关键词:语文教学 教师角色 转换
摘要:教学改革的力度日益增强,施教和受教两方都有了较为科学的理论及要求。但落实到实际施教过程中关键还是要靠教师转变教育观念,转换自身角色。在这方面对语文教师的要求尤显迫切。
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{1}借喻词一般需用“”号;课题名用“”号,不用“《》”。
{2}标题的层次:一般不超过3级,各层次的标题应简短明确,同一层次的标题的词组结构应尽可能相同;文内接排的序号可用“⑴”。
{3}参考文献置于文末,以阿拉伯数字外加方括号(如“[1]”)标序。
{4}每篇文稿均应标引3~8个中文及英文关键词。
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