关键词：教师 教育方法 教学过程 教育理念 

摘要：教育上存在着不少“痼疾”“肿瘤”，教师中很多有识之士对其深恶痛绝，纷纷对它进行口诛笔伐，教师们想凭自己的力量去根除这些痼疾。可遗憾的是，绵薄的力量终究无法“扛起整个地球”。于是乎，这些原本是教师队伍中的精英们灰心丧气，颓唐不振，对教育的未来忧心如焚，也失去原有的耐心和毅力，自己也在一天一天的工作中丧失了斗志、勇气和锐气，工作上开始敷衍塞责，做一天和尚撞一天钟。

新课程学习(上)杂志要求:

{1}借喻词一般需用“”号；课题名用“”号，不用“《》”。

{2}标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。

{4}每篇文稿均应标引3～8个中文及英文关键词。

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