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新课程学习(上)杂志

杂志介绍

新课程学习(上)杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

新课程学习(上)杂志创刊于2006,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。

新课程学习(上)杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省教育厅

  • 主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:1674-697X

  • 国内刊号:14-1353/O1

  • 发行周期:月刊

  • 起点之美

    关键词: 运动员  起跑线  裁判员  起点  终点  比赛  罩衣  现场  弹跳  赛跑  

    到现场观看赛跑,多数人总愿选择离终点最近的位置,我却偏爱在起跑线附近观看。运动员在起点上的美往往被人忽略。其实,当运动员们在起点脱下外面的罩衣,露出紧凑而富有弹性的筋肉,先略事活动臂膊腿脚腰肢,再渐渐弹跳着、抖擞着,准备进入比赛,那神情,那体态,那气氛,就已非常之优雅;等到运动员们在起跑线上找准自己的道位,在裁判员一声威严

  • 小学数学家庭作业的探讨

    关键词: 家庭作业  小学数学  重要手段  小学生  高中生  培养学生  数学教学  学生学习  美国教育  催化剂  

    家庭作业是巩固和检查学生学习的重要手段,是学生内化知识及素质外化的"催化剂"。数学教学中,家庭作业效能低一直是困扰教师的一大问题。美国教育界的研究发现:家庭作业对高中生的确有提高学习效果的明显作用,对于初中生的效果只有高中生的一半,而对小学生效果更小。小

  • 德育错位与诚信危机

    关键词: 诚信危机  思想道德教育  学生选择  错位  社会学  结论句  文章内容  复印机  实验  语文  

    近期语文阶段测试,有这样一道题——阅读下面一段字,根据所给文章内容,为全文补写一个结论句:美国一所大学的社会学教授做了这样一个实验。他要求学生们在下面三种情况下,选择其中的一种,对其进行捐钱援助。一是非洲中部遭受严重旱灾,许多人正面临死亡的威胁;

  • 再“省识”“省”的音义

    关键词: 咏怀古迹  王昭君  汉元帝  西京杂记  音义  杜甫诗  高中语文  唐诗宋词  可解释  图画  

    苏教版高中语文选修教材《唐诗宋词选读》,在第三专题"沉郁顿挫的杜甫诗"中,选录了杜甫的《咏怀古迹(其三)》。此诗确实经典,值得学习。据《西京杂记》的记载,西汉元帝让宫里的画师给每一位宫女都画了画像,供自己挑选,只看图画不看人。于是画师便暗做

  • 英语教学中兴趣和动机的培养与激发

    关键词: 兴趣  英语教学  激发  课堂教学  方法创新  引发兴趣  

    英语课堂教学要进行创新,就要运用恰当的教学方法,引发学生的兴趣,培养学生自主创新精神和实践能力,为社会培养适用型人才。激发学生学好英语的浓厚兴趣,是提高英语教学质量的有效途径。笔者从新颖的课堂导入和教学形式、融洽的师生关系、轻松愉悦的学习活动这些方面阐述了如何激发学生学习英语的兴趣,从而教师的教学质量。

  • 让生命之花开得更美——以健康作文培养学生健康人格

    关键词: 健康人格  作文竞赛  作文教学  培养学生  学生人格  引导学生  真善美  学生作文  新概念作文  价值取向  

    近年来,语文界作文竞赛的标新立异,中高考"满分作文"的热炒,前卫新概念作文的持续得宠,七八岁娃娃大部头作品的流行等等,异常风行,且大有甚嚣尘上之势。可我们冷静下来细细辨析一下,目前学生作文在价值取向、美学追求、基本理念、写作态度等方面,却出现了令人担忧的偏差:

  • 高职高专特色英语教材编写新探

    关键词: 高职英语  教材原则  教育改革  应用能力  

    我国高职教育正面临发展好势头,职业英语应有若干套符合该层次英语教学的教材。依据我国高职高专英语课程培养目标,结合我国英语教学现状,必须编写有高职高专特色的教材,将知识传授和能力、素质培养融为一体,满足学生个性化需求,培养学生应用能力。

