新课程学习(上)杂志

杂志介绍

新课程学习(上)杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

新课程学习(上)杂志创刊于2006,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。

新课程学习(上)杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省教育厅

  • 主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:1674-697X

  • 国内刊号:14-1353/O1

  • 发行周期:月刊

  • 不要忽视学生举起的手

    关键词: 学生  举起  忽视  老师  问题  回答  思考  同学  发现  痛苦  

    "你们知道雪化得快的那边是南面还是北面?为什么?"我在上《要是你在野外迷了路》这一课结束时,向学生提出了上述问题。他们纷纷思考起来。

  • 为有源头活水来——漫谈历史课堂教学

    关键词: 历史教学  学生思维  创设问题情境  思维活动  引导学生  发现美  启发思维  教育理论  巧妙设计  历史课堂教学  

    别林斯基说:"生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛"。在历史教学中,我们不难发现好的课堂其实是调动了学生的说话积极性。最好的老师其实是创设良好的

  • 关于快乐作文教学的探索

    关键词: 作文教学  学生作文  快乐作文  写作  创造性  教学实践  生活  激情  老师  教师  

    在教学实践中,很多学生都怕写作文。一听说要写作文,就皱眉头,显得无可奈何。作文是一项创造性很强的作业。我们总喜欢把作文教学的痛苦和困惑,把老师怕

  • 创新教育需要良好的教育氛围

    关键词: 教育氛围  素质教育  尊重学生  倾听学生  新型师生关系  创新教育  宽松教育  沟通心灵  教师  宽容  

    教师作为营造宽松教育氛围的主体,应建立和发展和谐的师生关系,尊重学生的人格,讲法与沟通心灵的技巧以及对学生某些"过失"的宽容,从而保证素质教育获得实效。

  • “噬菌体侵染细菌实验”的教学构想

    关键词: 噬菌体  遗传物质  细菌细胞  蛋白质  侵染过程  引导学生  实验  性状遗传  变异  复杂现象  

    人教版高一生物第三章第一节《DNA是主要的遗传物质》是遗传与变异的基础。学生只有深刻理解这部分知识,才能在生物性状遗传和变异的复杂现象中领会前面

  • 关于离子反应的几点杂谈

    关键词: 离子反应  通过量  少量  反应方程式  离子方程式  老生常谈  问题  酸碱反应  盐酸  引起注意  

    离子反应是个老生常谈的问题,年年考,年年错,但是所考知识并不是漫无边际的。足量、少量、过量问题也成为高考考点,反应顺序问题也应该引起注意。笔者

  • 妙趣横生学英语

    关键词: 小学英语教材  小学生  小学英语教学  注意力  培养学生  学习环境  教育对象  儿童  寓教于乐  学生年龄  

    由于小学英语教学面向的教育对象是小学生,小学生年龄小,注意力不易集中,意志力较为薄弱,所以要让小学生快乐地学英语,就要通过创设愉快的学习环境激

  • 带“者”“也”的都是文言判断句吗

    关键词: 文言判断句  句子  文言文  总复习  感叹句  古代汉语  陈述句  高考  现代汉语  疑问句  

    有人认为凡带"者""也"的句子都是文言判断句。例如,姚建庭《高考文言文总复习》(上海远东出版社,2006.1)就认为下列句子是分别用"……者,……也""……也"

  • 高效课堂的新思考

    关键词: 根本保证  教学质量  课堂效益  学生  课堂教学  五分钟课堂  师生关系  新课程标准  课堂设计  自主发展  

    创设高效课堂、充分发挥四十五分钟课堂效率是提高教学质量的根本保证;也是留给学生更多自主发展时间和空间的最好做法;是全面推进素质教育、实施新课标

  • 一道斜三角形应用题的多种解法和启示

    关键词: 解斜三角形  正弦定理  余弦定理  隐含条件  

    本文主要是从一道解斜三角形应用题的三种解法,渗透方程思想、整体思想在解题中的妙用,以及注意挖掘题目中的隐含条件。从而活化学生的思维,培养学生发散思维,创造性思维能力。

