将对小学英语中的故事教学进行探讨和研究。
关键词: 道德与法治 课堂教学 有效性 方法
新课程教育改革提出,小学道德与法治教学应秉承人本精神、构建和谐的学习环境、创新教学理念,做好学生思想意识、道德品质、法律意识教育。笔者结合多年教学经验,就提升小学《道德与法治》的课堂教学有效性方法进行简要分析。
关键词: 农村初中 英语教学 教学方法
农村初中英语教学受诸多因素的影响,如教学设备、教学水平等,教师应该选择合适的教学方法,提高课堂教学效率、顺利完成教学目标。鉴于此,本文详细分析了农村初中英语教学中创新教学方法的措施。
关键词: 初中数学 应用题 高效教学 策略
随着新课改的不断深入,就如何实现初中数学应用题高效教学,已经成了教师所急需关注的内容。所以,对初中数学教师来说,应不断对数学应用题教学方式进行创新,激发初中学生对数学应用题的解题兴趣,强化初中学生的数学应用题解题能力,从而使初中学生数学学习整体水平得到提升。本文着重探讨初中数学应用题高效教学策略。
关键词: 高中教育 政治教学 探究式教学
随着新课改不断推广普及,我国高中政治教育也发生了相应的变化,逐渐向探究式教学方向发展。因此,本文首先提出对教学内容不够重视、教学资源不足等问题,通过注重教学内容、选取独特教学资源等方面,就高中政治探究式教学存在的问题及对策进行简要分析,并提出解决措施。
关键词: 陶行知 书法教学 书法兴趣
结合陶行知理念的特点,小学语文低年级书法教学中,主要通过暗示方法、改革书法评价标准、用生活统一书法的“教学做”、重视培养学生的书法兴趣等途径,提高书法教学质量。
关键词: 情境教学 小学音乐 合唱教学
音乐是一门艺术,音乐教学较其他学科教学更需灵活、多变,这对音乐教师来说是一大挑战。情境教学是通过创设符合教学内容的教学情境来激发学生的学习兴趣。提高教学质量的一种教学手段,本文对情境教学在小学音乐教学中的应用进行了深入探析。
关键词: 数学日记 学生进步 良策
数学是学生在小学阶段学习的一门重要学科,而数学日记从数学眼光和数学角度出发,记录学生独特的数学发现,在小学数学教学中,数学日记的运用,是推动学生进步的良策。
关键词: 游戏 体育教学 措施
在体育教学中融入游戏环节,能有效培养学生兴趣和参加体育活动的积极性。体育教师在体育教学中要将学生身体素质和运动量相结合,将有趣、灵活、生动的体育游戏引入教学模式中,促进学生综合素质的发展。
关键词: 高中英语 阅读教学 核心素养 培养途径
阅读教学是高中英语教学过程中的难点与核心内容,新课程改革把培养高中生的核心素养作为英语阅读教学的重点目标。这需要教师在给学生讲解英语阅读知识与方法的过程中,加强对学生核心素养的培养,使他们在扎实掌握英语基础知识的同时,实现英语核心素养的提升,给学生进一步学习及应用英语语言奠定基础。本文对高中英语阅读教学中培养学生核心素养...
关键词: 课本剧 语文教学 应用
课本剧在语文教学中具有重要的意义,教师可以通过课本剧充分体现学生的主体地位,激发学生的学习兴趣。
关键词: 游戏化教学 小学数学 应用
小学数学是小学阶段的基础学科之一。在小学阶段,数学学习主要是培养学生的数学意识,让学生具备相应的数学能力。受传统教学理念的影响,游戏化教学的模式还没有得到广泛推广,广大教师对此应该加强关注、积极探究。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市海淀区新街口外大街19号，邮编：100875。