  • 例谈《概率与统计》教学中发散性思维的培养

    关键词: 概率与统计  发散性思维  教学  

    概率与统计在日常生活、社会生活及各学科领域中的应用日益广泛。使学生具备基本的统计与概率的思想、方法和知识是新课标的要求。对概率统计课程的教学从教学内容、教学实例、教学手段、教学模式等方面进行分析,阐明在概率统计教学中融入发散性思维,是提高学生学好概率统计课程的有效途径。

  • 让阅读走进数学课堂

    关键词: 数学教学  数学阅读能力  学生阅读  数学学习  语文教学  教学研究  数学化  使用说明书  科学技术  社会人  

    提起阅读,我们似乎只会想起语文教学,然而,阅读在数学教学中也日益被大家所重视。随着社会的发展、科学技术的进步及"社会的数学化",仅具有语文阅读能力的社会人已明显地显露出其能力的不足,如他们看不懂某些产品的使用说明书,看不懂股市走势图等。由此可见,加强数学阅读教学研究,显得尤为重要。

  • 香港中小学的教育信息化理念——以香港培正中学、凤溪创新小学为例

    关键词: 香港  信息技术  资讯科技  教育理念  

    信息技术在香港被称为资讯科技。香港在2007年了第三份资讯科技教育策略咨询文件《适时适用科技,学教效能兼备》,强调资讯科技对学习成果的改善和促进作用。在此思想的指导下,香港中小学积极探索信息化建设的策略,并逐步形成了一些卓有成效的思路和做法。本文以笔者2009年12月到访香港培正中学、凤溪创新小学的见闻为例,对香港地区中小学的教育...

  • 导学案对数学教学的优化

    关键词: 数学教学  培养学生能力  学案  教师  基本思想  先学后教  以人为本  课堂教学  学生学习方式  教学方式  

    著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话:"找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生多学。"导学案是教师的教学方式和学生学习方式的教学革命,它的基本思想是"先学后教,以学定教,当堂训练",它体现了"以人为本、教学合一"的理念,可以充分调动学生学习的积极性、主动

  • 随风潜入夜 润物细无声——浅谈中职语文教学中的德育渗透

    关键词: 中职生  语文教学  德育渗透  

    本文立足语文教学,探讨其与德育的契合点,分析中职生的学习现状,试图找出在语文教学中对中职学生进行德育渗透的有效途径和方法,以培养学生良好的心理素质,促进学生健全人格的形成。

  • 浅谈基因型和基因频率的计算

    关键词: 基因频率  基因型频率  体现  

    基因频率与基因型频率计算是生物计算题型中的一个难点,本文主要是针对这一难点总结基因频率的计算方法。

  • 实施主动探究 培育科学人生

    关键词: 主动探究  引导学生  探究能力  协同工作  培养学生  解决问题  创设问题情景  数学知识  小学数学教学  学习数学  

    布鲁纳说过:探索是数学的生命线,没有探索就没有数学的发展。从未来社会的要求来看,将会越来越强调个人的主动探究能力,即创造性地解决问题的能力、运用判断进行思维的能力、在集体中协同工作的能力等。因此,在小学数学教学中,引导学生主动探究知识是十分必要的。那么,如

  • 数学学科素质教育初探

    关键词: 学科素质教育  实施素质教育  培养学生  数学教学  动手操作  数学知识  学习方法  空间位置关系  主体地位  重要课题  

    数学是研究现实世界空间位置关系和数量关系的一门学科,重视数学学科素质教育是广大教育工作者所面临的一大重要课题。因此,作为数学老师,必须认真研究实施素质教育的教学模式和教学结构,探索数学学科实施素质教育的基本途径,大力推进素质。

  • 如何在中学历史教学中培养学生的高尚情操

    关键词: 多媒体教学手段  培养学生  人生观  中学历史教学  价值观  民族意识  情感体验  中华民族  道德品质  教学工作  

    中学历史教学工作必须把帮助学生确立正确的人生观、价值观,培养优良的道德品质及发展健全的人格,与学习科学文化知识有机地统一起来。历史教学中可通过多种手段培养学生的道德情操:一、利用多媒体教学手段唤起学生爱国的情感体验利用多媒体教学手段"再现"已消逝的

