新课程学习(上)杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程学习(上)杂志创刊于2006，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 儿童 老师 作文 学生 示范课 同学 课堂 暑假 信心 学校
有一年暑假,德高望重的于永正老师来我们县上作文示范课,我的学生因而有幸来到于老师的课堂上。在于永正老师热情的赞扬中,孩子们的作文有的得了100分,有的得了120分,还有一个同学竟得了150分。一节课下来,孩子们都高高兴兴,信心满满。
关键词: 多元智能理论 高中历史 课堂教学 教学设计 教学法
多元智能理论自从美国心理发展学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)于1983年提出后,引起了各国的相应重视。但是,由于各国具体情况的不同,长期以来,多元智能理论的应用主要涉及幼儿园领域。近些年来,伴随着社会的不断进步和经济的快速发展以及教育改革的日益深入进行,本人在教学实践过程中逐渐发现,多元智能理论不仅仅用于幼儿教育,同样可以运用...
关键词: 初中物理 互动交流 学习能力 教学效能
本文根据新课程教学要求,在认真分析传统教学活动中存在的不足之处基础上,从教学氛围、物理学科特点、教学评价三个方面,对新课标下初中物理互动式教学活动的有效开展进行了初步的论述。
关键词: 教育教学理论 研究型教师 教师转变 经验型教师 师生关系 学生 课堂教学 教学策略 认知特点 教学经验
有些教师在多年的课堂教学中逐渐形成了一些个人的特点和风格,学生也喜欢上他(她)的课,这些具有丰富教学经验的教师怎样向研究型教师转变呢?有以下几个方面:
关键词: 语文教育观念 引导学生 语文教学 语文教师 新课程 新课改 中学语文教育 全面创新 不断创新 被动接受
"以教师为主体"的陈旧教育观念束缚了学生的主观能动性,最终让学生成了被动接受知识的容器。而21世纪的教育是全面创新的教育,语文教学要打破传统的教学模式,有更好的发展前途,就必须不断创新,不断注入活水。新课程、新教材就为语文新课改提供了一个崭新的平台。因此,必须转变语文教育的观念,从而达到中学语文教育的真正创新。
关键词: 学生学习 有效教学策略 数学教学 教师 引导学生 主动发展 发展需要 新课程理念 现代教学观 教学行为
有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双重表现。在新课程理念下,有效的数学教学要以学生的进步和发展为宗旨,教师必须具有一切为学生发展的思想,运用科学的教学策略,让学生乐学、会学、学会,促进学生的主动发展、个性发展和全面发展。
关键词: 问题教学法 解决问题 学生思维 提出问题 问题意识 语文教学 语文教师 重大意义 职高 发现问题
美国著名心理学家、教育学家布鲁纳指出:"教育过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。"创新始于问题,提出新问题,或者从新的角度去思考老问题,往往导致新的发现与突破。作为职高语文教师,多年的教学实践表明:强化问题意识,运用问题教学法具有重大意义。
关键词: 高中化学 教学 创新能力
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的持久动力。随着新时代的到来,传统教育得以不断地更新,逐渐形成现代时代教育的新特征。本文针对高中化学教学中的相关情况,谈谈如何在高中化学教学中对学生的创新意识进行培养,培养学生自主探究学习的能力和创新能力,全面提高学生的素质,激发学生的好奇心、求知欲。达到培养学生创新能力、创新精...
关键词: 和谐原理 教师 数学教学 培养学生 师生关系 教学过程 教学相长 自然辩证法 主体作用 系统工程
和谐原理是自然辩证法所揭示的一条普遍规律。无论是自然系统还是人工系统,都呈现和谐的特征。教育是一项系统工程,显然应体现和谐原理。要实现和谐,教师是至关重要的,那么,教师应如何自觉地运用和谐原理来进行数学教学呢?
