关键词：课堂教学效率 培养学生 信息技术教学 优化课堂教学结构 教学模式 

摘要：信息技术教学中,单纯的讲解——演示——练习式教学模式完全由教师主宰课堂,忽视了学生主体作用的发挥,不利于激发学生的求知热情,不利于学生自主、合

新课程学习(上)杂志要求:

{1}借喻词一般需用“”号；课题名用“”号，不用“《》”。

{2}标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。

{4}每篇文稿均应标引3～8个中文及英文关键词。

{5}请在稿件中注明作者电话、通讯地址、邮箱，以便栏目责任编辑与作者及时沟通。

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