如何提高学生的数学阅读能力

浦春萍 江苏省溧阳市第二中学

关键词:数学问题 阅读能力 学生 学习活动 数学文化 

摘要:阅读是学生主动获取知识的一个重要途径。数学阅读是指围绕数学问题或相关材料,以数学思维为基础,用数学的方法来认知、理解、吸取知识,感受数学文化的学习活动,使用学生已知的经验和思维能力来理解数学语言,领会数学文化的心理过程。数学阅读能力,可以提高学生学习数学的兴趣,激发学生勇于探索,培养学生数学素质和继续学习的潜能,拓展学生学习的知识面,使学生研究问题、分析问题和解决问题的能力得到培养和提高,

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