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新课程评论杂志

杂志介绍

新课程评论杂志是由中南出版传媒集团主管,湖南人民出版社;湖南省新教材有限责任公司主办的一本省级期刊。

新课程评论杂志创刊于2016,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

新课程评论杂志

省级期刊

  • 主管单位:中南出版传媒集团

  • 主办单位:湖南人民出版社;湖南省新教材有限责任公司

  • 国际刊号:2096-1324

  • 国内刊号:43-1530/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 致成长中的教师朋友们

    关键词: 教师  个人  职业  家庭生活  

    新学年开始了,衷心祝愿新、老教师朋友们快乐地成长!我说的成长,是体、智、德、美全面地快乐地成长,为做一个自觉教育者而努力。

  • 好教师必须要有感召力

    关键词: 教师  文学家  教育家  

    今年是《爱莲说》的作者、理学开山周敦颐先生诞生一千周年。周敦颐,学者称濂溪先生,他不仅是著名文学家、思想家,更是一位富有魅力的教育家。

  • 谁会喜欢当老师

    关键词: 老师  上海  教授  职业  

    2015年,70岁的黄玉峰老师毅然决定从上海市区来到郊区青浦,担任复旦五浦汇实验学校校长,开始人生的又一次教育奋斗历程。他不图任何名利,就因喜欢当老师。即使出去旅游,也希望能带一群学生一起去,“风乎舞雩,

  • 教师的幸福在于努力的过程

    关键词: 教师  幸福感  个人  职业  

    亚里士多德致力于思考的一个问题是:“我们该怎样生活?”他的答案是:“寻求幸福。”

  • 教师隐喻:认识教师角色的另一种视角

    关键词: 教师角色  隐喻  教育领域  教育教学  教书育人  教育学  

    一、教师隐喻是表征教师角色的一种方式在教育领域中,教师角色是一个广受关注的话题。对于教师角色,专业的教育学研究者指出:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、

  • 民国教师的情怀

    关键词: 民国  教师  诺贝尔物理奖  杨振宁  李政道  停滞  

    中华民国只存在了38年,对于漫长的历史,不过一个瞬间,并且在这38年间,战乱频仍,内忧外患。然而,民国的教育没有停滞,还获得了巨大的发展,创造了令世人刮目相看的成就。获得诺贝尔物理奖的杨振宁、李政道,

  • 无悔的选择

    关键词: 教师  个人  生活方式  家庭教育  

    从考上大学到现在,三十多年过去了。被人们称之为“老三届”的我们,究竟给社会奉献了什么?三十多年的岁月又给了我们什么样的启迪?我想将几十年来最真实的人生追求呈现给大家。

  • 伪“国学”泛滥的时代,我们应如何阅读经典

    关键词: 中小学教师  国民道德水平  社会道德水平  发展现状  

    一、“国学”是什么最近几年,“国学”变得很热门,中小学教师也常常希望得到有关国学问题的培训。特别是语文学科的教师们想要知道,“国学”是否真的那么重要,应该从什么年龄的学生教起,怎么教,看哪些书?但如果要去反问这些提问者,

  • 用课堂连接生活

    关键词: 生活方式  连接  课堂  人工智能  技术革命  物联网  原住民  学生  

    当今时代迅猛发展,迭代更新加速,大数据、物联网、人工智能、VI、AI等技术革命极大地改变与影响着人类的生存与生活方式。知识的获取与习得也更为便捷,以前大量识记的内容可以轻松获得,网络原住民的学生已习惯跟机器与手机互动,生活的半径融合在网络时空中。今天的教育又将面临怎样的变革与改变呢?我们应该教给学生什么?他们如何面对未知...

  • 让家庭成为孩子成长的最好学校——一位校长爸爸的思考与实践

    关键词: 学校教育  家庭教育  校长  孩子  小学  

    我是一名小学校长,同时也是一个十岁女孩和九个月大男孩的父亲。不同的角色转换,让我时常思考家庭教育和学校教育的种种问题。我想,如果把教育孩子比作培育一棵树苗的话,家庭教育是培植树根,学校教育是培养枝干。

