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新课程学习(上)杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。
新课程学习(上)杂志创刊于2006，发行周期为月刊，杂志类别为科学类。
关键词: 知识体系 图形教学 小组合作讨论
如何创造性地使用初中地理教材是当前广大地理教师面临的一项难题,通过以下三点进行分析与探索,得出了进一步提高学生地理知识水平与技能的方法。
关键词: 阅读教学 亲近文本 回归文本
《普通高中语文课程标准》明确指出：＂阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。＂这种碰撞和交流的动态过程不能因为聚焦课堂同课异构或是优质课比赛而被疏远甚或是摒弃。无论是聚焦课堂同课异构还是优质课比赛都为语文教师提供了切磋、学习、提高的平台,而教学过程的评价其评价标准应该表述为...
关键词: 诗词背景 读诵诗词 细品诗词意境
古诗词是中国古代独有的文体。它的含蓄凝练,意境深远,读起来朗朗上口,具有节奏感的特点给人以精神上的享受。古诗词以文学的姿态滋养着中华民族的文化。影响了一代又一代人。古诗词最为昌盛的时候应是唐宋时期了。流传下来的诗词颇多。现在小学就开始学习古诗词是很有必要的。学习古诗词也是对中华文化的继承与发扬。
关键词: 研究性学习 开放题 社会实践
数学研究性学习是学生学习数学过程中的一个有机组成成分。其主要目的是让学生在基础性的学习基础上，进一步运用所学知识解决现实中的问题，这也是学生以实践和互相交流为主要学习方式的学习研究活动。开展数学研究性学习的途径有很多，在实际操作中要注意研究性学习与数学教学的合理安排。
关键词: 教学质量 基本功能 减负政策
小学课堂教学不应仅仅局限于课堂，但在教学改革中，减负政策也在逐步落实，如何高效地把学生课外实践时间利用起来成为当下考虑的热点问题。
关键词: 课前准备 教学实效性 归纳总结
自教育部颁布新课改大纲后,对于小学语文教育又提出了新的改革和要求,特别是针对小学语文的教学实效性研究进行了重点要求。为了提升小学语文课程的教学实效性,必须要对整个课程的脉络有个清晰的认识,同时要注意课前的教学准备,为课堂有效地准备丰富完善的教学方案。主要针对小学语文教学实效性提升进行了相关的分析和研究。
关键词: 自由组合教学法 羽毛球 实践 对比分析
浙江艺术职业学院2013级50名男生进行了为期12周的羽毛球课程教学学习效果实验。研究结果显示：自由组合教学法在高职院校大学生羽毛球课程中有着非常好的效果,尤其是在提高学生学习、研究、交流,包括学习积极性、主动性等方面具有极佳的促进作用。
关键词: 信息时代 绿色学习 双重需求 移动学习
信息时代的学习新媒体层出不穷,怎样选择和建立绿色的学习方式是亟须关注的问题。几种常见的学习方式比较中,iPad更能满足美术学习的多重要求：人性化设计符合学习者的功能诉求,低碳排放可以实现环保、节能的目标,长期的学习规划可以使学习成本更经济。
关键词: 方阵高次幂 解题基本思路 六种解法
方阵的幂运算是矩阵乘法的特殊情形,在图论中有着极为广泛的应用。在总结归纳方阵高次幂常见六种计算方法的基础上,着重分析了第六种算法：特征多项式法。用此方法计算m阶方阵A的n次幂时,至多只需计算A的min{m-1,n}次幂,相对于前五种算法,此算法应用范围最广。
关键词: 兴趣 积极性 主动性
教师要想提高课堂教学效率,必须在教学中调动学生学习英语的积极性、主动性。
关键词: 班级文化建设 原因分析 队伍建设 主体作用 物质文化建设
班级是学生学习、生活和交往的重要场所,而班级文化建设是师生共同追求班级物质财富和精神财富的实践过程。学校要通过加强教师队伍建设,发挥学生的主体作用,加强班级物质文化、制度文化、行为文化和精神文化的建设来做好班级文化建设,以促进学生的全面发展。
关键词: 开放式提问 铺垫式提问 变式提问 归纳式提问
课堂有效提问不仅可以加强学生对知识的理解与运用,帮助学生构建知识体系,而且也是提高高中生化学思维品质的一种行之有效的方法。拟就如何运用各种有效提问的方法来提高学生的化学思维品质谈一些看法。
关键词: 思维训练 主动思维 求知思维 认识思维
培养小学生初步的逻辑思维能力,是《义务教育数学课程标准》中规定的教学目的和要求之一。在实施素质教育的今天,为了提高人才素质,加强对小学生逻辑思维的培养至关重要。根据小学低年级学生思维主要以形象思维为主,抽象思维相对较弱的特点,从重点培养学生的思维有理性、思维的自觉性、思维的敏捷性和灵活性着手,鼓励学生提出问题,培养学生逻辑...