关键词: 学生学习 有效性 阅读教学 常规教学 小学语文 批注 课文 评论 提问题 语文能力
《小学语文教学建议》第十二条指出:阅读教学应遵循阅读的双向心理过程,从整体到部分,再回到整体。这里的"双向"指的是对阅读文本的理解过程,同时也应理解为学生学习文本的过程是从求惑到课堂解惑,再回到自我感悟的过程。这里的"双向"也是指阅读教学应是从学生到教师,再回到教师的双向过程。
关键词: 教学策略 培养学生 基础教育改革 学生全面发展 重要方向 解决问题 教育振兴行动计划 教育精神 素质教育工程 全面推进素质教育
在我国,全面推进素质教育已经成为21世纪基础教育改革的重要方向。随着《面向21世纪教育振兴行动计划》中跨世纪素质教育工程的实施,建立一个适应21世纪需求的、充分体现基础教育性质和素质教育精神、促进每个学生全面发展、让学生真正成为学习主人的基础教育新体系,
关键词: 体育运动 阳光 体育课 青少年 体育教师 学生为主 高度重视 体育活动 开展 学生体质
身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的青少年一代,是一个民族旺盛生命力的体现。增强学生体质,促进学生健康成长是关系国家和民族未来的大事,尤其是进入21世纪以来,青少年的健康问题更是得到世界各国政府的高度重视。"每天锻炼
关键词: 高中物理 物理教学 sts教育
在物理教学中渗透STS教育,这是新课改的要求,更是高中物理教学目标的需求。本文概述了STS教育,简述了在高中物理中加强STS教育渗透的重要性,提出了在高中物理教学中渗透STS教育的策略。
关键词: 职中 市场营销 营销理念
企业的营销行为离不开一定的指导思想,即营销理念。营销理念是企业营销活动的灵魂,决定着企业营销活动的性质、内容、形式和效率。企业很重视营销理念,而注重培养学生实际应用能力的职中教育也要适应这种趋势,在市场营销教学中,重视培养学生的营销理念。
关键词: 初中数学 措施 分层 教学
人人数学观,是数学教学的一个重要理念,体现出数学的个性化特征。对于数学的学习,并不是可以整齐发展的,社会环境以及家庭环境等因素,都会导致学习的差异性,只有正确地承认差异、认识差异才能得到进步。本文简单的探讨初中数学中的分层教学。
关键词: 个性资源 差异资源化 协作资源化 发展资源化
课堂是生命成长的课堂,课堂应该呈现生命原有的本色。让我们的课堂在个性特色中发展,在个体差异中学会协作、学会竞争,在发展过程中感悟生命,提升生命的价值。
关键词: 化学教学 自主学习能力 学生自主学习 中学生 学习活动 内在品质 培养学生 酯化反应 教师 他主学习
自主学习能力是指学生在教师的指导下,通过能动的创造性学习活动,实现自主发展的能力。"自主学习"是就学习的内在品质而言的,相对的是"他主学习"、"被动学习"、"机械学习"。"自主学习"可以简单地概括为"要学"、"能学"、"会学"、"乐学"。如何在化学教学中培养学生自主学习的能力,以获得事半功倍的成效呢?
关键词: 教学生活化 中学数学课程 关注学生 数学问题 数学知识 数学概念 生活经验 引导学生 实施过程 教学过程
中学数学课程实施过程重视基础知识的教学,很少关注学生的生活经验以及知识与实际生活的联系,这一传统既造成了学生的基础扎实解题能力较强的特点,也造成了学生的创新实践能力及情感态度等方面相对滞后的问题。
关键词: 知识负迁移 正迁移 科学教学 学生 学习 教育心理学 课堂教学 感性认识 干扰 动作技能
教育心理学指出,迁移是指已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响。学习的迁移作用有时是积极的,有时是消极的。凡一种学习对另一种学习起促进作用的称为正迁移,一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用的称为负迁移。
关键词: 现代教育技术 体育与健康课程标准 体育教师 利用计算机 运用 信息技术 学生 经济的 课堂 教育设备
现代教育技术是"指以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域的运用"。随着我国经济的飞速增长,全国各地办学条件得到了很大改善,现代教育设备已逐渐走入学校体育与健康课的课堂。如何在体育与健康课中运用现代教育技术为课堂服务?笔者在平时教学中,有以下几点心得:
关键词: 班主任工作 工作艺术 培养学生 管理模式 师范生 综合型人才培养 艺术教育 师生关系 感染力 思想认识
作为一名从事艺术教育多年的工作者,深深地理解艺术对人的内心感染力的影响,针对以各种艺术技能为主线的师范生来说,班主任工作更要强于其他老师,让学生真正在轻松、愉快、有人情味的管理模式中得到心灵的熏陶,从而达到综合型人才培养的教育目标。
关键词: 课堂提问 初中英语课堂教学 提问题 原则与要求 教师提问 全体学生 重要组成部分 过渡性 概括性 激励性