  • 自主创新性教学操作策略

    关键词: 创新性教学  学生认知  课堂教学目标  健全人格  教师  目标达成度  学生自主  自主创新  人格塑造  终身学习能力  

    自主创新性教学的核心是对人的研究,是对人格塑造的研究,包括学生和教师两个方面。自主创新性教学为个性的发展、潜能的开发、人格的塑造营造了展示的舞台。实践自主创新性教学,帮助学生学会学习,获得自主创新学习能力和终身学习能力,为健全人格的形成打下坚实的基础。一、立足学生创新素质整体发展的教学

  • 农村小学教学点综合实践活动课开设情况调研报告

    关键词: 综合实践活动课  农村小学  教学点  研究性学习  信息教育  引导学生  动手动脑  社会实践  综合实践课  新课程体系  

    综合实践活动课是新课程体系中设置的必修课程,是一门与其他课程有着本质区别的新的课程,其内容主要包括信息教育、研究性学习、社区服务、社会实践以及劳动与技术教育等。通过综合实践活动课的开设,引导学生走出校门,走向社会,走向大自然,使学生们开阔眼界,增长知识。提高学生的动手动脑能力,促

  • 试论初中数学教学活用探究法

    关键词: 数学课堂教学  学生思维  自主探究  数学思维品质  课堂教学效率  学生学习方式  探究法  高质量  相似三角形  识别方法  

    数学课堂教学的"活"是数学课的生命力,是提高课堂教学效率的关键,也是影响学生学习方式的媒介。笔者在自身的工作岗位中,就初中数学课堂教学进行了探索和实践,欣喜地看到学生在情感态度上对数学有所转变,数学思维品质有所提高。一、激活情感,营造和谐气氛,使学生敢于探究

  • 析文悟“道”,为文载“道”

    关键词: 语文  赏析  悟道  

    语文教学具有很强的思想性,它肩负着双重使命,只有挖掘教材中蕴藏的思想教育内容,才能充分体现"文道统一"的原则,达到"传道授业"的目的。

  • 浅谈高校图书馆的建筑品位——以福州大学新校区图书馆为例

    关键词: 图书馆  建筑品位  

    以福州大学新校区图书馆为例,阐述高校图书馆应从艺术造型、色彩设计、功能布局和人文关怀四个方面展现其建筑品位,吸引读者,服务读者。

  • 提高农村中学体育教学质量

    关键词: 农村中学  体育教师  中学体育教学质量  教学思想  中学体育课  重要组成部分  从实际出发  学校体育教学  几点看法  学校体育工作  

    学校体育教学是学校体育工作的重要组成部分。作为一名农村中学的体育工作者,应努力将体育运动技术、技能更多更好地传授给学生。然而要上好农村中学体育课,提高其教学质量并不是很容易的,这里谈几点看法。一、从实际出发,端正教学思想作为农村中学的体育教师一定要端正教学思想,摒弃世俗偏见,从学校的实际情

  • 浅谈小学语文教学中探究性学习

    关键词: 探究性学习方式  小学语文教学  培养学生  语文素养  创设情境  学习方法  语文课程标准  师生关系  教学过程  实际教学  

    小学语文教学是让学生通过自主探究性学习,培养学生的语文素养。我们在实际教学中,要通过改善师生关系,开发各种资源,创设情境,使学生提高学习语文的兴趣,通过在教学中指导学生的学习方法,最终提高学生各种能力。《语文课程标准》要求我们着眼于学生语文素养的形成与发

  • 浅谈小学数学课堂教学中的“愉快教育”

    关键词: 愉快教育  我国古代  现代教学论  数学课堂教学  现代教育学  斯宾塞  对流  教育家  优越性  情感  

    "知之者不如好知者,好之者不如乐知者",我国古代伟大的教育家孔子很早就阐明了"愉快教育"的优越性。"教育要使人愉快,要让一切教育带有乐趣",现代教育学家斯宾塞又响亮地提出了"愉快教育"理论。现代教学论也公认:课堂教学除知识对流的主线外,还有一条情感对流的主线。教学活

