关键词：化学教学 自主学习能力 学生自主学习 中学生 学习活动 

摘要：自主学习能力是指学生在教师的指导下,通过能动的创造性学习活动,实现自主发展的能力。"自主学习"是就学习的内在品质而言的,相对的是"他主学习"、"被动学习"、"机械学习"。"自主学习"可以简单地概括为"要学"、"能学"、"会学"、"乐学"。如何在化学教学中培养学生自主学习的能力,以获得事半功倍的成效呢?

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{1}借喻词一般需用“”号；课题名用“”号，不用“《》”。

{2}标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。

{4}每篇文稿均应标引3～8个中文及英文关键词。

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