关键词：语文 老师 教学改革 与时俱进 教育理念 

摘要：随着教学改革的不断深入，语文老师也应作出相应的调整，与时俱进，及时应对，只有这样，才能教好语文，教好学生。如果语文老师知识肤浅，形象猥琐，气量窄小，牢骚满腹，学生就会唯恐躲避不及，语文成绩也就不能得到整体提升。如果语文老师还依靠多年积累的“经验”加上自身的“威风”，或者依靠传统教育理念的方式方法实施教学，不顺应形势的要求革新教法，改变教技，就可能会影响教学质量和效果，降低或者削弱教师在学生心目中的地位和形象。本人通过多年的语文教学实践，我认为做好新时期语文老师，应该从以下几个方面做起。

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{1}借喻词一般需用“”号；课题名用“”号，不用“《》”。

{2}标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。

{4}每篇文稿均应标引3～8个中文及英文关键词。

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