新课程学习(上)杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程学习(上)杂志创刊于2006，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 信息技术 课堂效率 语文 小学 课堂教学 心理特点 注意力 学生
在低段语文课堂教学中，信息技术的优势是十分明显的。形象的图文、生动的声音都能充分调动学生的视、听等诸感官，吸引学生的注意力。低年级学生易受不相干的情绪和兴趣干扰，注意力的集中性比较差，正是低年级学生的这一心理特点，使得信息技术在小学低年级语文课堂教学中表现出了强大的生命力。
关键词: 情境创设 数学课堂 趣味性 效率
“兴趣是最好的老师”，有兴趣的学习是最高效的学习方式。在初中各学科中，数学是一门严谨的学科，也是最缺少趣味性的学科。如何调节课堂气氛，调动学生学习的兴趣，提高课堂效率是数学教师共同探求的问题。在数学课堂中应用情境创设是一种简单可行、切合实际的方法，在调动学生兴趣的同时，还能活跃课堂气氛，解决实际问题，实现“学有用的数...
关键词: 合作学习 数学教学 教学过程 初中 技能培训 教学效果 动理论 学生
在传统的教学过程中由于过分强调分数，对学生的技能培训几乎忽略。特别是学生的交往合作和技能培训。数学教学中合作学习其实是非常重要的，如果缺乏这项技能，在很大程度上会削弱教学效果。因此，合作学习是开展有效性互动理论的创新。在初中数学教学中，强调合作学习，
关键词: 小学科学 体验式教学 意义 实施途径
小学科学有着极其广泛的内容，是以培养学生科学素养为主要宗旨的启蒙课程，而体验式教学可以让学生在课堂上利用实际生活情境去感受、体验科学世界，在体验中发现知识更能让学生加深对知识的理解与掌握，从而内化成自己的知识。如何有效地实施体验武教学，把握好体验式活动在教学中的有效应用，是每一位教师必须认真对待的一个重要问题。
关键词: 多媒体教学 小学数学 应用
多媒体作为一种新型的教学手段，在教学过程中起到一个很好的辅助作用，尤其是在讲究素质教育的当前，多媒体的应用在将学生从枯燥繁杂的学习中解脱出来发挥了一定的作用，并且培养了学生的综合能力。
关键词: 课程标准 英语教学 合作探究 合作学习
在传统的英语课堂教学方式下学生学习的方式主要采取个体性学习和竞争性学习。但是除了上述的学习方式以外，还可以有合作学习的方式。教育部颁布的《义务教育英语课程标准》正是倡导在教学过程中培养学生形成合作性学习的方式，使学生学会与人合作。
关键词: 小组合作学习 数学课堂 应用 数学课程标准 义务教育 合作交流 认识过程 教学过程
《义务教育数学课程标准》指出：学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。小组合作学习，有利于学生的自主性和创造性的发挥，使教学过程不仅成为认识过程，而且成为交往过程和发展过程。
关键词: 体验性学习 历史教学 学生发展 初中 教学情境 教学活动 教学方法 和谐统一
体验性学习就是要求教师设置一定的教学情境，让学生全身心地投入教学活动之中，交流、模仿、扮演一定角色，通过实践，自我感悟、体验等方式，使学生获得知情意和谐统一发展的教学方法。体验性学习是一种个性化的现代化学习方式，注重以学生发展为本，重视学生的个性发展。
关键词: 户外教育 践行办学理念 信息技术 装备
成都市菱窠路小学是一所以“户外教育”为办学特色的城区小学，学校的办学理念是“生活中学习、体验中成长”。围绕如何在日常教学中体现学校“生活中学习、体验中成长”的办学理念，学科教师做了一些实践研究。
关键词: 创新性思维 中学生 数学课 培养 小学 思维方式 教学质量
创新性思维是一种极为新颖高效的思维方式，在小学数学课中培养学生的创新性思维，不仅对学生的思维方式有较大改善，而且对数学教学质量提高有重要影响。新课改背景下，数学课中培养学生的创新性思维显得尤为重要。
关键词: 电教媒体 巧用 课堂 辅助教学 现代技术 技术支持 现代化 教育
现代技术的飞速发展为教育提供了更多、更优的技术支持，语文学科运用现代化媒体辅助教学已成为时代的主流。如何根据教学需要恰到好处地运用电教媒体呢？
关键词: 初中 思想品德教育 创新改革
