期刊在线咨询服务, 立即咨询
新课程学习(上)杂志

杂志介绍

新课程学习(上)杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

新课程学习(上)杂志创刊于2006,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。

新课程学习(上)杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省教育厅

  • 主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:1674-697X

  • 国内刊号:14-1353/O1

  • 发行周期:月刊

  • 让诸暨人文地理成为写作教学的好帮手

    关键词: 人文地理  素材  新教材  

    写作是语文教学的重点,是一个学生必备的语文功底。良好的写作能力既能成就学生日后的学业,也是一个人应有的生活技能。所以写好文章是非常重要的。写作向来是学生学习的难点,写作难的一个重大原因是没有东西可写,即没素材。一个人,生他养他的一方水土便是一个很好的素材来源地。另外一个难点就是缺少写作方法,人教版七年级上册教科书中便...

  • 探究实现初高中物理教学合理衔接的方法

    关键词: 高中物理  差异  衔接  教学方法  

    许多学生因无法适应初高中物理学习的巨大差异,影响了他们学习物理的积极性,导致学生的学习效率下降。因此,在高一的物理教学中,教师要探究合理衔接初高中物理的方法。阐述初高中物理学习的区别,在认识差异的基础上,探究实现初高中物理教学衔接的方法。

  • 初中语文综合性学习的指导策略

    关键词: 综合性学习  特点  策略  

    语文是我国历史文化的积淀,是传承中华文化的重要课程,更是每一个学生都必须掌握的一门课程,尤其是初中语文教学阶段正是学生的转折时期,一定要重视初中语文的教学,为学生语文素养的培养打下坚实的基础。

  • 物理学习中科学探究的意义

    关键词: 物理  课程改革  科学探究  

    学生进行科学探究活动是对科学家探究活动的一种模拟。学生缺乏某些必要的知识基础和能力基础,应以适当的方式予以铺垫,以使探究活动能够顺利进行,最后达到巩固基础,理解科学的目的。

  • 浅析中国传统文化的特点及其教育功能

    关键词: 传统文化  特点  教育功能  

    传统文化是代代相传的思维模式、观念行为、道德准则,既有遗传性、历史性的一面,也有时代性、变异性的特点,它深深影响着今天的中国人,传统文化是民族的根,是鼓舞广大中国人民实现自我、自强不息、敢于排除万难的动力。分析理解传统文化的特点和其在教育中的应用,使其在思想政治教育中发挥应有的作用,在社会氛围相对浮躁的今天显得尤为重...

  • 从新课程目标透析高中语文课程改革走向

    关键词: 新课标  新观念  改革走向  

    《普通高中语文课程标准》的颁布,将“多维语文素养”作为课程改革的重心。从目标中不难发现高中语文课程改革的走向。着重阐述了在新课程的目标理念下,领会把握关于高中语文课程改革在各个层面上的具体走向。

  • 论传统民间游戏如何融入幼儿园游戏教学中

    关键词: 传统民间游戏  幼儿教育  心理环境  

    传统民间游戏对于幼儿教育大有益处,值得继承和发扬。论述如何从软硬件入手创设民间游戏融合幼儿园教育的条件,并分析了在专门活动区开展这类游戏的想法。

  • 重视学生特定需求促进教育健康发展

    关键词: 特定需求  社会成因  教育应对  

    随着商品经济的飞速发展,教育又出现了新的矛盾。经调查本校六年级学生,当今小学生仰慕前辈、爱好广泛,内心深处渴求办事公平、做人诚实,然而又官瘾十足、金钱至上。面对这一复杂的现状,教师应理性对待,正确引导,使学生树立正确的人生观,身心得到健康成长,如此,教育的明天将会更加美好。

  • 财务管理专业计算机公共课教学方法的探讨

    关键词: 计算机基础  教学方法  财务管理  

    开设计算机公共课的目的是培养学生的信息素养与实践操作能力,目前,计算机公共课的教学方法还做不到尽善尽美,通过对照实验探索培养学生的社会竞争力、改善课堂教学的有效方法,从学生期末成绩来看,效果比较显著。

  • 分层教学法在初中物理教学中的运用心得

    关键词: 分层教学法  教学目标  团队合作  循序渐进  

    通过分层教学法在初中物理教学中的应用可以使学生更加了解物理这门课程,了解更多的物理学习方法与基本理论知识。阶段性学习与学习效率的提升是老师教学工作的重点,可以根据学生的具体情况进行有组织的教学。对分层教学法在初中物理教学中的作用进行探讨,希望能够更好地提升学生的物理成绩。

