新课程学习(上)杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程学习(上)杂志创刊于2006，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 真性情 教师 新境界 内在精神价值 王国维 教育信念 学生个性 阅读书目 发展自我 写作
著名国学大师王国维曾说过":有真性情方有新境界。"教育不在言语之工,而在性情之正。所谓教师的性情,一面是教师对自我与学生个性和内在精神价值的看重,
关键词: 现代远程教育工程 教师培训 总结经验 远程教育资源 学校 资源发挥 教育教学 课堂教学 建立健全 工程模式
我校是农村中小学远程教育工程模式的学校,全学校实现了"课课利用教育资源"。为了使远程教育资源发挥良好的作用,从工程建设之初,我校建立健全了制度,相关
关键词: 化学教学设计 策略性 科学性 实用性 教学内容 培养学生 新课程理念 优质高效 课堂教学设计 化学学科
优质高效的课堂教学必须从课堂教学设计入手。化学学科的教学设计既要体现新课程的教学理念,又要体现出鲜明学科特点的科学性、策略性和实用性。一、教学设计的科学性
关键词: 课程资源 多向互动 合作教学
针对过去教学中人的关系问题没能得到科学认识和利用,即如何看待和处理人的关系以充分开发利用课堂动态资源,我们提倡"集体性教学"思路和"多向互动式"合作教学。本文阐述以培养学生思维能力为出发点,应用现代思维理论去设计教学,把有限的小课堂活动置于无限的社会背景之下,致力于课堂教学整体效应的大视角思维教学。
关键词: 相 见 指代性副词
相、见在古代汉语中的意思和现代汉语有很大的差别,笔者在教学中就相关涉及到的文章,有联系、有区别的分析相、见的意思。
关键词: 学习习惯 小学生 学生自学能力 引导学生 激发学习兴趣 培养学生 语文教学 良好习惯 学习效率 自主学习
良好的学习习惯不仅可以提高学生的学习效率,而且有利于学生自学能力的培养。因此,培养小学生良好的学习习惯,是小学阶段教学的一项重要任务。那么,在小
关键词: 激发学习兴趣 语文学习 引导学生 语文教学 中学语文教育 学生学习 培养学生 自主学习 兴趣需要 心理活动
兴趣对于学生而言尤为重要,而兴趣需要后天环境的激发和耐心的培养,对语文学习的兴趣也是如此。学生一旦有了学习语文的兴趣,他就会自发地把心理活动指向
关键词: 师生关系 班主任工作 和谐 直接影响 学生工作 教学目标 班级建设 教师 教学任务 班级管理
教师和学生之间能否建立和谐融洽的师生关系,直接影响着教学任务和教学目标能否完成与实现。因此教师应尽种种努力以建立和谐融洽的师生关系。下面我来谈
关键词: 流行音乐 音乐教育 实践
随着社会的发展,流行音乐以其通俗易懂.易于传唱等特点被广大听众所接受,不难感受,流行音乐正以其独到的方式冲击着当代学生的思想观念及意识形态,但对其教育意义的争议由来已久,如何正确引导学生对流行歌曲的认识,成为推行当代音乐教育的关键。
关键词: 学生学习 思维品质 培养学习兴趣 激发 尊重学生 语文学习 课堂气氛 苏霍姆林斯基 个体差异 教学效果
教学的目的和任务,就是在承认和尊重学生的人格和个体差异的前提下,最大限度地激活每一个学生的思想、情感和意志,培养和发展他们的个性和良好的思维品质,
关键词: 语文教学 小学语文 课堂教学 对策 学生学习 教育理念 社会实践 教师 新课改 教育问题
自从新课改以来,语文教学的理念发生了质的变化,语文教学正在告别课改初期的困惑,逐渐走出"泛语文""非语文"的困境,向它的本来面目回归;课堂教学一度出
关键词: 分层次教学 面向全体学生 后进生 分层教学 主动参与 新一轮课程改革 学习方式 教学过程 三个层次 中等生
新一轮课程改革就是要改革教学过程中过分注重接受、记忆、模仿学习的倾向,倡导学生主动参与、交流、合作、探究等多种学习活动,改进学习方式,使学生成为学
关键词: 开发课程资源 课堂教学 开发与利用 教师 学生 数学教材 教学过程 新课程实施 基本要素 活力
课程资源的开发与利用是实施新课程不可缺少的基本要素,它直接关系到新课程实施的成效。而数学课程资源不仅仅局限于数学教材,在课堂教学中经常有意识
