关键词：以人为本 教学模式 评价体系 

摘要：随着社会的发展进步，增强全民身体素质已经成为关注重点，而高中生的身体素质更是成为关注重点之一，随着高中体育的改革以及新课程标准的提出，可以发现，目前的高中体育教学仍然存在一定的问题。针对现如今新课程下的高中体育教学现状提出相应措施，做到以人为本，注重学生的思维模式，同时转变高中体育教师的教学模式以及教学方式，加强体育教师素质教育，加强体育教学的有效性。

新课程学习(上)杂志要求:

{1}借喻词一般需用“”号；课题名用“”号，不用“《》”。

{2}标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。

{4}每篇文稿均应标引3～8个中文及英文关键词。

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