购物车(0)
新课程学习(上)杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程学习(上)杂志创刊于2006，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 合作能力 培养 语文学习 课程标准 身心发展 义务教育 个体差异 进取精神
“人多力量大”“众人拾柴火焰高”“三人行必有我师焉”“天时不如地利，地利不如人和”……这些经典名句是人们在实践中的共识，也是对合作价值认识的高度概括。随着社会的发展，合作能力的培养显得愈加重要。《义务教育语文课程标准》指出：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，尊重学生的好...
关键词: 小学数学 课堂 减负增效 兴趣 有效性
随着新课改的进一步深化，对数学课堂教学提出了新的要求，只有“减轻学生负担、提高课堂质量”的教学，才能达到教学的目的。结合多年的小学数学授课经验，从课堂教学提出了提高小学数学教学减负增效的措施。
关键词: 小学语文 教学策略 研究 教学效果
语文作为其他学科的基础学科，在新课程改革的大背景下必须要注重改进教学方法，力求提高课堂教学效率。为此，在小学语文教学实践中，以新课程理念为指导依据，总结出几点有效的教学策略。
关键词: 遗忘理论 干扰 歪曲 压抑 设计学习材料
小班化教育是一种班级人数较少、有利于学生全面和谐发展和个性充分发展的教育组织形式，随着我国经济的不断发展，我国的小班化班级也越来越多，这是一种趋势。以“遗忘理论”为依据，顺应“遗忘理论”中的“歪曲理论”“干扰理论”“压抑理论”，设计有效学习材料，使小班化数学学习更加有效。
关键词: 学生 探究式学习 学习方式 发现者 教师 精神
小学科学课程以探究式学习为主要的学习方式，探究式学习需要在教师引导、组织和支持下进行。苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是探索者、发现者、研究者，而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”新的课改理念就是为了满足学生这种强烈的需要，要求教师在教学中让学生有效自主地探究。
关键词: 新课标 小学语文 课堂教学 有效性 策略
经常看到一些优质示范课，不知道该评价优质还是不优质，但听课老师们好评如潮，往往竞相仿效，然而当冷静地思考时才发现，什么是高效课堂，特别是在新课标下，思考如何以有效的教学方式来促进课堂的高效、促进学生的发展就成了广大一线教师所必须思考’的问题。
关键词: 情景教学 小学英语 课堂教学 应用
情景教学是一种可以激发学生向知识领域不断探索，促使学生能够在整个英语学习的教学过程中都有极大的兴趣的教学方法。就情景教学在小学英语课堂中的应用进行了浅显的探讨，具有一定的参考价值。
关键词: 小学语文 作文教学 创新
小学语文的作文教学，要紧贴中国文化传统，以标准的现代中国语言文化为主体，以传统的语文作文教学为基础，同时要体现新课程改革的要求，注重培养学生的写作能力和综合素养，体现“以人为本”的教学理念。
关键词: 学习习惯 小学生 培养 数学课 教学任务 教学模式 新课程改革 学习方式
新课程改革提出：“促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习”，提倡自主、探究、合作的学习方式。为此，教师在新课程理念指导下的教学都感觉到：如果在课堂上涉及了探究、合作等互动的环节，就不能完成预设的教学任务。不少教师因采取新的教学方式，而完不成教学任务，担心影响教学质量，只好采取传统的教学模式进行教学，这样不利于学生...
关键词: 新概念 初中语文教学 策略分析
随着教学体制改革的深入，教育对于社会各界来说显得越来越重要，对于探索新的教学方法和进行教学理念的更新是摆在教学一线工作者面前的重要任务。新概念教学方式的提出，对手教学方式的更新是一种强有力的推动剂，对于初中语文教学来说，也是一种催化剂，在新概念的环境下如何实现教学方法的改革、我国实施新概念教学有何必要、在具体的实施过...
关键词: 教育资源 信息技术教育 师资水平 教师教育 教学质量 师资培养 专业发展 教学观念
皮亚杰说：“有关教育与教学的问题中，没有一个问题不总是与师资培养问题有联系的。”在当今信息技术教育飞速发展的21世纪，怎样合理运用远程教育资源，是提高学校的师资水平的有效措施。也是更好地提高教学质量的必要保证。我校在促进教师专业发展水平的同时，以信息技术为手段，更新教师教育教学观念，提高教师自身素质和业务水平，做了许多...
