新课程教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学音像出版社主办的一本部级期刊。
新课程教学杂志创刊于2013，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
新课程教学杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学音像出版社主办的一本部级期刊。
新课程教学杂志创刊于2013，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 心灵捕手
什么样的课堂才能捕获学生的心灵?在与学生的闲聊中,我了解到:学生期盼老师除了完成既定的教学任务外,还能带来一些'有意思''好玩儿'的东西;他们希望课堂不要一味地老师教、学生学;他们希望不要老是学一些他们感觉很幼稚的表达;他们希望英语课上能有一些贴近他们生活实际的素材;他们希望老师能让大家在语言学习中感受轻松和快乐。看来,教学离不...
关键词: 核心素养 乐学 善学
'核心素养'是当前教育领域最受关注的热词之一。这些素养的形成都要从'学会学习'开始,而真正能够做到学会学习,'乐学善学'必须要摆在首要位置上。笔者根据学科特点和点滴的教学经验,从实现'乐学'就是帮助学生树立积极的学习态度、激发浓厚的学习兴趣,及实现'善学'就是要用正确的方法帮助学生养成良好的学习习惯,两个方面阐述如何利用道德与法治...
关键词: 高中生 地理 综合思维 素养
新课标提出地理课程改革要把地理综合思维素养放在地理课程目标的核心地位,有效地结合高中生的思维发展规律,将'培养现代公民必备的地理素养'作为地理课程的核心理念。教师既要加强学生的地理基础知识培养,又要培养学生的地理综合思维素养。本文就对高中学生地理综合思维素养的培养路径进行探索。
关键词: 高中历史教学 核心素养培养 历史学科核心素养
历史学科核心素养有很多元素,包括了很多历史学习方法,对学生的这些核心素养进行培养,能够方便于对历史知识的学习,教师在平时的历史教学中应该重视对学生这些核心素养的培养。基于此,对于在高中历史教学中如何对核心素养进行培养,本文对此加以简单的论述。
关键词: 高中政治教学 学生核心素养 培养途径
在素质教育的影响下,要清楚认识到对学生进行核心素养教育的意义所在。只有真正做好教学研究工作,才能实现对学生的有效引导,才能更好地培养学生,帮助学生养成良好的行为习惯。因此,在教育中要从培养学生的核心素养上入手,综合学生的特点,以此来满足教育发展的要求。
关键词: 以人为本 高中政治 核心素养
本文阐述了高中政治学科核心素养的含义,并以此为基础,分析以人为本理念在高中政治学科的核心素养培养中的运用方式,以提升教学水平,提高学生综合素质。
关键词: 学科核心素养 高中英语 写作教学 策略
作为英语学习四项基本技能之一的写作是英语教学中非常重要的内容。但是当前我国高中英语的写作教学现状却不尽如人意,一方面高中生对于英语写作并没有产生浓厚的学习兴趣,而且教师们关于英语写作的教学效率也相对不高;另一方面学生们在英语写作中的基础能力十分欠缺,普遍存在英语表达汉语表达思维、语篇结构布局不合理、语言综合运用错误较多等...
关键词: 同课异构 教研活动 教师教学能力 教学设计与实施
'同课异构'是一种有效的教学研究活动形式,在我国基础教育研究方面有着广泛的应用,也是当今研究的一大热点。密云地处北京市偏远山区,尽管我们在努力,英语教学相对而言还是比较滞后,而我区20所初中的学生和每个年级60名左右的英语教师之间的层次也不一样,存在着非常大的差异。
关键词: 名词性 ppt 教学流程图 细节信息 教学设计
关键词: 听力活动 教学流程图 教学设计
关键词: 教学设计 目标语言 新词汇
关键词: 单元 拓宽思路 表达技艺 布局谋篇
写作基于阅读,阅读是写作的基础,因此要在阅读教学中引导学生读中悟写,读中学写,做到读写结合。因现行教材是按照单元主题来编排,老师们更应从单元入手,引导学生读中学写。本文从以下三个方面进行阐述:从单元的选文内容入手,拓宽学生的习作思路;从单元的训练重点入手,让学生掌握必要的表达技巧;从文章的篇章结构入手,让学生习得布局谋篇的方法。
关键词: 语用观 小学语文 习作教学
