关键词:联想 学生思维 引导学生 语文教师 读写训练
摘要:语文教师应当为学生创造更多的联想空间,引导学生去关注自然,贴近生活,走向社会,在读写训练中教给他们联想的方法,培养他们敢于联想、善于联想的品质。联想是学生思维常见的方式,有哪些类型呢?
新课程学习(上)杂志要求:
{1}借喻词一般需用“”号;课题名用“”号,不用“《》”。
{2}标题的层次:一般不超过3级,各层次的标题应简短明确,同一层次的标题的词组结构应尽可能相同;文内接排的序号可用“⑴”。
{3}参考文献置于文末,以阿拉伯数字外加方括号(如“[1]”)标序。
{4}每篇文稿均应标引3~8个中文及英文关键词。
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