中学外语教学方法浅析

丁红琴 贵州省仁怀市城南中学

关键词:教学手段 获取信息 中学英语教育 运用英语能力 语言材料 

摘要:语言是一种交际工具,一种媒介,学习外语的目的是为了用它与人们交流获取信息。中学英语教育要通过一系列的教学手段使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能,建立初步的语感,获得初步运用英语能力,为真实交际打下基础。

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{1}借喻词一般需用“”号;课题名用“”号,不用“《》”。

{2}标题的层次:一般不超过3级,各层次的标题应简短明确,同一层次的标题的词组结构应尽可能相同;文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末,以阿拉伯数字外加方括号(如“[1]”)标序。

{4}每篇文稿均应标引3~8个中文及英文关键词。

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