关键词: 小组合作学习 问题 意义
小组合作学习本身突出了“以人为本”的教学思想，适应教育改革的要求，它能营造一种民主、平等、共同发展的新型师生关系，为师生提供表现自我、发展自我、创造自我的舞台，反思小学数学小组合作学习教学实践中存在的问题，主要阐述教师从关注课堂教学细节入手精心设计小组合作学习的教学过程，努力为学生对知识的体验、感悟、内化和生成创造良...
关键词: 数学教学 学习方式 实践能力 创新精神 思维品质 实践活动 实验活动 教学策略
在现代教学中，教师要努力转变学生的学习方式，要以培养学生的创新精神和实践能力为主要目的，要注意培养学生的科学思维品质，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，要积极引导学生从事实验活动和实践活动，为学生创设探究的空间。一、在数学的教学中注意教学策略的变化传统的教学是以教定学，让学生配合教师的教。教师是课堂的主宰，教学关系...
关键词: 书写 语文教学 老师 学生 孩子
让每一位孩子都能快乐作文，是我们每一位语文老师的心愿。据美国最新调查显示，孩子并不害怕写作文，而是敢于书写，乐于表达。可是，在语文教学中，考试时作文分数占了语文的“半壁江山”，语文老师对作文的书写提出过多的要求，从内容、题材和写法等拔高要求，出现了假、大、空现象，把作文教学的内涵变得面目全非，也深深禁锢了学生的思想。...
关键词: 语文教学 课堂 聚焦 书写 老师 学生 孩子
让每一位孩子都能快乐作文，是我们每一位语文老师的心愿。据美国最新调查显示，孩子并不害怕写作文，而是敢于书写，乐于表达。可是，在语文教学中，考试时作文分数占了语文的“半壁江山”，语文老师对作文的书写提出过多的要求，从内容、题材和写法等拔高要求，出现了假、大、空现象，把作文教学的内涵变得面目全非，也深深禁锢了学生的思想。...
关键词: 学生兴趣 学生能力 教室 现代教育技术 激发 学习动机 学习兴趣 教学设备
大教育家布鲁纳说：“最好的学习动机莫过于学生对学科本身发生兴趣。”学生学习的兴趣除自身的因素外，关键在教师。教师知识丰富、见解深刻、富有情趣，教法灵活多样、课堂生动活泼，学生喜欢你这个老师，便喜欢你教的这个学科，学习兴趣就会大大提高。而优课数字教室，是运用现代教育技术手段创设优质教学环境的—套教学设备。它能充分调动学...
关键词: 高效课堂 教学策略 效率 保障
追求课堂有效性是一个永恒的主题，正如“课程的改革永远没有终点”一样，课堂教学的改进也是一个精益求精的过程。而课堂教学的改进离不开准确到位的诊断剖析。据东喻小学校长介绍，开展“教学诊断”的研究实践，目的就是提高教师的素质与专业能力，进而促进教学质量和课堂教学效率的提高，打造学校教学特色。定位于课堂，以课堂为中心，以教学...
关键词: 教学方法 开放式 新课程改革 传统教学模式 教育理念 学习方式 教学方式 学生
伴随着新课程改革的深入，新的教育理念和教学方法不断在我耳边萦绕。这些时代所赋予的教育理念和教学方法推动着我，让我这位伴随着新课程改革成长起来的语文教师不断探索，不断改进教学方法。一、新课程改革下教学方式的要求新课程改革要求老师把课堂还给学生，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。这就要求老师放弃只注重教，而忽视学，丝丝...
关键词: 支架武教学 情境 探索 协作 评价
支架式教学是一种新型的教学理论，教师应尝试按照：搭支架；进入情境；独立探索；协作学习；效果评价等步骤，在初中数学教学中进行有益的教学活动。
关键词: 初中 历史 课堂 高效 教师
在教学活动中，教师应用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标。换句话说就是课堂上的每一分钟，都得尽其所用。教师在教学过程中一定要回归教学的本源，正确看待师生关系，落实学生主体地位，发挥教师的主导作用，放手让学生参与到教学过程中来，让他们去体验思维过程和探索知识的产生发展过程，给学生创造...
关键词: 教学工作 同构 课堂教学 教学氛围 教研工作 教学策略 教学水平 教学模式
为营造浓厚的教学氛围，促进教学工作步入佳境，乳山南黄初中创新校本教研工作思路，形式灵活，重点突出，在前期“同课异构”活动基础上，全面开展了“异课同构，级部互动”活动。通过不同年级教师上其他年级的课，推进了同学科教师教学策略的共同提高，拉动了不同级部教师之间的积极互动，促推了教师教学水平的提升。“异课同构”是指在“同课...
