关键词：生态教学 小学数学 自主学习能力 素质教育观 数学课堂 

摘要：生态课堂是素质教育观下小学数学课堂教学发展的新方向，是新课改的要求，也是教育面向未来、面向现代化的需要。我们小学数学教师应该根据教学经验，结合学生的实际学习情况，进行教学的改革，即通过营造和谐的、健康的、发展的新型课堂氛围，培养学生的自主学习能力和自主探索能力，创造可持续发展的生态课堂。我们可以从以下几个方面进行探索。

新课程学习(上)杂志要求:

{1}借喻词一般需用“”号；课题名用“”号，不用“《》”。

{2}标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。

{4}每篇文稿均应标引3～8个中文及英文关键词。

{5}请在稿件中注明作者电话、通讯地址、邮箱，以便栏目责任编辑与作者及时沟通。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社