探究小学生语文学习兴趣的培养

张淑丽 山西省汾阳市栗家庄中心小学

关键词:培养学生 语文学习兴趣 语文课程标准 学习氛围 身心发展 

摘要:《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同学习的需要,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。在教学中,如何让学生成为学习的主人,变"要我学"为"我要学",我认为培

新课程学习(上)杂志要求:

{1}借喻词一般需用“”号;课题名用“”号,不用“《》”。

{2}标题的层次:一般不超过3级,各层次的标题应简短明确,同一层次的标题的词组结构应尽可能相同;文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末,以阿拉伯数字外加方括号(如“[1]”)标序。

{4}每篇文稿均应标引3~8个中文及英文关键词。

{5}请在稿件中注明作者电话、通讯地址、邮箱,以便栏目责任编辑与作者及时沟通。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新课程学习(上)

省级期刊
1个月内下单

关注 1人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付