  • 中学生语文学习兴趣培养

    关键词: 中学生  语文学习  学习兴趣  

    如今,培养中学生语文学习兴趣已受到重视。本文为培养中学生语文学习兴趣提出了以下几点建议:在授课过程中设置悬念、引导学生解读课本的文学插图、创设情境教学方式、为学生创造更多的实践机会、引导学生自主阅读自主创作。

  • 试论初中语文的阅读教学

    关键词: 初中  语文  阅读教学  有效教学  

    阅读教学在初中语文教学中的比例越来越大,这势必要求语文教师要注重初中语文阅读教学的教学质量。本文将就新课改下,教师如何进行有效地阅读教学这一问题展开探讨。

  • 用认知度检验效度——例谈信息技术与小学数学教学的有效整合

    关键词: 信息技术  小学数学教学  有效整合  数学知识  抽象性  形象性  逻辑性  学生思维  为教学服务  数学课堂教学  

    数学这门学科,它兼有抽象性和逻辑性的特点。作为数学教学就有必要在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,帮助学生更好地理解知识和

  • “黄土高原人地关系恶性循环示意图”教疑分析

    关键词: 黄土高原  人地关系  恶性循环  示意图  人口增长  课程教材  课程标准  义务教育  实验教科书  研究开发中心  

    由人民教育出版社出版、课程教材研究所和地理课程教材研究开发中心联合编著的义务教育课程标准实验教科书八年级《地理》下册中,笔者在其第八章第二节图8.10"黄土高原人地关系恶

  • 如何培养学生的地理自主学习能力

    关键词: 自主学习能力  学生自主学习  倾听学生  培养学生  面向全体学生  主体作用  获取知识  教学过程  地理知识  学会学习  

    我们的教育要面向全体学生,充分发挥学生的主体作用。在教学过程中要让学生学会自主学习,独立获取知识。那么,如何指导学生自主学习呢?我认为应该从以

  • 如何培养学生的自主学习能力

    关键词: 自主学习能力  教学生  农村英语教师  培养学生  教学过程  英语基础知识  学生体验  农村学生  英语教学  英语课  

    作为一名英语教师,特别是农村英语教师是一件很头痛的事情。农村学生刚入初中,英语基础知识几乎为零,即使是有几所乡镇中心小学开设了英语课也只不过把

  • 提高课堂教学效率的策略与方法

    关键词: 策略与方法  课堂教学效率  课堂教学活动  追求效率  学生  教师  课堂效率  教学目的  教材内容  育人  

    课堂教学活动是一种有目的、有计划的"人为"和"为人"的育人活动,追求效率,多快好省,更是它的目标之一。在现实的课堂教学中,存在效率不高或达不到预期效

  • 浅探初中语文综合性教学

    关键词: 初中语文  综合性教学  品位  渗透  

    语文综合性学习是增强学生语文素养的重要渠道,在提升学生学习的探究性、积极性方面具有积极意义,可以有效培养学生在搜集资料、筛选信息和研究问题等方面的能力。本文阐述了初中语文综合性学习要注重学习内涵的品位;学习活动的多样;学科知识的渗透。

  • 对当前初中历史教学困境的分析与探究

    关键词: 历史  教学  困境  探究  

    在当前的初中历史教学中,普遍面临着一些困境,师生重视程度不足,教学条件不能完全满足教学需求,教学手段陈旧落后等,这些现象在一定程度上制约了初中历史教学成效的提升,与新课程改革初衷背道而驰。这样的现象在教育教学工作中应该加以重视,并采取针对性措施有效解决这些问题,本文主要针对当前初中历史教学存在困境进行分析与探究。

  • 给英语课堂教学插上翅膀

    关键词: 英语教学  引导学生  最优化  学习英语  优化英语课堂教学  教师  自信心  实施素质教育  师生关系  学科教学  

    学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。英语教学要实现素质教育,必须优化英语课堂教学。要实现英语教学过程的最优化,必须激发学生学习英语的兴趣,