  • 新课标环境下高中物理教学如何培养创造性思维

    关键词: 高中物理  课堂氛围  学习兴趣  物理实验  创造性思维  

    当今时代更加注重的是创新型人才的培养,创造性思维已经成了当今社会人才全面发展的重要特征。培养学生的创新思维能力是物理新课标的重要理念之一,也是当代教育改革的要求。因此,在高中物理课堂教学中,教师必须立足教学实践,勇于改变传统教学观念,积极对高中物理教学进行改变,千方百计为新课标环境下培养高中生的物理创新思维提供良好的...

  • 小学语文分层教学初探

    关键词: 小学语文  分层教学  实施方案  

    素质教育的主要目标是培养学生的创新意识和创新能力。语文教学要体现素质教育的精神必须要以人为本,充分发展学生的潜能。每个学生是不同的个体,学生之间的差异可谓千差万别,层次参差不齐。作为一所农村小学,因受农村不太完善的师资及教育教学资源配备的影响,学生掌握知识情况两极分化很严重,差生面积较广。课堂上,老师讲快、讲深了,让...

  • 关于提高和中数学课堂教学有效性的思考

    关键词: 数学课堂  教学有效性  策略分析  

    学好初中数学是为了更好地给高中数学打好基础,那么如何学习初中数学,怎样更有效地提高初中数学课堂教学的有效性,就成为初中数学教师亟待解决的问题。

  • 初中英语课堂中小组合作方式的探索

    关键词: 小组合作  合作方式  自主学习  

    对初中英语教学中的小组合作方式进行了思考,探索英语课堂教学中的小组合作形式。

  • 课程改革下班级小组合作建设探索

    关键词: 班级建设  小组合作  实施措施  

    在课改大背景下,认真进行了班级的小组合作建设探索,形成较良好的班风班纪,学习氛围浓厚,课堂积极热烈,学生道德水平明显提升,学习习惯大幅度好转,生活态度积极向上,综合素质提升很快。

  • 初中数学课后作业的有效性

    关键词: 分层作业  合作精神  趣味性题目  

    课后作业的布置是巩固学生课堂知识的有效途径,同时也是教师教学任务的主要组成部分。在新课程标准的理念下,要求为学生减负,学生的课后作业不能布置得过多。

  • 浅谈初中体育教学中学生创新能力的培养

    关键词: 体育教学  开放式教学  体育器材  师生关系  创新能力  

    随着课程改革的不断推进,现代初中体育的教学也同样需要改革,其中,最显著的一个特点就是要加强初中体育教学的创新性,改变原有的教学模式和教学内容,为学生提供一个崭新的体育课堂。教学过程当中老师要把学生放在主体地位,培养学生的创新意识,提高初中体育课堂教学的有效性。

  • 初中数学教学中的尝试与实践

    关键词: 初中数学  教学观念  教学方法  

    激发学生的学习积极性,为学生提供充分从事数学活动的机会,帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解、掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验,使学生真正成为数学学习的主人。

  • 如何在英语教学中培养学生的创新思维

    关键词: 学习动机  学习情境  参与意识  自主与合作  

    培养学生的创新精神和实践能力是课程改革的主要目标。它以发掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展为宗旨,创新精神是基础教育阶段英语教育的重要任务之一,是培养创造性人才的前提。

  • 初中数学教学中学生自主能力的培养

    关键词: 初中数学  创设环境  多媒体辅助  学生自主能力  

    初中数学教学过程中,教师要想培养学生的自主能力,就要创设学生自主学习环境,同时教师可以采用多媒体辅助教学,降低学生学习坡度,教会学生自主学习的方法,让学生在创新中完成自主学习。

  • 关于小学数学合作学习方式的实践探索

    关键词: 小学数学  实践经验  学习氛围  学习契机  合作学习  

    当前很多教师已经开始注意将合作教学的方式引入数学学科教学中,但是,由于设备的不齐全和学生家长等重视不够,很多合作教学的方式还是停留在表面上,没有充分发挥它应有的功能。《义务教育数学课程标准》明确指出:动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。合作学习的方式不但很好地体现了这一理念,也体现了学生在教学过程中...