  • 如何提高计量单位教学的有效性

    关键词: 计量单位  数学教学  重要组成部分  学生体验  小学数学  重量单位  时间单位  长度单位  人民币  学生需要  

    计量单位是数学教学中的重要组成部分,在小学数学的第一学段(1~3年级),学生需要学习的常用计量单位有:认识人民币(元、角、分);长度单位(厘米、米、毫米、分米);时间单位(时、分、秒、年、月、日);重量单位(克、千克、吨);面积单位(平方厘米、平方分米、平方米)。在第二学段(4~6

  • 焦点解决短期心理咨询(SFBC)的基本理念及特色技术简介——焦点解决短期心理咨询技术的基本理念

    关键词: 基本理念  解决问题  焦点  有效解决  心理咨询技术  问题导向  目标导向  正向功能  咨询者  技术简介  

    SFBC的基本理念是:用正向的、朝向未来的、朝向目标解决问题的积极观点来促使改变的发生,避免局限于探求问题的原因或问题取向的讨论,即把咨询焦点放在朝向目标导向的谈话,而非问题导向的谈话。其具体特点如下:一、咨询重点放在探索问题的有效解决,

  • 新课程下“高中英语语法教学”的重要性与策略

    关键词: 新课标  高中英语语法教学  重要性  现状分析  教学策略  

    《新课标》提倡语法教学要从用的角度出发,重在增强学生的实践意识。教师必须正确领会语法教学改革的精神,明确语法教学的重要性,充分调动学生学习的主动性和积极性,真正培养学生的创新精神和实践能力,进一步促进综合语言能力的发展。

  • 浅谈初中数学课程资源的开发与利用

    关键词: 课程资源  开发与利用  数学教学  教师  学生  数学课程标准  计算机软件  教学资源  思维方式  课堂教学  

    数学课程资源是指依据数学课程标准所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源,主要包括各种实践活动材料、录像带、多媒体光盘、计算机软件以及报刊杂志、电视广播、少年宫、博物馆等。目前,不少教师对数学课程资源还缺乏正确的认识,致使许多有效的课程资源

  • 学生快乐学数学的法宝——兴趣

    关键词: 学数学  学习数学  了解学生  数学学习兴趣  培养学生  培养兴趣  数学知识  快乐  教师主导作用  爱因斯坦  

    爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"学习兴趣对学习数学尤其重要,因为数学是一门抽象性很强的学科。目前,"讨厌数学""不愿学数学"的学生越来越多,因此培养学生的数学学习兴趣让学生快乐学数学成为发挥数学教师主导作用的重要方面。下面就教学中如何让学生快乐学数学——

  • “生成”的数学 精彩的课堂

    关键词: 数学问题  数学信息  学生课堂  数学课堂  数学知识  动态生成  新课程  引导学生  教师  小学数学课  

    小学数学新课程强调,数学是动态生成的过程,是学生与学生之间、教师与学生之间的互动,是教师对学生课堂学习过程的及时回应与反馈。这意味着我们的数学课堂,应该多一些放手,少一些束缚,多一些开放,少一些封闭;意味着我们的数学

  • 强化“五个”好习惯夯实七年级新生学习《思想品德》的基础

    关键词: 习惯  思想品德  开头起步  

    七年级能开好头、起好步,对将来八年级、九年级学习《思想品德》就显得特别重要。强化"五个"好习惯夯实七年级新生学习《思想品德》基础,对新生学习《思想品德》开好头、起好步具有积极意义。

  • 让课堂充满活力——浅谈三年级英语教学在课堂活力方面的几点尝试

    关键词: 英语教学  小学生  几点尝试  课堂活力  学习英语  三年级  发展需要  第二语言  小学教育  单词  

    小学教育是学生在德、智、体、美等各方面取得良好发展的重要阶段,开设英语教学顺应了时代的发展,也适应小学生的生理、心理的发展需要。小学生在学习母语的同时学习第二语言,对三年级的孩子来说有一定的难度,但是孩子善于模仿、态度自然、乐于参加活动,这也是他们学习英语