新课改背景下,小学语文教师应从习作教学入手,以语用作为核心指向,训练学生的语言文字运用能力,让学生能够在语用教育观的指导下,领略语言文字的魅力,学会正确使用语言文字,从而提升写作能力。
关键词: 小学体育 趣味化 生活化 教学探究
随着经济水平的不断发展,人们越来越重视学生综合素质和综合能力的培养。教育改革提出新的教育理念——素质教育。体育是素质教育实施的重要组成部分,它的有效实施可以锻炼学生的体魄,提高其身体素质,同时也促进学生身心健康发展,全面提高学生各项能力。
关键词: 阅读指导 阅读习惯 分享和交流 阅读教学实践
小学生初学英语,普遍存在词汇量非常少、阅读兴致不高甚至阅读困难的现象,教师必须认真做好阅读指导;首先应该把阅读与朗读区分开来,使得阅读更倾向于思维的培养和训练;教师应该引导学生进行阅读的分享交流,使学生学会分享;阅读能力的提高是一个漫长的过程,需要教师不断推进教学实践。
关键词: 小学体育 耐力素质 高年级
素质教育理念发展至今,大众对于体育教学的关注也越来越多,并且也能够越来越清晰、科学地认识到体育教学的目的。对于体育教学而言,它不仅要有效提升学生的身体素质,还需要更加重视对学生的耐力素质的培养。本文将结合一些相关的资料,分析小学高年级体育教学中提高学生耐力素质的策略。
关键词: 初中语文 策略探析
在新课标的教学理念下,本文通过简要阐述'整本书阅读'的思想,对初中生课外阅读进行策略探析,以期让学生感悟到汉字和阅读的多重魅力,以更加积极主动的姿态投入语言学习中,提升他们的阅读和理解能力。
关键词: 课堂观测法 中学英语教研 实践
有效地实施课堂观测法十分重要,为了分析课堂观测法在中学英语教研中的实践运用,笔者首先针对中学英语教学过程中存在的问题,实施课堂观测法的意义及作用等进行了详细的分析。
关键词: 初中地理 教学 读图能力
地理学主要是探索地球表面地理环境以及各类人文现象和自然现象,同时探索这三者之间的联系,通过培养学生的识别能力,以增长学生对地球的认识。本文根据地理和学生的特征进行分析,探讨如何培养学生的读图能力。
关键词: 新课改 高中历史 史料教学
在教育体系的改革进程中,高中历史课程的教学模式也要随之创新。本文针对高中历史课程中的史料教学展开研究,结合笔者自身经验提出几点教学建议。
关键词: 初中历史 互动情景 价值作用 实施策略
历史本身是一门具有极强故事性和叙事性特征的学科,在中学历史课堂实施互动情景式教学,已成为近年来一线历史教育工作者研究的热门课题。如何借助互动情景调动学生的探究兴趣、提升自主学习能力、养成良好的学科素养,如何基于中学历史教学的主要内容践行落实互动情景式教学策略,改善以往历史教学效率低下的现实问题,这是本文思考与研究的主要内...
关键词: 思维导图 高中地理 教学方式
随着新课程改革的不断推进,各学科之间的教学方式也在互相借鉴。当前,思维导图的教学方式源于数学,但是其优秀的教学效率和整洁的表现力受到各科教师的喜爱,本文针对思维导图在高中地理教学的使用做出简要说明,为关注这一话题的人们提供参考。
关键词: 本色语文 教学课例 黄厚江
本色语文的内涵主要有三层:一是'语文本原':立足母语教育的基本任务,明确语文课程的基本定位;二是'语文本真':探寻母语教学的基本规律,实践体现母语基本特点的语文教育;三是'语文本位':体现语文学科基本特点,实现语文课程的基本价值。'本色语文教学思想'立足语文课堂,放眼语文教学的现在和未来,具有较高的现实意义和历史意义。'
关键词: 分层训练 高中体育 运用
高中体育教学中,教师要重视学生的个体情况,考虑学生自身的身体素质以及体育运动基础情况,利用分层训练法将学生分组,在此基础上对教学内容以及教学评价等进行分层。
关键词: 小学语文 朗读教学 有效性
小学不仅是掌握基础知识的重要阶段,也是培养学生形成良好习惯的关键时期。广大小学语文教师应准确把握、整合现有资源与条件,从不同层面加强对学生朗读习惯的培养,从而加强对所学知识的透彻理解,积累丰富的知识,也为今后的学习发展提供有力支持。
关键词: 小学生 语文阅读能力 提升 思考
阅读作为语文教学的关键,在小学教学中占有举足轻重的地位。作为小学语文教师,应在教学工作中注意小学生阅读能力的培养,寻找适用于小学生的阅读方法,培养学生良好的阅读习惯,为后续的高层次语文阅读打下基础。
关键词: 小学体育 生活化课堂