  • 探究合作学习在初中生物教学中的应用

    关键词: 合作学习  生物教学  应用  

    现在推行的素质教育势必对初中的生物教学方式产生影响,传统的教师讲授学生聆听的方式越来越多地被一种合作交流的探究模式所取代。首先,分析了合作探究教学模式的一些因素,如:教学情境的设置,良好氛围的营造以及竞争意识的激发;其次,就小组合作教学的注意事项,从教师的引导和小组长的重要性两个方面展开论述;最后,基于合作学习的意义...

  • 初中数学思想方法渗透式教学的尝试

    关键词: 数学思想  研究方法  数据分析  

    《义务教育数学课程标准》基本理念中讲到:课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。它不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的数学思想方法。对数学学习的总目标从四个方面:知识技能、数学思考、问题解决、情感态度给予了具体阐述。其中在数学思考中阐述到:学会独立思考,体会数学的基本思想和思维方式...

  • 新课标新课程下初中物理教学的感悟

    关键词: 三维目标  师生关系  行为习惯  学习方法  

    围绕新课程的三维目标:本着发展学生个性、培养创造性人才的目的。探索、总结出“导学-自主”的教学法。始终树立“以人为本,人人成才”的观念,充分信任学生,给每个学生自由发展的空间。以师生情感的和谐培养、学习行为习惯的养成和学习方法的指导为核心,阐述感触深刻的一些见解。

  • 现代教育技术下语文阅读的师生互动教学

    关键词: 现代教育技术  语文阅读  师生互动教学  

    现代教育技术下语文阅读的师生互动教学,教师要针对学生实际阅读情况,建立师生互动教学模式,采用多媒体辅助语文阅读互动教学,让学生最大限度地参与师生互动,还要善于运用班级邮箱、班级博客以及班级网站进行语文阅读教学。

  • 关于高中物理教学的浅议

    关键词: 高中物理教学  教育理念  教学模式  

    高中物理的教学已经处于一个深入性研究的阶段,而且,高中的物理是为以后的科学研究做铺垫。因此,高中阶段的高效物理教学对学生以后能够更进一步从事科研工作起着关键性的作用。那么,随着新课程的不断改革,对于物理这个科目教学中的特殊性,各位教师也在高中物理的高效教学中进行着不断的探究,并且也提出了很多可行性的教学策略。

  • 高中物理教学中合作教学的应用研究

    关键词: 高中物理  合作教学  优势  措施  

    高中物理教学中,小组合作教学模式有其独特的优势,对提高课堂教学效率及提升学生的物理素质有重要意义。通过简述合作教学在高中物理教学中的优势,结合教学经验,提出了几点加强合作教学效果的措施,希望对提高学生的物理能力有所帮助。

  • “别”样的设计,“同”样的精彩——谈小学语文同课异构

    关键词: 小学语文  同课异构  设计  精彩  对策  

    随着我国经济的飞速发展和社会的不断进步,教育已经成为了社会各界关注的重要话题,小学语文作为教育教学的基础课程,对学生的未来发展具有非常重要的影响。新时代下的小学语文教学不仅要提高学生对知识的掌握数量,更重要的是要培养学生的创造性思维,提高学生的学习兴趣。基于小学语文的教学现状,简单阐述一下采用同课异构教学模式的重要意...

  • 浅议初中数学探究性课堂的构建

    关键词: 初中数学  探究性  教学课堂  创新  

    作为一类新型的课堂教学模式,探究性教学可对学生的实践能力以及创新能力进行有效培养。具体而言,就是将课堂教学与探究活动相结合,为学生创造出良好的学习氛围,使他们可以从探究活动中获得更多知识,最终掌握思考问题以及解决问题的正确方法。

  • 让继续教育远程培训的甘露滋润教学教研之花

    关键词: 继续教育远程培训  学习方式与习惯  教学教研  

    继续教育远程培训不但丰富了教师的知识、武装了教师的思想、提高了教师的教学技能,继续教育远程培训更是犹如久旱的甘露,滋润着广大教师的教学教研之花。

  • 浅析提升中学体育小班化教学管理成效的策略

    关键词: 中学体育  小班化教学  管理成效  策略  

    以“中学体育小班化教学管理”为研究对象,针对小班化教学管理成效的提升问题进行了相关的阐述和分析。主要从转变中学体育教师的教育观念、加强教学研究,创设小班化开放式课堂教学模式,树立正确的办学效益观等三个方面提出了提升中学体育小班化教学管理成效的策略,希望能够为中学体育教学实践提供一些指导和帮助。

  • 浅析“交互式”教学模式在高中英语教学中的运用

    关键词: 交互式教学  高中英语  运用  

    交互式教学模式是一种新型的教学模式,交互式英语教学模式着重培养学生的学习兴趣,锻炼学生的语言实际运用能力,培养学生良好的学习习惯。随着社会的不断发展,英语的地位越来越突出,特别是高中阶段的英语,随着课程的不断深入,对教师的教学要求也越来越高。自从中国加入世界贸易组织之后,社会对英语水平的要求也越来越高,而“交互式”英...