关键词: 课堂教学模式 英语教学 学习 初中 课堂教学效率 新课程改革 主观能动性 素质教育
长期以来我们大力提倡实施素质教育并推行新课程改革，转变教育观念，不断改善教学方法是现代英语教学面临的突出问题。学生对英语知识的感知和习得百分之九十是在课堂上进行的，因此，许多教科研者不断创新并试行新的课堂教学模式，目的是为了既能够提高课堂教学效率，又能充分发挥学生的主观能动性，变“要我学”为“我乐学”。
关键词: 新课程 语文 综合性学习 有效模式
“语文综合性学习”有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。
关键词: 小学教育 教学反思 意义 对策
小学教育由于面临的是针对小学生的初次教育，因此，在学生人生道路上具有重要意义。此外，由于面对的学生年龄特殊，需要教师在教育过程中通过不断的反思来达到改革教学手段的目的。以小学教师自主的教学反思为研究对象，找到有效的教学反思在小学教育过程中的重要意义以及反思途径。并根据自身的经验对小学教师教学反思提出可能的改进对策。希...
关键词: 语文 课堂教学 教师 学生 小学
作为一名小学语文教师，我切身感到：现在学生学习语文的时间在减少，而学生所要学的内容却没有减少，甚至更多，更难了。所以为了做到“减负增效”，教师就应该着力提高语文课堂教学的效率，实现高效课堂。那么，如何提高课堂教学的有效性呢？
关键词: 课程改革 农村小学 备课 学生综合素质 基础教育 教学改革 制度改革 教学实践
国家基础教育课程改革是一项整体改革，包括课堂教学改革、作业改革、学生综合素质评价改革、升学与考试制度改革等等。但随着课改的深入，我们在教学实践中感到小学尤其是农村小学备课改革十分迫切和必要，应该引起高度重视。一、目前农村小学在备课环节上存在的问题1．部分教师没有正确认识到备课的重要性，不重视备课，备课成为应付业务检查...
关键词: 学习过程 学生 心理学家 人本主义 自由性 适应性 教育
人本主义心理学家认为教育的目标、学习的结果应该是使学生成为具有高度适应性和内在自由性的人。人本主义教育心理学家认为当代最有用的学习是学习过程的学习，即让学习者“学习如何学习”，学习的重点是“形成”，学习的内容则是次要的。一堂课结束的标志，不是学生掌握了“需要知道的东西”，而是学会了怎样掌握“需要知道的东西”。
关键词: 培训模式 模块 初中 专业发展 主体意识 理论培训 理论学习 业务培训
教师自我专业发展意识的差异性，是教师在培训中参与程度及培训效果参差不齐的根本原因。因此，激发和提高教师主体意识和研究意识，是校本培训的重要一环。同时，理论培训的针对性和务实性需要不断加强，为教师的理论学习和实践探索提供了全程、全面、深入的指导和帮助。乳山市南黄初中创新校本培训模式，开展了“三途径五模块”业务培训活动。...
关键词: 课堂教学 视界 学生 激活 艺术家 课程理念 教学行为 教师
教学是一门艺术。教师站上讲台，就充当了艺术家的角色，但是这门艺术又有着它特殊的含义。它是一门需要互动的艺术，教师要走进学生的视界，和学生同寻找、共欢乐。在新课程理念的指导下，一些学校积极探索课堂改进的具体策略，但研究的落脚点更多的是教师本位主义，往往从教师自身的视界出发，寻求理念的实践转化，较少关注学生视界的现实理解...
关键词: 音乐教育 课前准备 基本功训练 教师专业 课堂教学 心理学家 教学设备 教学方案
美国心理学家和教育家罗杰斯认为，教师决定着课堂教学的性质与成败。因此，要上好一堂音乐课，做好课前的充分准备是十分重要的。我认为课前准备包括这样三项内容：一是音乐教师专业基本功训练：二是相关资料和教学设备的准备；三是设计教学方案。一、课前基本功训练 目前的教育要求音乐教师要有良好的专业基本功，因为音乐教育已不仅仅是单纯...