关键词: 高效数学课堂 必要性 方案分析 学习兴趣 学习思维
提高学生学习效率和培养学生学习兴趣在新课改的教育体制下已经越来越受到广大师生的关注。针对初中数学教学提供几个有效的教育方式。
关键词: 分享式教学 交流体会 分享活动
根据《普通高中语文课程标准》教学工作要注重培养学生的综合能力。高中语文是一门需要学生具有良好阅读能力的学科，将分享式教学应用到高中语文教学中，不仅可以使教师与学生和学生之间的关系融洽，还可以让学生在交流过程中获得阅读所带来的乐趣。
关键词: 课堂氛围 创新思维能力 新课导入
在初中语文教学中培养学生的创新精神和创新能力是中学素质教育改革的一项重要内容，通过语文课堂教学来培养学生的创新能力并使语文教学充满生机与活力是教育教学改革的出发点和总目标。
关键词: 创新精神 质疑情境 创造动机
在全面推进素质教育的今天,培养学生的创新精神成为素质教育的核心,是得到教育工作者的共识的。只在课堂教学的过程中培养学生的创新能力是远远不够的,还要充分利用好综合实践活动来激发学生的创造热情,培养学生的创新意识。
关键词: 朗读教学 语感 陶冶情操
古人云：＂书读百遍,其义自见。＂可见朗读的重要性。通过朗读可以帮助学生加深对作品思想内容的理解,使他们的感情与作者产生共鸣,达到教育的目的。因此,语文教师要引导学生进入课文情境,体味其内涵,揣摩其语感,并有感情地朗诵,使学生达到＂使其言皆出吾之口,使其意皆出吾之心＂的境界,久而久之,形成语感,领会那些只能意会不能言传的思想。朗读...
关键词: 小组合作模式 创新能力 高效课堂 竞争机制
实践证明,在物理教学中采取小组合作学习模式取得了良好的效果。学生的学习能力和综合素质得到了很大提高。在合作学习的教学过程中,既要注意形式上的多样性,又要避免陷入误区。但有一点是相同的,那就是教师必须在教学中明确合作学习的教育思想,创新教育的培养目标和实施方案,在教学过程中不断促进学生的合作意识,培养合作能力,逐步完善小组合作...