关键词: 课堂教学 有效性 引导学生 特级教师 创新能力 教学内容 教育教学 英语教学 德育教学 不断创新
教育教学的每一天都应该是新的,教学需要创新,创新能给课堂注入活力。——(中国)著名特级教师薄俊生作为教师,每个人都希望自己的教学与众不同,自己的课堂耳目一新,自己的教学
关键词: 课堂提问 三个原则 了解学生 学习成绩 课堂效益 精心设计 对象 课堂教学过程 学习后进生 教师
教师为了提高学生的学习成绩,取得好的效果,往往只注重精心设计课堂提问的问题,却对课堂提问对象的选择忽视,影响了课堂效益。本文试从总结的三个原则和两个
关键词: 创新思维 学生创造性思维 民主精神 对话 同学 定直线 课堂教学 抛物线 火花 老师
有些老师对学生在课堂上突然迸发的"奇异"的创新思维火花,或置之不理,或敷衍了事,留待课后讨论,而常常又不了了之,这些都严重阻碍了学生创造性思维的发
关键词: 作业设计 语文 原则
本文首先对语文作业设计的原则进行了讨论,在此基础上,结合实际,分析了语文作业设计的具体策略。
关键词: 小组合作 数学课 积极性 学生为主体 学习方式 学生主动性 合理分工 学习任务 精心组织 教师
所谓合作互帮是指在小组内以互帮为主,合作为辅,小组间以竞争为主,互帮为辅,以学生为主体,最大限度发挥学生主动性和积极性的学习方式。合作互帮是建构
关键词: 聋童 语言技能 观察说话 聋教育 动作 训练 口形 聋儿 学习语言 学生
著名聋教育家洪雪曾说过"看话是通过观察说话时对方嘴巴的动作,来了解他说话的语言技能。它和人类的其他技能一样有它客观内在的规律"。这番话肯定了看话
关键词: 学习效果 地理知识 地理教学 培养学生 有效方式 地理课程 活动内容 呈现方式 叙述内容 新课改
实施新课改以来,地理课程由以往教材以叙述内容为主的呈现方式,而改为以活动内容为主,引领学生围绕活动题通过看图和查阅相关资料来探究地理问题,获取地
关键词: 情境 问题 记忆 类比
教师在教学中的主导作用是"精心创设教学情境",良好的教学情境具有动力功能、发展功能、育人功能。良好的教学情境是学生有效探究的"催化剂"。
关键词: 语文阅读教学 整体感知 问题引导 文本 学生阅读 语文教师 语文教学 设计 拓宽视野 形成能力
阅读教学是语文教学的核心板块,阅读是学生拓宽视野、积累知识、形成能力和加强修养的重要途径。目前,语文阅读教学的效率不高,层次也有待提升,究其主要原
关键词: 初中语文教学 培养学习兴趣 语文课堂教学 培养学生 我国古代 语文教师 师生关系 认知过程 爱因斯坦 题画诗
爱因斯坦讲过"兴趣是最好的老师",我国古代伟大的教育家孔子也说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",生动地说明了兴趣在认知过程中的作用。在课堂教学
关键词: 信息技术 语文 整合
新课程改革发展到今天,"网络环境下语文学科信息技术的课程整合"正成为我国语文教育改革的一个新视点。本文通过对网络环境下《黄河,母亲河》课例的实践,以现代教育理论为指导,探讨在网络环境下语文学科信息技术整合的认识。
关键词: 学习兴趣 调动学生 学英语 好奇心 英语单词 面保护 自信心 成功感 首要条件 教师
兴趣是最好的老师,学生学好英语的首要条件是拥有学好英语的浓厚兴趣。因此,教师就要努力调动学生的学习兴趣,从各个方面保护学生的好奇心,增强他们的自信心。
关键词: 规范 管理 提升
柯桥小学教育集团家长学校积极构建规范的管理体系,提升家长学校办学水平,提高家长、家庭教育能力,重点从以下几方面入手:落实组织机构,构建规范的制度体系;完善运行模式,构建科学的授课体系;丰富学习内容,构建系统的课程体系;创新活动形式,构建多样的实践体系;运用现代网络,构建便捷的交流体系。
关键词: 学习数学 引导学生 走进学生 数学素养 积极性 学习兴趣 当今社会 教师 自然科学 教学
数学是自然科学和社会科学的基础。在竞争日益激烈的当今社会,学生学好数学,提高数学素养是至关重要的。而要学好数学,关键是引导学生学习数学的兴趣。学