  • 以“养正课程”为杠杆,撬动学生核心素养的培育

    关键词: 素养  课程  杠杆  培育  生核  北京师范大学  研究成果  学生发展  

    2016年9月13日上午,中国学生发展核心素养研究成果会在北京师范大学举行。如何让核心素养在学校落地呢?我们认为课程是最好的载体。于是,自2016年起,我们学校以“养正课程”为杠杆,开启了培育学生核心素养的探索与实践。

  • 坚守理性,让文学作品教学更有硬度

    关键词: 理性思维  文学作品教学  教学探索  批判性思维  

    文学作品的教学固然充满强烈感性色彩,但一味在感性之路上前行,势必会把学生引向滥情。初中阶段是人生成长的惶惑期,是感性和理性交织在一起的时候,这个时候的孩子常常会感情用事,而弃理性于不顾。所以,在初中阶段的语文课堂培养学生理性思维习惯和理性思维能力是当务之急。基于此种认识,笔者在长期文学作品教学实践中既坚守文学作品的感...

  • 繁华渐散重备课 成长基础不可轻

    关键词: 备课  促进  教师成长  基础作用  

    备课具有促进教师成长的基础作用。但近年来,由于追逐促进教师成长的流行方式,而忽视备课这一促进教师成长的基础环节。对于这一现象,我们应该冷静思考,重新认识备课促进教师成长基础而重要的价值。规范备课要求,能使教师守住教学素养基本底线,从备课借鉴中吸收优质教学资源营养,从备课中深入钻研“课标”“教参”和“教材”,加深其对所...

  • 多学段STREAM课程设计与学生创造力培养——以深圳明德实验学校海绵城市研究课程为例

    关键词: 创造力培养  中小学生  课程设计  城市  海绵  学校  实验  深圳  

    教育进展国际评估组织(IAEP)曾对全球21个国家的调查显示,中国孩子的计算能力世界第一,但创造力在所有参加调查的国家中排名倒数第五。在被调查的中小学生中,

  • 小微课成就大课堂——简析如何利用微课促进中学物理教学

    关键词: 微课  物理课堂  有效课堂  

    微课作为常规课堂的辅助教学资源,在现今一线教学中正被逐步推广运用。从教师、学生、课程等角度来看,微课的兴起有其必然的因素。对于课堂中微课资源的运用,我们必须遵循适学、适时和适度的原则,合理安排。同时,在微课与常规物理课堂的融合上,要注重主辅相成,在微课内容的选取上要恰当明了,使微课能最大限度地促进我们的课堂教学,从而...

  • 教材“活动”小栏目,地理教学大作用

    关键词: 初中地理  功能  教学建议  

    新一轮基础教育改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。笔者结合多年的教学实践,对湘教版初中地理教材中的“活动”栏目的功能进行分析,并对如何合理地运用该栏目促进地理课堂教学效果、多方面培养学生地理学科素养提出了相应的教学策略。

  • 恩师如灯

    关键词: 教育工作  教育实践  灯  长沙市  

    从事教育工作已经35个年头了,回望教育生涯,想起我一路上遇到的恩师,我的内心总会涌起一种浓郁的感动。我能在教育实践中做出一点点成绩,很大程度上取决于我在长沙市一中遇到的三位恩师:张维德、彭大斌、应易书。

  • 我的大学恩师

    关键词: 福建师范大学  思维方式  审美情趣  人生观  价值观  世界观  毕业  

    大学是人生的重要驿站,许多人的情感底色、思维方式、审美情趣,乃至世界观人生观价值观的形成,都离不开大学的教化和滋养。我从福建师范大学毕业快30年了。30年生活之路,消蚀了多少生命往事。

  • 教育,需要简单的风格

    关键词: 教育事业  学生  发展现状  

    教育的道理很简单,就是让我们的学生读好书,做好人,让他们能学自己感兴趣的知识,懂得如何生活。但是,在很多时候,我们的教育反而过于复杂,去简从繁,破坏了正常的思维习惯,

  • 大道至简:芬兰教育行思录

    关键词: 芬兰教育  教育本质  启示  

    芬兰教育的优质与均衡一直是许多国家和地区学习和研究的对象,那么芬兰教育公平与优质的奥秘是什么?笔者通过身临其境的观察后发现芬兰教育追求的是质量、公平、效率三位一体,是公平基础之上的质量,质量基础之上的效率。透过芬兰教育,深切感受到:面向所有人的教育才是教育,教育的目的是学习而非竞争,教育是改进人生的活动,教育是“先见...

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