  • 探究“先学后教”构建高效课堂

    关键词: 高效课堂  小学语文  教学目标  

    高效课堂有三个特征:一是课堂效率高,二是课堂效益大,三是课堂教学效果佳。在课程的组织实施中,教师应把学生的自主性摆在第一位,让学习自主地、积极地参与,激发智慧的潜力,发展个性特长,推进学生主动、和谐、全面发展。

  • 新课程下初中化学问题解决式教学

    关键词: 新课程  初中化学  教学目标  探究武  

    化学是自然科学中的一类,在培养学生解决问题的能力上发挥了自身重要的作用。教师要通过对学生解决问题能力的培养,使学生能够举一反三,在今后的学习过程中能够自主使用此种方式。

  • 趣味教学构,建快乐高中通用技术课堂

    关键词: 主体作用  趣味教学  学习兴趣  

    兴趣是最好的老师,一旦学生产生了学习兴趣,就会主动地去求知、探索,而这个过程会让学生产生愉快的情绪和体验。而高中通用技术是一门实践性和应用性极强的学科,旨在通过学习让学生掌握技术,并运用于生活实际中,这就需要在教学中激发学生的学习兴趣,只有这样才能让学生带着浓厚的兴趣积极地学习。

  • 《制药设备概论》课程教学模式的改革探索

    关键词: 职业学校  制药设备概论  教学模式  

    根据学生的实际素质水平来进行教学方法改革,在教学中不断形成自己的特色,寻求独特的教学模式。经过多年的教学实践与研究发现,随着学生素质的不断变化,传统的中职教育教学模式很难从根本上提高教学质量。因此,根据《制药设备概论》培养目标和教学特点,结合本校实训场地和设备等实际情况,进行课程的教学研究探索,通过采用电子化课件教学...

  • 初中语文阅读课堂高效教学策略探究

    关键词: 初中语文  阅读教学  高效课堂  

    阅读是初中语文教学的灵魂,也是学生语文技能培养中的关键组成部分。在新课标背景下,如何构建高效的语文阅读教学课堂,帮助学生实现“读、写、练”三位一体能力的提升,成为课程改革亟待解决的问题。基于上述背景,提出了“多元引导,综合渗透”的语文阅读教学思想,并进行了案例分析,以期为初中语文阅读课堂教学实效性的提升提供一些参考。

  • 现代诗歌教学方法之我见

    关键词: 教学方法  诗歌  文体特征  学习重点  七年级  老师  语文  学生  

    现代诗歌教学怎样进行?这是不少语文老师,尤其是初中语文老师的困惑。每次教七年级,总想能有所突破。根据学生情况,海量阅读暂时还不能实施。想起九年级复习时按文体特征有针对性地组织专项复习,不禁想:如果现代诗歌教学也以文体为单位,突出不同文体的学习重点和训练特点,岂不是可以使学生少走些弯路。

  • 必要的奢华 多元的探究——《雅鲁藏布大峡谷》教学设计

    关键词: 雅鲁藏布大峡谷  教学设计  课前准备  学生  

    一、教案背景 1.面向学生:小学五年级2.学科:语文北师大五年级上学期3.课时:1节(40分钟)4.学生课前准备:

  • 体验--实现数学课堂的交付

    关键词: 数学课堂  交付  教育方法  数学教学  教学论  学生  教师  理想  

    夸美纽斯在《大教学论》中写下他的教育理想,“找出一种教育方法,使教师可以少教,但是学生可以多学……”,也正如数学课堂中思考更多的是如何实现数学教学的“交付”--“教师尽快地让学生自己活动起来,自主、探索去获得知识,去解决问题,把可以交付给学生的教学交付给学生。”

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:山西省太原市并州北路31号新闻出版局旧院,邮编:030001。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。