关键词：语文教学实践 学生情感 导入新课 创设情境 教学情境 

摘要：踏入讲台已近二十年了,多年的语文教学实践使我深深地体会到,语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去,才喜欢学语文。我觉得要激发学生的情感就要从以下几个方面努力:一、创设情境,导入新课创设情境,导入新课很重要,在导课前,教师可用模型、标本、图片、幻灯、录音、录像等形式创设一种生动感人的教学情境,使学生为之所动、为之所感产生共鸣,激励

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{1}借喻词一般需用“”号；课题名用“”号，不用“《》”。

{2}标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。

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