关键词：环境布置 教室 个性 小班 舞台 

摘要：班级文化建设，它有多层结构，其中最显性的层面是教室环境布置。以往的教室环境布置大多都是学校指定块面、指定内容，班主任根据学校要求进行布置。一般一个月后学校要求换一次才换。这样的教室环境布置是没有个性的，也不能“使教室成为丰富学生课余生活和反映学生成长和精神面貌的空间”。

新课程学习(上)杂志要求:

{1}借喻词一般需用“”号；课题名用“”号，不用“《》”。

{2}标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。

{4}每篇文稿均应标引3～8个中文及英文关键词。

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