关键词：学生 数学思维活动 弗赖登塔尔 活动过程 数学学习 

摘要：学而不思则罔。荷兰著名数学家弗赖登塔尔曾指出：“反思是数学思维活动的核心和动力。”反思是指学生对自己数学学习活动过程的再思考、再审视，是一种良好的思维品质，对于改变学习习惯，改善学习方法，提高学习质量都具有重要的作用。然而，

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{1}借喻词一般需用“”号；课题名用“”号，不用“《》”。

{2}标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。

{4}每篇文稿均应标引3～8个中文及英文关键词。

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