随着当今教育的迅速发展,小学体育越来越受到家长们的重视。教师应该构建生活化体育课堂,让学生获得有趣的学习体验,创造出理想的体育授课方式,改变传统的简单教学模式是本文的出发点。
关键词: 小学教育 校园足球 素质教育 课程改革
足球教育是新时期小学教学的重要科目之一,是学生全面发展的重要基础,尤其是推进素质教育以来,足球教育受到的重视程度越来越高。本文是对小学校园足球教育的实践与思考。
关键词: 小学音乐 高年级 审美能力 培养策略
人们在表达自身的情感的时候,一般会选择用音乐的方式进行,这样一种方式能够对人们审美能力的培养起到一定的促进作用。在小学高年级音乐教学中,主要的目的便是提高学生的音乐水平,进而使得学生的审美能力得到培养。本文将结合一些相关的资料,分析在小学高年级音乐教学中对学生审美能力的培养策略。
关键词: 引导教育 作用 实施途径
《品德与社会》是一门以品德与道德情感培养为核心的学科,教师必须要在教学中引导学生树立正确的价值观,这样才能够提高小学生的道德认知水平,帮助他们树立良好的道德观。基于此,文章就小学《品德与社会》教学中实施'引导'教育的作用进行阐述,并以此为基础,提出几点实施'引导'教育的可行性途径。
关键词: 道德 作品 欣赏 合唱 媒体
音乐教学多渠道,德育渗透不可少,求实创新锦绣美,陶冶情操效率高。初中音乐教学不仅要发展学生的艺术表演才能,而且要启迪学生树立正确的审美观念,提高审美能力,逐步获得良好的道德品质。
关键词: 社团活动 初中学科 课程整合
本文将主要围绕社团活动和初中学科课程整合的重要性展开分析,并提出合理化建议以供参考。
关键词: 高中 历史教学 人文素养
在高中历史教学中培养学生的人文素养需要立足教材,挖掘其中的人文素材;构建情境,激发学生的人文情感;注重沟通,营造浓厚的人文氛围;组织实践,强化学生的人文体验。
关键词: 高中历史 课堂预习 对策
课堂预习是提高课堂教学效率的重要环节。学生通过自主预习能够熟悉教材内容,初步建构知识体系,有效提升课堂学习效率。但高中课堂教学时间有限,师生为了完成教学任务,通常忽略课堂预习环节,导致课堂预习优势难以发挥。本文首先介绍了高中历史课堂预习的意义,然后研究分析了高中历史课堂预习的策略,旨在为高中历史教师提供教学参考,为学生提供学...
关键词: 高中历史 人文精神 教学改革
古往今来,人文精神一直存在于我国的教学体系中。相较于其他学科,高中历史的教学内容更加有利于学生人文精神的培养,本文以此为着力点提出了几点教学建议。
关键词: 感恩教育 语文课堂教学 感恩意识 社会感恩体验
随着素质教育的深入推进,将感恩教育融入农村高中学生综合素质发展已经成为当前农村高中教育的关键。然而,在目前的诸多农村地域,由于受到人们思想认知、教育评价机制、具体开展措施等因素的制约,高中学生素质教育的开展依然处于张贴标语、空喊口号等层面。殊不知,在农村高中学生综合素质发展层面开展感恩教育,对于提高广大高中学生的身心智力发...
关键词: 视障学生 学习动机 培养与成效
学习动机对学生的学习有启动、导向、强化的功能,学习动机与学习是典型的相辅相成关系。视障学生在学习上存在着许多的障碍行为,学习效果不好。因此要培养学生正确的学习动机,为视障生适应社会创造条件。
关键词: 小学语文 写作素材 积累方式
写作是小学语文教学的重要组成部分,而素材积累又是写作教学的重要组成部分,所以,想要不断提升学生的语文综合素质,就需要加强对写作素材积累方面的重视。本文基于多年的写作教学经验,先对引导学生积累写作素材的原则进行了分析,然后对积累写作素材的方式进行了分析。
关键词: 个性化阅读 如何开展 阅读教学
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:阅读是学生的一种个性化行为,学生的阅读体验不应被教师的分析所替代。教师应引导学生借助积极的情感和思维活动,得到更深的体验和理解,通过情感熏陶,获得更多的审美乐趣。本文通过分析小学语文个性化阅读现状,探讨开展个性化阅读教学的策略。
关键词: 课外阅读 小学语文作文教学 重要性 措施
本文分析了课外阅读对小学语文作文教学的重要性,针对现阶段发展状况提出了改善措施。
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