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新课程学习(上)杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程学习(上)杂志创刊于2006，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 苏教版 初中数学教材 读一读 想一想 做一做
新形势下,初中数学教育工作者必须革新教育理念,灵活运用教材,并以此为基础更好地展开日常的教学实践活动。结合教学实际案例,对苏教版初中数学教材的灵活运用进行了细致的分析与探讨。
关键词: 语文教学 课前准备 知识储备
新一轮课程改革实践开展以来,教海中浪涛奔涌。一部分教师越来越关注课堂教学这个展示环节,而忽略了课前的准备工作,于是产生了一些本不想看到,但却确实存在的贴标签式的课堂。结合教学实践,从课前准备的角度出发,对语文教师知识储备的有效策略做了观点阐述。
关键词: 小学语文 儿童文学 语文素养 文体特性
在目前的小学语文教学中,不少的教师缺少儿童文学素养,这不利于儿童语文素养的提高。为此,论述了小学语文教学中应用儿童文学的有效策略。
关键词: 时间管理倾向 自我效能感 学习动机
使用ATMD、GSES和大学生学习动机问卷对某高校日语专业211名学生进行调查。初步了解日语专业学生时间管理倾向及其与一般自我效能感、学习动机的关系。统计分析调查结果显示,日语专业学生时间管理倾向的高低与自我效能感和学习动机密切相关;具有高效能感、高社会取向度、高求知欲的学生可一定程度预测其高时间管理倾向。
关键词: 知识框架 教材分析 方法
职业学校数学教师如何通过分析教材、熟悉教材,掌握专业学科的知识框架和联系;依据课标、确定重点;分析学生已有的实际操作和工作需求经验,预定难点;依据教材,结合学生实际,确定教法和学法策略,做好教材分析。
关键词: 小学语文 生活化元素 学以致用
语文是小学阶段最为基础但也是最为重要的一门学科，在这门学科的教学中渗透生活化的元素对于这门学科的教学来说至关重要。从生活化教学的角度谈谈如何有效开展小学语文教学。
关键词: 语文教材 三维目标 教学过程
在高中语文教学中，备课是必不可少的一个环节。而在备课中备教材又是一个很重要的步骤，这就涉及一个问题，就是教师对于教材的分析。
关键词: 小学语文 传统文化 弘扬 继承
随着中国文化传播的多样性,越来越多的新兴文化融入学生的生活之中,但是这也从侧面导致了更多人忽视对传统文化的宣扬与继承,造成了传统文化没落的局面。从小学语文阅读关于传统文化的引用等综合角度出发,结合当下中国传统文化发展的实际状况,探究如何进一步弘扬中国优秀的传统文化。
关键词: 小学生 理论 色彩感受 生活元素
很多家长认为让小学生在小时候学习美术，是为了将来成为一名画家，其实这种情况是很少的。那么为什么还要学习美术呢？这是因为美术不仅仅是教小学生画画，更是教会他们如何欣赏美。美术和色彩是息息相关的，或者说美术的一部分就是靠色彩来表现的，所以对于小学生美术色彩感受能力的培养尤为重要。
关键词: 形成性评价 定义 类别 应用
随着我国教育体制改革的不断完善，英语在初中生学习中占着重要地位，作为一门交际语言学科，仅仅以学生成绩来评价英语的教学质量具有一定的局限性。形成性评价体系不仅可以较好地评价教师完成学科教学目的的情况，还可以对其当前的教学方法进行系统的改进，有利于初中英语学习质量的提高。近年来，形成性评价体系在对学科教学质量的评价中被广...
