关键词：教学研究 教师 新课程改革 教育界 

摘要：随着新课程改革的推进，“教师即研究者”的理念得到教育界的广泛认可。校本研究也在不少学校积极推进。研究似乎已成为教师的责任、义务和使命。但我们需要明确的是：所有教师都需要做研究吗？教师进行的研究是不是教学研究？教师的教学研究究竟在哪里？

新课程评论杂志要求:

{1}作者姓名、署名单位、通信地址、邮编、联系电话和E-mail地址。

{2}文稿应具有科学性、先进性、真实性和实用性，论点鲜明、论据充分、数据可靠、结论准确、层次分明、文字精练通顺。

{3}中文标题一般不超过20字。应准确、简明地反映文章内容，避免使用未约定俗成的缩写词、字符、代号等。

{4}参考文献至少3个，应引用公开发表的文献。

{5}内容摘要（200字以内）、关键词（3—5个），英文标题。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社