课堂提问是课堂教学的重要组成部分。在初中英语课堂教学中更要注意提问的原则与要求以获得更好的教学效果。教师提问时,不仅要对所提问题的目的性、针对性、概括性、灵活性、过渡性、思考性、激励性以及连贯性精心设计,而且要注意提问的速度、密度、角度与广度,更重要的是通过提问,使学生在充满愉快、信任的气氛中展开思维,更踊跃地回答问题。
关键词: 职高生 网络道德缺失 道德建设途径
职高生处于人生观、价值观急速转变的时期,他们还未构建起系统的道德知识,缺乏坚定的道德信念,尤其是近来网络上频发的青少年学生不良行为和违法事件,再次为青少年学生的网络道德建设工作敲响警钟。本文围绕职高生网络道德,从网络道德教育缺失的主要表现入手、分析了网络道德缺失的主要原因,并提出了提高职高生网络道德与法律素质的有效途径。
关键词: 支架式教学 小学生 脚手架 教学模式 教师引导 最近发展区 建筑行业 认知活动 学习兴趣 建构
一、支架式教学的内涵"支架式"原意是建筑行业中使用的脚手架,这里用来形象地说明一种教学模式:教师引导着教学的进行,使学生掌握、建构和内化所学的知识技能,从而使他们进行更高水平的认知活动。简言之,是通过支架(教师的帮助)把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生自己,最后撤去支架。在这个
关键词: 信息技术 新课程改革 多媒体
新课程改革中,利用现代信息技术手段和学科的整合,集合传统教学的优势和信息技术教学的优势为一体,让学生摆脱听、讲、看书的传统教学方式,让课堂变成形象生动的学习交流活动,充分调动学生的课堂学习积极性和主动性。在当前的新课程改革理念下,运用多媒体教学是信息技术和课程整合的关键技术,改革传统课堂的教学方法,提高教学水平,从而充分发挥...
关键词: 后进生 成因 对策
实施素质教育的今天,在中学数学的课堂上,避免不了有后进生的存在,是什么阻碍了他们学习的动力?本文从主观和客观上分析了产生后进生的原因。并就如何提高学习兴趣、培养学习方法、养成良好的学习习惯入手提出了几点对策。
关键词: 普通高中 美术课程 选修 实施 策略研究
目前,我国的教育教学改革进入新时期,一种全新的教育理念和教育新思维将我们带入新的思考。随着新一轮课程改革的实施,普通高中美术课程选修与实施也在不断发生转变。课程改革客观促进普通高中美术课程选修与实施方式的不断更新,同时要求教学方式有所变化,要求教师合理把握和使用教材,拓宽教学思路,发挥美术学科的优势,进而达到提高全体学生艺术...
关键词: 体育课程评价 现代体育课程 后现代课程观 多元化 意识形态 人本意识 现代体育教学 体育教学模式 体育课程观 以人为本
后现代是因对当前社会物欲、精神、文化等唯科学技术是举,见物不见人的现状而又无法改变的时代思潮而兴起。后现代体育课程理念基于个人意识形态而建构,彰显人性的自我发展,重视多元化的思维差异。后现代体育课程将关注的焦点是从人本意识转移到当下,呼吁人们重视当下
关键词: 估算教学 估算能力 估算意识 小学数学教学 日常生活 解决实际问题 数学课程标准 培养学生 准确结果 数学学习
估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用。从某种意义上说,估算应作为小学数学教学中一种非常重要的思维方式来培养。因此,学生估算意识和估算能力的养成,对于提高他们的观察、处理、解决实际问题的能力具有十分重要的价值。《数学课程标准》将估算列入了必学的要求,指
关键词: 新课改 初中政治 教学策略
新课程改革实施几年来,初中政治教学有了显著提高,老师们在教学中也积极思考、探索新的教学策略。本人在新课改背景下,对初中政治的教学策略进行了实践探索,并在此提出了几点有效的策略。
关键词: 小学数学 二次引导 教学创新 教学效能
在数学教学中,教师作为教学活动的有效引导者,在学生学习知识过程中起着领航员的角色。本文作者根据新课标要求,就小学数学教学活动中如何根据学生学习实际、教材内容、教学活动等方面情况,进行整理、创新,实行"二次引导",实现学生学习能力和学习效能的提高。
关键词: 情感教学 实验教学 教学模式
实验教学长期以来一直是中学生物教学中一个最为薄弱的部分。为了提高生物实验课堂教学的有效性和高效性,使生物实验课成为学生内心喜欢、探索真知的课堂。笔者提出了让情感教学走近课堂,从而使学生真正成为实验学习的主人。
关键词: 儿童心理 教育现状 启蒙教育
当今社会是一个飞速发展的社会,随着经济全球一体化、国际一体化的进程的发展,国家对高素质英语人才的需求不断增加。最新的教育理论认为:对儿童的外语教育越早越好。语言教育是一个需要长期不断积累的过程,而对于小学生学习英语就犹如"基石"之于"高楼",对于基础的掌握就变得尤为重要。小学生正处在思维活跃的阶段,对新事物有着非常浓厚的兴趣,...