关键词: 科学 课堂 教学 学生 参与
"以学生发展为中心,重视学生的主体地位"是初中新课程改革的核心问题之一,所以,新课标下评价优质课的重要尺度就包括了学生的课堂参与度。我们应当以学生为本,提升学生课堂参与度,从而提高课堂效率,这已是广大科学教师面临的核心任务。本文提出促进初中学生科学教育课堂参与的方法,让每位学生尝试做新课堂的"弄潮儿"。
关键词: 学习化学 初中化学 学生学习 绪言课 重要性 化学教师 化学课堂 高中化学 兴趣 初学者
初中化学是启蒙学科,是学习高中化学的基础,但初学者往往难以入门,那么如何让学生顺利过好"入门"第一关,激发学生学习化学的兴趣呢?我认为在这里讲好
关键词: 心理健康教育学 体育教学效果 学生 素质教育 渗透 共青团组织 教育培训 必要性 学习兴趣 重要性
我在去年参加了中央共青团组织的第一批心理教育培训,体会到在大力提倡素质教育的今天,心理健康教育的重要性,各学科中渗透心理健康的必要性。因此,我们
关键词: 运动技能 技术教学 初中体育 引导学生 创造意识 运动技术 创造性思维 体育与健康课程标准 学习目标 学习领域
《体育与健康课程标准》中明确指出:运动技能学习领域体现了体育与健康课程以身体练习为主的基本特征。学习运动技能是实现其他领域学习目标的主要手段之
关键词: 创造性思维能力 创造意识 初中历史教学 引导学生 素质教育模式 学科特点 竞争 培养学生 义和团 人才
21世纪的竞争是人才的竞争,在人才的竞争中,首要的是创造性思维能力的竞争。因此,初中历史教学应重构具有历史学科特点的素质教育模式,强化创造意识的渗透,
关键词: 探究性学习 化学教育 教学方式 学生学习 高中化学教师 两个问题 教育改革 自主 化学课程 农村高中
最近几年,随着化学课程教育改革的进行,高中化学教育遇到了种种问题,特别是农村高中经常被提及的两个问题分别是:1.高中老师的教学方式高中化学教师普遍采用传统的讲述式
关键词: 多媒体技术 课堂实效 语文课程标准 语文课堂教学 现代教学手段 提高学习效率 语文教学 运用现代化教学手段 开阔视野 课件
《语文课程标准》中强调,"注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会
关键词: 兴趣 主动 快乐
《课程标准》提出:历史课程改革要改进教学方法和手段,组织丰富多彩的教学实践活动,激发学生的求知欲,将活力注入课堂。教师应让学生在兴趣中学习,开展各样活动,积极参与到教学中,教师教得快乐,学生学得快乐!
关键词: 教学方式 探究式教学法 教学方法 教学实践 化学实验教学 化学实验题 实验探究教学 得出结论 假设 新方法
我通过教学实践,总结出一种好的教学方法——探究式教学法。该教学方式包括:提出实验问题——进行各种假设——对各种假设用实验进行论证——得出结论。这
关键词: 学困生 高中数学教学 心理素质 知识结构 优秀学生 分层教学 层次化 差异 情感 多元化
在高中数学教学中由于学困生在知识结构、智力、心理素质、情感方面与优秀学生有着一定的差异,如果教师用划一的、较高的要求来对待所有学生,必将挫伤学困生
关键词: 实验教学 教学模式 全面化学教育 化学实验课 探究 教学形式 戴安邦 反应 启发 化学家
我国著名的化学家戴安邦先生就曾经精僻地说过:"化学实验课是实施全面化学教育的最有效的教学形式"。化学上的许多理论和定律是从实验中发现归纳出来的,
关键词: 口语表达能力 激发学生兴趣 培养学生 思考 教学工作 思维潜力 课堂提问 学生思维能力 教学内容 语文教师
我从事语文教学工作十数载,发现学生口语表达能力较差,思维不活跃,这源于学生平时多抄抄写写,却忽略了学生口语表达能力的培养,学生的思维潜力没有挖掘,验
关键词: 历史与社会 多媒体教学 培养学生 运用 必然趋势 现代社会经济发展 素质教育 解决问题 历史情景 现代科学技术
随着现代科学技术的迅猛发展和社会形势的变化,教育面临新的挑战,素质教育的提出是现代社会经济发展的必然趋势,而历史与社会学科具有时空跳跃感和真实
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