关键词: 传统文化 小学语文 有效结合 方法措施
我国具有非常深厚的文化底蕴。丰富的传统文化经过历史的不断加工对人们的方方面面都产生着非常深远的影响。将中国传统文化与小学语文教育有效融合,不仅是对中国传统文化的深入和综合解析,同时也是当代小学教育的新方法和新理念。
关键词: 课改理念 创新意识 师生互动 共同发展
在课堂实践中渗透课改,在学习生活中向学生渗透课改理念,课堂互动,以学生自主学习为前提,充分开发学生的能动性和学习主动性。教师应不断提高业务理论水平,加强课改理念,努力为学生创设自主探索的机会条件,为师生在课堂上共同发展设置情与境。
关键词: 阳光评价 数学课堂 阳光课堂
阳光评价是阳光课堂教学中的一部分,目的在于引导学生向着更深层次的知识内容去钻研学习。比如说,在数学课堂上,对于学生完成课堂作业的情况进行科学有效的鼓励性评价,就是阳光评价最为典型的表现。
关键词: 九年级 分层教学 以生为本 教学策略
九年级数学教学过程中,教师要运用分层教学对不同层次的学生进行数学知识以及能力的训练。首先教师要以生为本,以学定教,针对不同层次的学生选择不同的教学策略。在这个基础上,教师可以采用多媒体课件辅助九年级数学教学,还要教会学生在合作探究中共同发展,让不同层次的学生都能发挥所长,促进不同层次学生数学能力的提升。
关键词: 小学数学 学习氛围 主观因素
创新意识是新时代小学数学教育中学生必须具备的素质之一。如何更好地开发以及激发学生对于数学的创新思维,从三个方面提供一定的见解。
关键词: 新课标 低耗高效 教学相长
在新课标改革背景的推动下,当代教育者的工作以全面培养学生的综合素质为出发点,因而,高中数学课程在教学内容、教学理念等各方面对于老师及学生有更高的要求。从概念入手,提出对建设高中数学高效课堂的一些思路和借鉴之处。
关键词: 初中物理 创新教学法 课堂气氛 学习兴趣
初中物理是物理学的基础,是初中生运用物理问题来解释现实中的一些现象的学科。所以这是培养学生们物理精神的大好时机的开始,是形成物理思维习惯的时候。所以,初中物理的教学非常重要,需要采用容易让大家接受的方法来进行高效率、高质量的教学。讲述初中物理最高效的教学方法——创新教学法。
关键词: 初中阶段 学习兴趣 情境教学 教学方法
初中阶段是英语学习的重要时期,既是英语学习的感受阶段,也是英语教学的提升阶段。初中生的心理特点和阅历范围,决定了在初中阶段实施英语教育,必须要采用活跃的教学手段。自情境教学法提出以来,在我国的多种教学中都有了尝试性的实践,取得了一些成绩和发现了存在的问题。情境教学法是对英语学习一种有效的引导和定向,对英语教学起到明显的调节...
关键词: 小组建设 探究能力 适当放手
探究,主要体现在自主合作中,探究的过程就是自主合作的过程,让学生获得亲自参与研究探索的积极体验,并逐步形成一种在日常学习与生活中喜爱质疑、乐于探索、努力求知的心理倾向,激发探索和创新的积极欲望。探究使学生成为一个发现者、研究者、探究者、创新者。
关键词: 地理教学 学习兴趣 创设情境
如何提高地理课堂教学效果,进而促进学生地理知识与能力的进一步提升与发展,是众多教师所面临的教学难题。结合教学实践,对上述问题展开了较为细致的阐述。
关键词: 素质教育 分层导学 因材施教 自主学习 个性差异
分层教学是一种在集体教学形式下的个别化教学策略,它融因材施教的思想于班级教学之中,达到培优与补差互补并举的效果。根据学生的个性差异,将学生分成若干层次,制定不同的教学目标。通过讲课分层次、分类指导、分层设计问题、课堂练习分层,达到各自的目标。同时采取作业分层、评价分层的方法,激励低层次学生不断进步,使高层次学生有施展能力的...
关键词: 创情境 创意境 设动境 设问境
新课程要求改变过去的枯燥单一的教学模式，让每个学生都能“动中学，玩中学，乐中学”，这就需要教师从教学的形式、方法等多方面进行细致的研究。就教育实践，谈谈在音乐教学中实施“四境”，让学生在“动中学，玩中学，乐中学”，从而获得学习中的乐趣，全面和谐地发展。
关键词: 个体差异 分层教学 分层评价
教育的理想是使每一个学生接受适合的教育。而每一个学生都是一个特殊的个体，学生的差异性要求进行分层次教学，因材施教，使不同层次的学生在分层教学中都能得到充分的发展。
关键词: 小学语文 生活化 审美情趣 学习潜力
小学阶段最重要的、最基础的课程之一就是语文。但是,单一的课堂教学已很难适应当前的教学发展,所以在这样的情况下,在小学语文的教学中进行生活化教学,可以提高学生审美情趣,激发他们对学习的兴趣,可以让学生在生活中去体验、感悟学习中的快乐。
关键词: 初中数学 思维方法 分类思想方法 数学结合
数学思维方法是数学思维和数学方法的合称,二者都是以数学知识为基础。在初中数学教学中,将数学思想方法融入其中能够帮助学生更好地对数学知识加以理解,提升学生的数学素养,因此,数学教师要在教学中注重将数学的思维方法渗入其中。数学思维方法的类别有多种,选取了分类的思想方法、转化的思想方法、数形结合的思想方法三类做了重点论述。
关键词: 新课改 高中生物 学习兴趣 实验教学
随着新课改的深入与发展,课堂教学发生了极大的改变,高中生物课程的教学也是如此。在进行新课程改革之后,学生在学习生物学科时,拥有更多的机会进行自主探究,课堂教学氛围更加的活泼。但是在自主和热闹的学习环境下,同样隐藏着浮躁,在这种情况下,一个问题必须引起教师的注意,即怎样提升高中生物教学的效率。将在新课程改革的背景下,对高中生物教...
