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新课程评论杂志

杂志介绍

新课程评论杂志是由中南出版传媒集团主管,湖南人民出版社;湖南省新教材有限责任公司主办的一本省级期刊。

新课程评论杂志创刊于2016,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

新课程评论杂志

省级期刊

  • 主管单位:中南出版传媒集团

  • 主办单位:湖南人民出版社;湖南省新教材有限责任公司

  • 国际刊号:2096-1324

  • 国内刊号:43-1530/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 想象力的教育

    关键词: 想象力  教育  人类大脑  小说  

    尤金·扎米亚金在1920年写作的小说《我们》中,虚构了一个割断人们想象力的故事。在这个小说中,“联众国”有一种“伟大的手术”,它把人类大脑中控制幻想的部位用X光烧灼,进行所谓的“理性治愈”,这样,人们不再怀有幻想,

  • 教育科研选题与论证要领解析

    关键词: 教育科研  科研选题  解析  教学工作  专业发展  科研工作  项目论证  论文写作  

    教育科研是教师岗位的主要职能,是教师专业发展的重要途径。教师如何在做好教学工作的同时开展科研工作,实现教学与科研的相互促进与共同提升,这是广大教师面临和关注的主要问题。现结合自身教育科研实践,就教育科研选题、论文写作及项目论证等谈几点看法。

  • 教师的教学研究从哪里来

    关键词: 教学研究  教师  新课程改革  教育界  

    随着新课程改革的推进,“教师即研究者”的理念得到教育界的广泛认可。校本研究也在不少学校积极推进。研究似乎已成为教师的责任、义务和使命。但我们需要明确的是:所有教师都需要做研究吗?教师进行的研究是不是教学研究?教师的教学研究究竟在哪里?

  • 教育科研的三重境界——我的教育科研之路

    关键词: 教育科研  教师职责  教师修养  文学青年  

    很多人都知道我感性,写诗,写童话,写散文,是一位个性凌厉的文学青年,却很少有人知道我理性,做课题,做课程,撰写研究报告。可以说,我的成长史就是对教育科研的认识由青涩到成熟的历史。

  • 一种执着,守护教育写作

    关键词: 教师职责  教师修养  教育写作  文学少年  

    还是一个文学少年的时候,我就囫囵吞枣地啃读小说、诗歌,曾暗中立志做一个作家。后来觉得自己才情、禀赋、积累、毅力不够,于是开始迷上教育写作和研究,这也算是在一定意义上以执着守护了年幼时的写作之梦。

  • 中小学教师做好研究的三个关键点

    关键词: 中小学教师  教师职责  教师修养  关键点  

    作为中小学教师,其实都可以过上一种有“研究味”的教育生活。自2001年8月从教以来,我就逐步走上了“边教学,边研究”的道路,并不断拓宽研究视角,在研究中加快了自身成长的步伐,更好地体验到了教师的职业幸福感。

  • 中小学教师科研论文写作“四字诀”

    关键词: 中小学教师  教育科研  论文写作  教书育人  教学研究  老师  

    中小学教师的主要职责是教书育人,但开展教育教学研究也是其分内之事。中小学教师的教书育人与教育科研是相得益彰、互相促进的。老师们开展教育科研,就避免不了做课题、写文章。写是一种行为,也是一种结果呈现。

  • 课改中的“弹簧效应”

    关键词: 弹簧  外部环境  教师职责  教师修养  

    弹簧,一压就短,一松就长。课改,面对复杂的外部环境与内部运作,同样也是一个可松可紧、充满张力的过程,称其具有“弹簧效应”并不为过。从2001年启动,屈指算来,课改已经艰难跋涉16个年头了。16年中,课改的成效毋庸置疑,

  • 呼唤教育情怀

    关键词: 青少年活动中心  教育  南安市  

    一年前,我在履新的第六天,陪康涛市长到南安市英都镇“青少年活动中心”调研。天气酷热,一行人大多汗流浃背,而我内心竟掠过一阵阵清新凉爽之风。细细想来,应是缘于切身感受到“百万大手牵小手”关爱活动的实效,

  • 死亡是一场无从约定的道别——记一次“死亡教育”和教后反思

    关键词: 死亡  教育  约定  六年级  

    能想到给六年级的孩子上一节关于死亡的德育课,是因为前不久,我们班从小失去了父母,与奶奶相依为命生活的刘婷婷(化名)突然在班级师生每日交流手册——育心本上说:“我发现奶奶近期老爱生病,吃不进去饭,我害怕她死了。