关键词: 中学物理 探究式教学 策略
物理学习对培养学生的创造性思维和发散性思维具有非常重要的意义，因而在当前提倡创新精神的时代背景下，物理课程在学生的学习中占据着越来越重要的地位，对促进其他课程的学习也有着积极的作用。从对中学物理探究武教学的基本认识以及中学物理探究式教学策略两方面来进行简单分析。
关键词: 思维 规范
《义务教育数学课程标准》指出，在教学的过程中要做到重过程、轻结果，促进开发学生的思维，使学生得到真正的发展。
关键词: 课堂效率 学校教育 传统教育模式 教学模式 办学质量 教育工作者 学习习惯 拿破仑
饱受争议的拿破仑给后人留下了这样一个经典的观点：“一头狮子带领的一群绵羊，可以打败一头绵羊带领的一群狮子。”如果我们把这句话套用到学校教育中，我们可以这样大胆地认为：一个有思想、有技巧、有责任感的老师，可以带给他的学生丰富的学科知识和终生受益的学习习惯和技巧。“打造魅力课堂，提高课堂效率”，已经成为了众多教育工作者的...
关键词: 管理机制改革 教学效益 集体备课 创新 教学质量 精细化管理 均衡发展 学科教学
近年来，围绕着抓管理，增效益，抓改革、提质量，乳山市南黄初中以深入开展精细化管理，突出重点，强抓关键，狠抓集体备课、集体教研、有效作业三项管理机制改革，促进了教学质量的稳步提升。一、强抓集体备课。实现学科教学的均衡发展1．抓规范保质量为确保集体备课活动有序开展，我们完善落实了“备课组长职责”“集体备课要求”等管理制度...
关键词: home part 教学设计 pep my room 教学内容 教学目标
一、教学内容 study, bathroom, living room, bed room, kitchen 二、教学目标 1．能听懂，会说并正确运用词汇：study, bathroom,living room,bedroom, kitchen. 2．能听懂指令，并能简单描述自己的家。3．初步认识拼读方法。三、教学重点和难点1．重点是运用这几个词汇。2滩点是bedroomkitchen的发音及描述家里的房间。
关键词: 图表化 行编辑 教学设计 excel2003 学习内容 探究式学习 工具栏 电子表格
教学内容：本课是光明日报出版社《初中信息技术》八年级第一章《电子表格》第四节《数据的图表化》第二课时“编辑图表”，主要学习内容是如何对Excel2003中的图表进行编辑和修饰。目标要求：①知识目标：使学生认识图表对象和图表工具栏；让学生了解图表工具栏中常用按钮的功能。②能力目标：使学生掌握利用图表工具栏编辑图表的方法③情感目...
关键词: 教学设计 古诗词 教学目标 教学重点 教学难点 课前准备 学生 意境
[教学目标]1．指导学生字正腔圆地朗读《牧童》，并依据情况教学关键的字词；2．遵循“平长仄短”和“依字行腔”的规则，指导学生吟诵古诗《牧童》，让学生从吟诵中体会《牧童》的意境；3．指导学生能用现代诗的形式写出《牧童》的意思；4．会默写古诗《牧童》。[教学重点]指导学生字正腔圆地读《牧童》，从吟诵中体会《牧童》的意境，能用现代...
关键词: 钝角 锐角 教学设计 口头表达能力 数学活动 观察能力 教学目标 创造能力
教学目标：1．知识与技能目标能辨认锐角和钝角，能用简洁的语言完整、准确地描述锐角和钝角的特征，并学会借助工具来验证锐角、直角和钝角。2．过程与方法目标让学生经历观察、操作、分类、比较，拼组、折纸等数学活动，培养学生的观察能力、分析能力、口头表达能力和创造能力。3．情感、态度与价值观目标使学生获得成功的体验，建立自信心；...
关键词: 生活经验 信息资源 教学案例 解题策略 利用 培养 数学问题 学习兴趣
背景描述新课标明确指出：要联系生活讲数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，激发学生的学习兴趣。教材在编写时，以现实生活中的实际问题为背景，题材选择更加开放。教师利用教材提供丰富的主题图信息资源，引导学生在经历情景呈现的过程中，感悟到数学问题的存在，在发现问题、提出问题和解决问题的过程中能力得到培养、数学素养得到提高...
关键词: 教学设计 瓶盖 动画片 孩子 音乐
一、动画导入孩子们，欢迎大家来到我们的美术世界，在上课之前，咱们一起来唱首歌《喜羊羊与灰太狼》，你们会唱吗？教师找两个学生带头领唱，师生跟着音乐共同完成歌曲的演唱。孩子们，你们喜欢《喜羊羊与灰太狼》这部动画片么？（生回答喜欢）你喜欢哪个哪个角色啊？（生回答）师：今天老师把动画片中的一个可爱的朋友请到了我们班，看看她是...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：山西省太原市并州北路31号新闻出版局旧院，邮编：30001。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。