尊重学生个性 构建和谐课堂

车丽梅 山西省柳林县陈家湾中学

关键词:新课程标准 走进学生 和谐 语文学习 自读课文 

摘要:"新课程标准"指出:"学生是学习的主体。学生是语文学习的主人。""阅读是学生的个性化行为。"在自读课文时,有人习惯于默读,有人习惯于轻声读,有人却习惯于

新课程学习(上)杂志要求:

{1}借喻词一般需用“”号;课题名用“”号,不用“《》”。

{2}标题的层次:一般不超过3级,各层次的标题应简短明确,同一层次的标题的词组结构应尽可能相同;文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末,以阿拉伯数字外加方括号(如“[1]”)标序。

{4}每篇文稿均应标引3~8个中文及英文关键词。

{5}请在稿件中注明作者电话、通讯地址、邮箱,以便栏目责任编辑与作者及时沟通。

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