  • 我心目中理想的新理念语文课堂

    关键词: 新理念  学生  语文课堂教学  人文性  语文教学  教师  新课程改革  工具性  语文课程  学习兴趣  

    语文是重要的交际工具,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。在新课程改革下,小学

  • 在物理学习中培养学生的健康心理品质

    关键词: 心理健康教育  培养学生  个性心理品质  教学过程  素质教育  学生学习  培养能力  传播知识  物理学习  求知欲  

    在提倡素质教育的今天,学校不仅是传播知识、培养能力的地方,也是培养学生良好个性心理品质的场所。在教学过程中渗透心理健康教育,是开展心理健康教育

  • 让德育渗透在小学英语课堂中

    关键词: 德育渗透  培养学生  苏霍姆林斯基  英语教学  英语课堂教学  教学活动  小学教育  教学环节  德育环境  小学英语课堂  

    著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:"智育的目标不仅在于发展和充实智能,而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。"英语教学是小学教育的重要组成部

  • “起跑线上的忧思”——浅谈我对当代小学教育现状的一些思考

    关键词: 小学教育  起跑线  传统教育观念  创新  

    小学教育是基础教育的主体部分,可以说学生正处于人生的起跑线上,需要接受基本的知识、技能,并且建立良好的道德观念,因此小学教育也成为整个教育工作的重中之重。反观当代小学教育,由于受到传统教育观念的影响,让部分教育工作者无法创新教育理念,因此呈现了一些弊端。在当前的教育改革背景下,我们必须要考虑学生的可持续成长,摒弃旧的观念,树立...

  • 浅谈英语教学的实效性

    关键词: 英语  教学  实效性  

    英语课堂教学中,通过教学问题化,加强新体验,养成在生活中随时用英语说话的习惯;养成预习的习惯;养成良好的复习习惯。通过这些习惯的养成,促进英语教学的开展。

  • 预设三部曲

    关键词: 说话者  备学生  备教法  德国哲学  教学内容  教师  认知结构  合适性  教学方法  教学活动  

    预设又称为前提、先设和前设,指的是说话者在说出某个话语或句子时所作的假设,即说话者为保证句子或语段的合适性而必须满足的前提,它是由德国哲学家、现

  • 构建高效语文课堂 多途径整合语文教学

    关键词: 高效课堂  语文教学  信息技术  

    信息技术整合将呈现的学习内容通过多媒体、超文本等方式进行集成、加工转化为数字化学习资源,根据教学的需要,创设一定的情境,并让学习者在这些情境中进行自主、合作、探究性学习,有助于加强学习者对学习内容的理解和学习能力的提高,从而提高语文课堂教学的有效性。

  • 中学数学教学培养创新能力探析

    关键词: 数学教学  创新能力  培养  

    创新能力是指运用所学知识和理论,在实践活动中通过发散思维得出的新方法和新思想的能力。创新思维表现为善于联想、引申推导和分解组合,大胆采用创新思路。作为数学教师,传授给学生的不仅是理论知识,更注重的是要培养学生的创新能力,这会有利于调动学生学习的自主性、创新性等。本文主要从以下几个方面探析对学生创新能力的培养。

  • 浅析数学教学中对学生创新能力的培养

    关键词: 创新能力  培养  做法  

    对学生创新能力的培养是素质教育的重要组成部分,在实际教学过程中如何培养和提高学生的创新能力,也是验证教师资质与素质教育是否成功的重要标志。本人在历年的数学教学实践中,一向重视对学生创新能力的培养,该文针对如何培养和发展学生的创新能力提出了几点粗浅的看法与做法。

  • 春风化雨释放激情——创新高中诗歌教学方式

    关键词: 诗歌教学  教学方式  中学生  文学鉴赏  语文教师  最佳境界  二阶段  引导学生  高中  文学趣味  

    高二阶段对学生提出了更高层次的文学鉴赏要求。而诗歌作为文学之母,正是文学鉴赏的最高形式和最佳境界,而且诗歌也是培养学生文学趣味和文学素养的主要

  • 人教版高中化学实验教学改革的思考

    关键词: 实验内容  新课标  高中化学教学  高中化学实验教学  科学素养  实验教学内容  人教版  学生积极性  教育改革方向  教学问题  

    人教版高中化学新课标提出,"在九年义务教育上,以进一步提高学生的科学素养为宗旨"。而作为以实验为基础的高中化学学科,化学实验就更加应该成为化学教学的基础,成为全面提高学生科学素养的重要手段及途径。由于新课标中,高中化学实验内容发生了较大变动,结合新课标实验内容,联系现有化学实验教学问题,在发现新课标实验教学的优势的同时,并对实...