关键词: 语用学 语用能力 交际能力 大学英语教学
语用学近些年在我国取得了长足的发展,而在英语教学中加入语用学知识,不仅可以让学生了解语言的形式结构,还能让学生根据相应语境自如地使用语言。结合大学英语教学活动的实际,分析了语用学在英语教学中的理论指导意义,探索了如何培养学生语用能力,以期提高学生的英语语言交际能力。
关键词: 公益事业 高中生 宣传力度 育人模式
随着我国公益服务的出现,社会各界涌出了大批量的青年志愿者,高中生志愿者可谓是青年志愿者的新生力量。实践证明：高中生参加志愿服务不仅能够解决服务人员配置问题,还能推动社会的发展、提高高中生的综合素养等等。崀山风景名胜区位于湖南省新宁县境内,包括天一巷、辣椒峰、夫夷江、八角寨、紫霞峒、天生桥六大景区,18处风景小区,已发现和命名...
关键词: 自主学习 阅读课型 苏教版
尝试立足课堂教学,进行提高学生自主学习能力的策略研究,形成正确的价值取向。重点围绕＂优化学、教、议、练＂开展主题式研究。
关键词: 问题教学法 内涵 初中化学 创新思维
随着新课标的出台,很多以往的教学方法已经不再适用,无法满足培养学生创造性思维和自主创新的要求。针对这一困境,＂问题教学法＂应运而生。作为培养和发展学生创造性思维的重要教学方法,它逐渐深入了各科的教学当中。结合教学经验,发散思考,从问题教学法的内涵和如何在初中化学中有效实施问题教学法两个方面浅谈。
关键词: 小学数学教学 参与性 挑战性
现在的小学数学课堂上,教师教的除了乏味的数学公式,就是苍白的数字,缺乏生动的课堂气氛,因此,为了增加数学学习的有趣性,提高学生对数学学习的积极性、独立性和创造性,需要在小学数学教学过程中创设问题情境。对小学数学教学中创设问题情境的原则和方法进行了深入的研究。
关键词: 小学数学 营造气氛 钻研教材 小组合作
小学数学探究式教学方法作为一种新型的教学模式对学生数学成绩的提高和自主学习能力的提高有着十分重要的意义。因此，在新课程背景下，在教学实践经验的基础上，掌握行之有效的教学方法来引导学生在学习数学的过程中进行自主探究显得尤为重要。现针对如何正确引导学生通过自主探究的方法进行分析探讨。
关键词: 小学数学 教学模式 创设情境
在素质教育下，教师要采用多样化教学构建精彩数学课堂，以促使学生获得健康全面的发展。
关键词: 改革 实践 模拟 多媒体
职业学校服装专业教学改革应注重实践能力培养,实施＂做中学,做中教＂教学模式,培养学生的岗位适应能力,利用多种教学手段,提高专业教学效率。
关键词: 高中语文 导入环节 教学方法 多元化
所谓多元化教学是相对于单一的教学模式而言的,是打造新时期高效课堂的重要因素。所以,在新课程改革下,语文教师要更新教育教学观念,要认真研究教材价值,优化教学过程,并将课堂的各个环节走向多元化,这样既可以调动学生的学习积极性,又可以激发学生的学习乐趣,进而为高效课堂的实现打下坚实的基础。
关键词: 农村小学 体育游戏教学 现实意义 实践原则 开发与组织
农村体育教学因农村大环境的影响,效果总是不好。体育教学形式大多比较单一,应当遵循规律,结合实际,丰富农村小学体育游戏的内容与形式,因此取得较好的成效。
关键词: 初中语文教学 教学活动 传统课堂
21世纪是经济与知识共同发展的时代，因此，探究式教学已经成为语文改革的热点之一，探究式教学模式的运用，有利于学生自主探究能力的发展，能够满足时代对教育的需求。
关键词: 计算机课程 学生主体性 教学技能
当前新一轮的课程改革正在进行中，新课改要求信息技术教师不仅要具备扎实的教学技能，还要以科学的态度和全新的教育理念对教学模式进行深入的探究。
关键词: 试题特点 解题思路 学生思维
小学试题中的开放式题目是近年来素质教育之后出现的一种新的题型。这种题型的一大特点就是方式新颖,答案也不唯一。正是因为这种不确定性使得组织答案难度加大,相应的评分标准也比较困难。
关键词: 神经调节 教学过程设计 说课 教材分析 实验探究 提出问题 求知欲望 教学反思
我尝试利用新课标的理念来指导教学,本节教学从学生亲身体验出发,本着创设情景—提出问题—实验探究—分析讨论—相互交流—得出结论的思路进行教学,引导学生主动参与,激发学生的求知欲望。从教材分析、学情分析、目标分析、教学过程设计、板书设计和教学反思六个方面来谈谈我对教材的理解和教学的设计,敬请各位专家、评委批评指正。
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