关键词：创造性思维能力 创造意识 初中历史教学 引导学生 素质教育模式 

摘要：21世纪的竞争是人才的竞争,在人才的竞争中,首要的是创造性思维能力的竞争。因此,初中历史教学应重构具有历史学科特点的素质教育模式,强化创造意识的渗透,

新课程学习(上)杂志要求:

{1}借喻词一般需用“”号；课题名用“”号，不用“《》”。

{2}标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。

{4}每篇文稿均应标引3～8个中文及英文关键词。

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