  • 在高中化学教学中如何对学生进行思维能力的培养

    关键词: 创新思维能力  高中化学教学  培养学生  引导学生  新课程  思考  主要表现  课程教学  推理能力  学习化学  

    思维是人脑对事物及其现象的直接或间接的反映,它包括比较、分析、综合、演绎、推理等能力,它与观察、实验、自学等能力一样,都属于化学学习的重要能力。在新

  • 再解“舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里”及“他日趋庭,叨陪鲤对”

    关键词: 王勃  功名利禄  身份地位  注解  父母  父亲  矛盾  年龄  不协调  弱冠  

    一、文本对于"舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里"的注解使前后文互相矛盾,且不合作者王勃当时的年龄、身份、地位及作序的环境。"舍簪笏于百龄,奉晨昏于日暮"不是"宁愿舍弃一生的功名富贵,到万里以外去朝夕侍奉父母",而是不得不舍弃一生的功名富贵,沦落于万里之外(异地他乡),意思是说自己无官无位,虚度年华,沦落天涯。"晨昏"指大好的时光。

  • 优化课堂教学 构建课堂新景观

    关键词: 优化课堂教学  主体地位  生命状态  

    当前语文课堂教学中教与学的效率都很低,不断优化课堂教学过程,使教学效率得到最大可能的提高,构建课堂新景观,展现课堂教学的生命活力已成为语文教学的重要课题。"教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感和价值感‘唤醒’。"(斯普朗格语)"教师工作最重要的是把学生看成活生生的人。"

  • 浅谈概率知识在现实中的应用

    关键词: 随机现象  概率  应用分析  

    随机现象存在于我们日常生活的方方面面和科学技术的各个领域,概率论是指导人们从事物表象看到其本质的一门科学。本文由现实生活中的部分现象探讨了概率知识的广泛应用。

  • 浅谈如何提高职高英语课堂教学效率

    关键词: 个人素质  课堂效率  主体作用  教学方法  多媒体  

    课堂教学是教学的主阵地,在学习英语的过程中英语的课堂教学尤显得更为重要。本文阐述了提高英语课堂教学效率应从以下几个方面着手:精心备课;加强学习,提高教师个人素质;教师精讲,学生"多练",充分发挥学生的主体作用;建立和谐、融洽的师生关系;激发学生的学习兴趣,增强课堂教学效果;改进教学方法,指导学法;运用多媒体技术辅助教学。

  • 创新教育理念提高政治课道德教育成效——对当前初中政治课实施道德教育现状的分析与探究

    关键词: 初中政治  道德教育  分析探究  

    国家《关于加强和改进未成年人道德建设实施意见》强调,加强和改进未成年人思想道德教育,是全社会的共同责任。在初中教育教学工作中,思想政治学科是贯彻落实未成年人思想道德教育的重要渠道,长期以来,受应试教育的影响,初中思想政治教学中道德教育的作用未能充分显示出来,需要引起足够重视。

  • 小学数学批判意识的培养与思考

    关键词: 批判意识  批判性思维  培养学生  思考  信息污染  环境污染  数学课堂教学  批判性意识  老师  信息爆炸  

    随着科技的不断进步,现代社会已进入到了一个"知识过剩"与"信息爆炸"的时代,"信息污染"已成为比环境污染更严重的社会公害。一些西方未来学家曾指出:

  • 浅谈影响和谐课堂的几个因素

    关键词: 和谐发展  物理课堂  培养学生  师生关系  情感交流  内在要求  主动学习  教师  推进素质教育  评价  

    构建高效和谐的物理课堂是推进素质教育的内在要求,是新一轮课改的方向,在这样的课堂上,师生能够平等对话,完成情感交流;学生敢思、敢想、敢说、敢做。追求

  • 优化学生心理环境 提高“营销”教学效果

    关键词: 营销教学  心理环境  和谐机制  平等机制  激励机制  

    教学改革的深化,要求课堂教学必须优质、高效。这就要改变传统的课堂教学,优化学生的学习心理环境,充分发挥学生的主体作用,让学生懂学、爱学、乐学。本文从课堂教学的和谐机制、平等机制和激励机制三个方面阐释了课堂教学优化学生心理环境的途径。

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