  • 学生暑期环保课程的设计与实施探索——以象山县西周镇中心小学“垃圾去哪儿了”课程为例

    关键词: 学生  暑期  环保课程  

    暑假期间很多学生无处可去,如何让学生的暑假生活过得充实而有意义,是家长、学校共同面临和关注的问题。笔者在对学校学生以往暑期生活展开调研分析的基础上,设计实施了以“垃圾去哪儿了”为题的学生暑期环保课程。这是通过暑期课程引领学生关注、探讨日常生活中环保问题的探索,也是对学生暑期生活重建的积极尝试。

  • 如何让生活走进地理课堂

    关键词: 生活  地理课堂  兴趣  创造  

    “教育即生活”,教育就是儿童生活的过程,最好的教育就是“从生活中学习、从经验中学习”。我们的课堂从关注三维目标到追求学生发展核心素养,是希望让学生经历真实的探究、创造、协作与问题解决,在教中学、做中学的基础上践行“发现、探究、解决真实问题”的创中学,从而发展学生的核心素养。本文从几个不同的层面,探讨了如何让生活走进我...

  • 情思历史教学范式的建构与实践

    关键词: 情思历史  历史教学  教学范式  

    情思历史是基于改变传统历史教育弊端,顺应新课程历史教学理念,发展学生历史学科核心素养而提出的一种历史教学范式,其理论基础是建构主义理论、经验主义理论、人本主义理论等。情思历史包含四个部分,分别是情境、情感、思维和思想,这四个部分是一个相互联系的整体,其主要价值追求是在历史情境中体验历史、探究历史,从而有效促进学生情智...

  • 如何在音乐课堂教学中培养学生的审美素养

    关键词: 课堂教学  音乐  审美素养  

    音乐课作为实施美育的主要途径之一,如何在小学音乐课堂中培育学生审美素养,是本文将主要论述的问题。本文立足音乐课堂,从激发审美趣味一提升审美格调一树立审美理想三个层次进行教学举例说明,对美育教育主要途径之一的音乐课堂教学进行立体的剖析,同时阐释其对学生音乐审美素养形成的阶梯式推动作用。

  • 论比较式教学法在高中美术鉴赏课中的运用

    关键词: 美术鉴赏  比较式教学法  美育素养  

    高中美术鉴赏课是提升学生学习兴趣的重要载体,如何通过合适的教学方法使得高中美术鉴赏课真正能够发挥其价值,是老师们一直研究的问题。笔者多年来一直进行比较式教学法的实践,在实践中发现将比较式教学法运用到课程的导入、知识点的传授以及作品的欣赏中,能很好地调动学生积极性,改被动学习为主动参与,且学生的鉴赏活动也变得很愉悦,美...

  • 浅谈在科技活动中如何提高学生的创新能力

    关键词: 科技活动  创新能力  创新思维  创新意识  

    “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”21世纪的人才需要具备民族精神及创新能力,而科技活动是培养学生创新能力的重要途径。本文通过问卷调查证实了科技活动对小学生创新能力培养的作用,并分析了科技活动对创新能力培养的关键因素。最后提出了能促进小学生创新能力发展的三类科技活动。

  • 深切怀念周有光先生

    关键词: 教师职责  教师修养  周有光先生  导师  

    我又一次看表:8:55。 激动,紧张,不安……昨天约定是上午9点,还有5分钟,我站在他三楼家门口的方寸之地,不时看着秒针埋头前行。

  • 天井边 梧桐下

    关键词: 天井  梧桐  教师职责  教师修养  

    人生之旅,地广天高!追寻往昔的时空,发现有一种“场”,只要走进这个“场”,就叫人怦然心动,思绪联翩。长郡就是一个“场”。但凡20世纪60年代以前的长郡学子,谁会忘记母校那深宅大院,那青瓦白墙,那教室间的天井,

  • 天高任鸟飞——加拿大教育考察印象

    关键词: 教师教育  加拿大  印象  教学工作  国内外  鸟  温哥华  考察团  

    我曾有幸跟随常德市市直中学教师教育考察团来到加拿大温哥华附近的兰里(Langley)进行学习考察。出国学习考察让我们在“门外”看国外教育、看国内教育,进行国内外教育比较,引发我们对当前自己所从事的教育教学工作的思考,从而改进我们的教育教学工作。

  • 美国高中课程本土化的实践与启示

    关键词: 课程改革  普通高中  本土化  美国  教育领域  改革开放  基础教育  上海市  

    随着我国改革开放的深入与教育领域的扩大开放,国外课程越来越多地为我国教育所关注、研究和实践。为引导国际课程朝着有助于扩大基础教育改革开放、深化课程改革的方向有序发展,2013年5月,上海市教委出台相关文件对普通高中开设国际课程加以规范,

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