在初中教学中实施素质教育，是中国教育的重要任务。为了提高学生的创造力，教师必须积极实现教学改革，提高思想品德教师自身素质教育、创新课堂讲解，发挥思想品德教育的作用，提高学生的素质。
关键词: 语文教学 语文学习 学习兴趣 教学理念 教学方法 教学水平 学生 小学
低年级是学生进行语文学习的初始阶段，对学生今后的学习具有十分重要的基础性作用。因此，我们应该高度重视小学低年级语文教学，将学习兴趣的培养放在首位，采用新的教学理念，采取新的教学方法，不断提高语文教学水平。在小学低年级语文教学中，
关键词: 现代教育技术 语文教学 学生能力 多媒体技术 学校
当前，以多媒体技术核心的现代教育技术已经渗透到学校的方方面面。为了拓展学生的思维、开阔学生的视野、培养学生能力、全面提高学生的素质，在语文教学中，我根据教材的特点，运用现代教育技术手段，优化语文教学取得了理想的效果。
关键词: 课堂教学效果 学生主动性 组成部分 合作
自主课堂教学中小组合作是体现学生主动性的一项重要的组成部分，是自主课堂的主要活动方式。自主课堂教学效果的好坏与小组合作的有效与否密切相关。那么，怎样建立好小组，使小组合作达到最高效率呢？结合我的自主课堂实践，在小组建立方面谈以下几点粗浅的心得。
关键词: 多媒体 学习兴趣 教学重难点 想象能力
随着新课改的逐步深入，多媒体技术越来越显示出它在课堂教学中的魅力，作为一名小学语文教师，应该根据语文学科的特点灵活的运用多媒体进行教学。从激发学生学习兴趣、突破教学的重难点、拓展学生的想象能力等方面进行了阐释。
关键词: 兴趣 情境 教学
兴趣是学生的内驱力。教师在美术课堂上采用创设情境尝试教学方法，激发学生学习的兴趣，使学生的学习成为自主、自发的学习。
关键词: 小学科学 探究教学 存在的问题
探究学习，引导学生经历知识的获取过程，是小学科学学习的重要方式。但是，在实际探究教学中却存在一些问题，致使探究效果不理想。对探究中出现的问题加以分析，寻找解决的方法，以推动探究教学的实效。
关键词: 创新能力 教学工作 小学教育 学生 培养 素质教育 创新精神 教育改革
素质教育的今天，培养学生的创新精神、创新能力是我们时代教育改革的主旋律。
关键词: 互动教学 小学英语 口语教学
主要从基本原则以及具体途径两个方向来对小学英语中的互动教学进行了探讨。
关键词: 课堂教学 研究性学习 策略
研究性学习是培养学生创新能力的较好方式。针对目前课堂学习仍然是学生学习的主要形式，阐述了在科学概念和定律的课堂学习以及在开展课堂活动的过程中对教材进行挖掘，渗透基于问题解决模式的研究性学习的策略。同时也论述了根据作业反馈，设计基于问题解决模式的研究性学习策略。
关键词: 小组合作学习 教师 设计者 教学活动 知识基础 学习能力 学习过程 学习内容
一、合作学习的设计者、组织者 在教学活动开始前，教师要设计学习小组的人员人数，成员中的搭配要根据各自的知识基础、爱好、学习能力及成员中的情感关系等因素，各小组要做到均衡。在学习过程中每个成员的责任的分工要明确。要依据学习内容及学生实际情况设计学生的合作学习的过程。在合作学习是要组织学生发挥好各自的作用。
关键词: 学科教学 图表 品德 小学 简洁 教学方法 操作形式 教育家
一、图表教学的提出 网表教学是前苏联教育家沙塔洛夫倡导的教学方法之一。其核心是“纲要信号”，是一种由字母、单词、数字或图片等信号组成的直观性很强的教学操作形式。
关键词: 教学方法 语文 小学 新课程改革 教学改革 教学活动 教学质量 教学目标
随着社会的不断发展，教学改革已成为必然趋势，教师在教学活动中要以新课改要求为基础，根据学生的切实需求，创新教学方法，推进新课程改革的进程，提高教学质量，实现“教书育人”的教学目标。
关键词: 愉快教学 体育课 乒乓球台 篮球场 羽毛球 操场
你瞧，此时的操场真是热闹非凡：篮球场上个个生龙活虎，拼抢激烈；乒乓球台前双方队员聚精会神，你推我挡；北边的树阴下毽子在飞舞；羽毛球也在匆忙地画着弧线；就连平时最不爱运动的几个女生也在跑道上跳起了大绳。同学们都全身心地投入自己喜爱的活动之中，操场上充满了欢声笑语。
关键词: 数学课堂 教学模式 应用 自我学习能力 课堂改革
目前，我校实施了“三学三问”课堂改革，“三学三问”教学模式的流程是“自主探学，发现问题一小组助学，探究问题一师生展学，解决问题”，通过这样的模式，激发学生的自我学习能力，把以前的课堂比喻成教师的演唱会，
关键词: 语文课 教学体系 和谐 基础学科 学习