关键词: 学生感受 学习活动 中学数学 数学教师 激情 激发 教育家 苏霍姆林斯基 第斯多惠 儿童生活
教育家第斯多惠说,教育的艺术不在于传授知识,而在于激发和鼓舞。教师如果能够较好地给学生创设条件,培养和激发学生参加学习活动的愿望,较好地调动学习的积极性和主动性,学生必然会兴趣盎然地投入到学习活动中去。因此,我们应清醒地认识到"教育是儿童生活的准备",是学生"自己的数学",而数学来自于生活,又必须回归于生活。数学只有回归于生活才
关键词: 创设问题情境 引导学生 培养学生 发现问题 教学过程 新课程标准 课堂教学 认知需要 教师 学习动机
奥苏伯尔的理论认为:创设一定的问题情境,能够使学生对知识本身发生兴趣,进而产生认知需要,产生一种要学习的倾向,从而能够激发学生的学习动机。新课程标准也突出了教育的目的在于育人。在计算机学科的教学中,如何引导学生积极参
关键词: 起始课 教学策略 平行四边形 数学 三角形 研究方法 单元学习 先行组织者 课程学习 学生
俗话说,良好的开端等于成功的一半,起始课教学的成败与否,将会对后续课的教学产生举足轻重的影响。起始课通常分为单元起始课、学期起始课、课程起始课等,它是单元学习、学期学习、课程学习的第一节课。下面以《四边形》这一单元的第一节课"平行四边形"为例,谈一谈数学起始课的教学策略。
关键词: 数学课堂 学生 求知欲
学生是具有能动性的社会"生活体",有着巨大的学习潜能,只待教师的开启。教师的教学任务不仅要传授知识技能,而且要引导学生在共同的学习活动中去展示自我、发展潜能、培养情感。本文从一个新的角度去研究数学课堂教学,落实数学课堂教学素质化要求,再次确立激发学生求知欲的研究课题,让每一位学生在轻松愉悦的学习氛围中感受到数学课堂不再是蒙受...
关键词: 语文课堂教学 创新教育 创新精神 创新能力 培养学生 学生为主体 初中语文教学 创新型人才 引导学生 不竭动力
21世纪是创新的世纪,"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力"。创新的时代需要创新的人才,而具有创新精神和创造能力的创新型人才的培养需要有创新的教育。而初中语文教学在创新教育中占有极其重要的地位。语文作为一门工具性和人文性相统一的基础学科,面对新世纪的挑战,语文课堂教学应注重培养学生的创新精神和创新能力。
关键词: 嫦娥奔月 多音字 版本 特殊性 学生 思考 课文 神话故事 结课 课题
苏教版第九册第三单元《嫦娥奔月》课题中的"奔"是一个特殊的多音字,它的特殊性表现在:相同的词语在不同的故事版本中,有不同的读音。那么,在本文中应该怎么读呢?教学时,我提议学生别急着下结论,等课文学完了再来讨论确定,既留下了悬念,又留下了思考的空间。于是,结课时有了下面的这段精彩对话。
关键词: 音乐与语言 英语教学 相适应 学生 英语歌曲 社会意识形态 音色 人类 音乐音调 教师
音乐是世界的语言。语言的产生是源于人类劳动过程中的音乐和节拍,语言也是用来塑造形象,反映人类社会生活的社会意识形态。而音乐中的音调产生于人类的语音调,克列姆辽夫说:"法国钢琴的音色接近于法国话的音色,有一些鼻音性质,而德国钢琴就如德国话一样具有响亮的特征",这说明言语音调与音乐音调在声音和音色上是相适应的,也是互不相同、多种多
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