强化自主学习能力 提升语文教学实效

方黎明 江苏省扬州市邗江区陈俊学校

关键词:自主学习能力 培养学生 语文活动课 提升 发展自我 

摘要:初中语文教师要将课堂打造成为学生展示自我、发展自我的舞台,充分利用课堂有效培养学生的自主学习能力和创造精神,真正将课堂还给学生,通过指导和鼓励方式入手,全方位、多层面的倡导自主学习,帮助学生提升学习的自觉性,优化学习方法,逐步形成良好的学习习惯。下面,笔者结合自身实践和个人思考,谈几点粗浅的见解:

新课程学习(上)杂志要求:

{1}借喻词一般需用“”号;课题名用“”号,不用“《》”。

{2}标题的层次:一般不超过3级,各层次的标题应简短明确,同一层次的标题的词组结构应尽可能相同;文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末,以阿拉伯数字外加方括号(如“[1]”)标序。

{4}每篇文稿均应标引3~8个中文及英文关键词。

{5}请在稿件中注明作者电话、通讯地址、邮箱,以便栏目责任编辑与作者及时沟通。

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