语文是基础学科，是百科之母，任何一个学科的学习都要以语文做基础，生活中的语文应用也是无处不在，可是据一项调查显示：在众多的学科中，学生在学习的过程中觉得最枯燥无味的竟然是语文课。
关键词: 小学语文 教学方法 教学重点
预习、倾听、质疑，是小学语文的三个着力点，教师应加以重点把握。
关键词: 历史教学 课堂 教学活动 教学效益 教学质量 教育
从事历史教学七年了，一直在向构建高效课堂这个方向努力。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动，最终实现提高教育教学质量的目的。下面与大家分享几点我在历史教学中自认为比较有效的方法：
关键词: 初中体育 课堂教学 教学方式 课堂学习
体育课堂教学是教师有计划性、有目的性地系统地传授体育知识和技能的全过程，在体育教学的过程中学生的学习是指学生慢慢掌握体育知识，运动的方法、技巧、规则的一个过程。这两个过程既是知识的传播过程，也是知识提高的过程。
关键词: 小学数学 学科结合 创新教育
小学数学课程的基础性决定了小学数学的教学内容与其他科目的融合性较大，这为小学数学教学的创新提供了新的思路，即用实际的案例，将小学数学与其他科目相结合，从而带领学生在相互对比与融合中，加深对数学知识的理解和运用。
关键词: 小学作文 有效教学 研究 分析
语文作为一门主要的学科在小学课程中所占的比重很大。而在小学语文中，作文又是一大重要的教学要点，做好小学作文的教学方案，就是为小学语文的教学工作做了很大的贡献。
关键词: 小学体育 阳光体育 特色 发展 学生健康 运动
响应国家教育部阳光体育运动，根据学校实际围绕学生健康、发展学校体育，立足小学体育在学生体育运动方面的深远影响，长期探索学习和努力实践创新中逐渐完成了对柏杨小学“阳光体育”特色体育的完善与改革、形成了传统的具有柏杨小学特色的“阳光体育”，增强了柏杨小学“阳光体育”中学生的运动锻炼效果、优化了整个柏杨小学“阳光体育”运动...
关键词: 教师 学生 教学方法 学习兴趣
什么是最好的课堂？最好的课堂应该是自主高效、生成精彩、愉快创造的课堂。经历过多年课改实验后，我今天终于清醒地认识到教学不在讲，贵在引导。教育要以生为本、教学要以学为本、教师要以导为本、学生要以练为本。
关键词: 教学设计 心理健康 小学 生活节奏 不良情绪 身心健康 生活质量 情景创设
一、学情分析 当今社会的生活节奏和学习节奏逐渐加快，现在的学生经常会感受到来自各方面的压力，从而容易产生一些不良情绪，这些不良情绪不仅会影响学生的身心健康，而且不利于学生的学习和生活质量的提高。因此，我设计了这一课。教师以游戏、情景创设、
关键词: 课堂气氛 小游戏 行为 小学生 孩子
课堂小故事亲近老师与孩子之间的距离。课堂小约定约束孩子的问题行为，鼓励孩子的自我修正。课堂小游戏活跃课堂气氛，让孩子的学习轻松起来，在游戏中健康成长。
关键词: 教学设计 梯子 直角三角形 勾股定理 相似图形 学生 知识 一阶
一、学生状况分析 本课是九年级下册第一章第一节“从梯子的倾斜程度谈起”的第一课时。知识上，学生在前一阶段已经学过有关直角三角形的知识，即直角三角形边与边之间的关系（勾股定理）、角与角之间的关系（直角三角形两锐角互余）；同时也完成了相似图形的学习。能力上，本节课内容面对的是九年级的学生，
关键词: 九年义务教育 第十二册 时间
案例 《匆匆》是九年义务教育第十二册第一单元的一篇文章，文章旨在说明时间过得快，我们应珍惜时间。而此课的绝妙之处在于作者没有直接将“珍惜时间”这一内容表达出来，而是把这一意思隐含在自己对时光易逝的感慨当中，让读者自己从字里行间去体会。如何能让学生体会到这种意思是教学的最大难题，
关键词: 创设情境 教学设计 学会 苏教版 上册 强化 教学目标
教学目标： 1．通过口语交际，让学生在学习生活中遇到困难学会请教别人。请教别人时如何把问题和困难说清楚，表达要有条理，注意有礼貌，说话得体。
关键词: 教学设计 教材分析 表现方法 练习课 线条 头部 人物 背面
教材分析： 本课是人美版四年级第七册第六课的内容，这一课是线条练习课，目的是通过背面人物头部写生，发现背面人物头部的美感，进一步了解线条的表现方法。
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