关键词：课堂练习 数学知识 数学思想 数学教学 数学思维 

摘要：课堂练习是数学教学的一个重要组成部分,它的作用非同一般,它起着消化、巩固数学知识,掌握数学技能和发展数学思维的重要作用。同时又是培养学生数学能力的基本形式。本文以五年级数学练习为蓝本,构建出数学课堂练习的四维。

新课程学习(上)杂志要求:

{1}借喻词一般需用“”号；课题名用“”号，不用“《》”。

{2}标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。

{4}每篇文稿均应标引3～8个中文及英文关键词。

{5}请在稿件中注明作者电话、通讯地址、邮箱，以便栏目责任编辑与作者及时沟通。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社