  • 高中数学分层教学的理论与实践

    关键词: 分层教学  学生素质  认知结构  素质教育  全纳教育  主体地位  理论与实践  高中数学教学  文化背景  分层次教学  

    一、问题的提出在多元文化背景下,多重价值需求的社会里,各种类型的学校中,实现全民教育、实施全纳教育的追求已成为世界教育发展的共同趋势。长期以来我们较多地侧重于学生的共性,而对学生的差异研究不够,重视学生认知结构的形成,忽视学生在

  • 浅谈乡土地理材料在初中地理教学中的应用

    关键词: 乡土地理  初中地理教学  教学过程  地理现象  中学地理教学  初中学生  培养学生  重要内容  引导学生  材料  

    乡土地理材料是地理课的重要内容之一,广泛结合乡土地理材料进行中学地理教学,有深远的教育意义,尤其是初中地理教学。由于初中学生具有好新奇、好追问、好探索的特点,在中学地理教学过程中,尽量结合客观存在于学生生活之中的一些生动的、有趣的地理事物和地理现象,既能满

  • 新课改下高中计算机有效教学探析

    关键词: 计算机课  方式方法  计算机教育  教学质量  教育方针  教学水平  高中  基本概念  数学表达式  基本知识  

    高中计算机教育是全面贯彻党的教育方针,提高教学质量的一个重要方面。要确保上好计算机课,教师要不断提高业务水平和教学水平,不断摸索方式方法。一、多用举例对比,讲清基本概念在讲授"计算机基本知识"这章时,除讲清楚概念外,可以多采用举例对比的方法。讲"计算机特点"时,为说明计算机速度

  • 用“心”去构建小学数学有效课堂

    关键词: 小学数学  课堂教学  学生自主学习  基础教育  小学教育  重要组成部分  责任心  后进生  重要阵地  教学目标  

    小学教育是基础教育,而小学数学又是基础教育的重要组成部分。课堂是教师传道解惑、学生获取知识的重要阵地,我们做老师的要想取得教学的最大成功,就要用"心"去构建有效课堂,用高度的责任心上好每一节课,关注每个学生的发展。一、构建有效课堂重要的前提——高度的责任心

  • 加强实验教学 培养合作意识

    关键词: 合作意识  加强实验教学  科学课  联合国教科文组织  培养学生  实验活动  交往活动  教育委员会  四大支柱  报告书  

    "学会共同生活"是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告书中提出的教育四大支柱之一。"学会共同生活"就是培养孩子在人际交往活动中能与他人合作和共处。因为科学课中的大量观察、实验,多是以小组形式进行,这样增多了学生讨论、交流和操作的时间,使学生的

  • 职高英语听力教学中图式理论运用之谈

    关键词: 英语听力教学  图式理论  理论运用  语言信息  学生知识  感悟能力  英语课程教学  职高  教学影响  语言学习  

    听力教学是职高英语课程教学中不可缺少的组成部分,也是学生学习较为吃力的课程,受传统的"哑巴式英语"教学影响,学生在语言信息的识别和筛选中往往缺少一定的整体理解和深入感悟能力,以致英语听力教学陷入一种人为的困境之中。正是基于以上的分析,笔者在近几年的英语

  • 中学生课外体育活动开展的现状、存在的问题及对策

    关键词: 中学生  课外体育活动  现状  对策  

    通过对笔者所在市某学校部分中学生课外体育活动的现状分析,探讨学生课外体育活动开展不够所存在的种种原因和应采取的对策,为加强学生课外体育活动管理提供参考。

  • 构建“问题”教学模式,激发学生学习兴趣

    关键词: 教学模式  学习兴趣  学生学习  教师  教学方法  激发  解决问题  陶行知  原电池  启发式  

    著名教育家陶行知先生说过:"发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。"以"启发式"为主的教学方法打破了原先教师"一统天下"的局面,学生在课堂上有了发言权。教师设问,学生答疑,在一定程度上调动了学生学习的积极性,活跃了课堂气氛。全面摒

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