关键词: 合作学习 合作小组 合作能力 学习任务
新课程改革的目标之一就是培养学生的合作能力，在教学中重视培养学生的合作精神，这也是素质教育发展的要求。基于新课程标准的倡导，小学美术教师也越来越重视合作学习的重要性，积极地运用到美术教学中，并取得了一定的成效。就小学美术教学中合作学习的运用浅谈几点策略。
关键词: 教学目标 导入 教学方法
为适应当代社会发展和高中学生成长的需要，增强思想政治教育的针对性、实效性和主动性，在新课程改革下，教师要采用恰当的教学模式，充分发挥思想政治教学的价值，以期促使学生获得健康而全面的发展。
关键词: 情境意识 优化意识 拓展意识
合理地处理好教材内容多和复习课时少之间的矛盾,应该增强学生的三个意识。
关键词: 基础学科 情境教学 问题意识
情境教学已渐渐成为一种常规教学模式出现在课堂教学中。情境的生动、形象、有趣,十分有利于激起学生积极的学习情绪,促使学生积极、主动地参与课堂教学,让整个课堂充满生机。针对情境教学进行一些探索,试分析情境教学法在小学语文教学中的运用。
关键词: 素质教育 教学理念 学习兴趣
主要分析了新课标对小学语文教学提出的要求,并据此提出有效的教学措施来满足语文新课标中的要求,创新小学语文教学模式,以此保障小学语文教学的教学质量,促进小学语文教学效益的提高,推动语文素质教学的发展。
关键词: 评价机制 有效教研 教学模式
当前新课程背景下的高中语文教研的现状不令人乐观,因此从高中语文有效教研研究为着眼点,对如何有效开展我国高中语文的教学进行探究,旨在提高我国高中语文课堂教学的生机与活力,促进高中语文教学的质量,整体提升教师的专业发展水平。
关键词: 语言评价 评价策略 自主评价
随着新课改的深入,要求语文教师不仅要改革教学方法,还要重视课堂教学中语言评价的运用。
关键词: 学生主体 历史情境 教学模式
随着我国社会水平的不断提高,为了适应社会发展的需要,教育教学的改革也势在必行,就新课改在历史教学中的实施,教师为了培养学生在学习中的主体意识,也不断地在探索有效的教学模式,这也对历史教师提出了更为严格的要求。历史已经不再是单纯地对史实的讲述与认知,更主要的是诠释学的变革。它是以培养学生独立学习、呈现学生为学习主体状态的重要...
关键词: 互动式教学 预习探究 合作交流
小学语文教学的意义在于发现学生的价值,促进学生的发展。为了真正达到这一目的,可以在课堂上开展互动式教学模式,改变传统的课堂教育,从多个角度,采取多种形式,实行＂双边＂教学,将其切实运用到小学语文教学中。
关键词: 创新课堂 教学方式 教学手段 教学评价
如今,随着我国教育改革力度的加大以及新课改的实施,传统教育理念和教育体系已不适应现代教育教学的发展,新课改更加强调的是关注学生的学习兴趣和实践能力的培养,培养学生积极主动学习态度,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。因此,如何在新课改教育理念下改进教育教学方法、创新课堂教学模式,使之符合新课改精神,就成为目前广大教师热切关...
关键词: 语文阅读 分享式阅读 朗读 复述 写作
众所周知,阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,阅读能力也是语文素养的重要组成部分。可见阅读教学的重要性。因此,在素质教育与下,教师可以将＂分享式阅读＂引入课堂,在充分发挥学生主体性的同时,也为学生健全的发展打下坚实的基础。
关键词: 学习方式 写作教学 教学设备
在高中语文的教学中,写作扮演着一项重要的角色,它也是最难于应用于教学的,写作的好坏,直接影响着语文成绩,怎样提高语文写作教学的水平,对教师来说是个难题。在飞速发展的今天,如何提高高中语文写作教学就成为一大重点,对写作的策略进行研究。
关键词: 问题情境 原则 数学素养
针对小学数学教学中的问题教学模式展开探讨与研究,进而提出了解决小学数学问题的策略及方法。
关键词: 自主式教学 高中数学 教学过程 解题过程
随着社会发展的日新月异，教师简单地依靠教材中的知识进行讲解是行不通的，再加上长期受应试教育的影响，学生的数学应用意识较差，同时，也导致学生的自主学习能力较弱。因此，在素质教育下，教师要有意识地将自主式教学模式引入到课堂当中，以促使学生养成良好的学习习惯。
关键词: 教学观念 课堂教学 有效性 策略
针对初中英语课堂不能充分发挥有效教学的问题进行了剖析，并提出了提高英语课堂教学有效性的策略，以提高学生学习英语的积极性。
关键词: 探究式教学法 高中地理 实施运用
探究式教学法是在最近几年间得到重视且具有高度科学性的教学方法。在我国教育体制改革的过程中,探究式教学逐步显示出其自身的优势,将其运用到高中地理教学中不仅使课堂效率提升,还有利于学生综合能力的培养。
关键词: 创作欲望 创作素材 想象
作文是一种思想和文字的综合训练,小学生有着丰富的想象潜力,只要善于挖掘,就能开发出更为广阔的空间。
关键词: 初中英语 先学后教 语法 写作 练习题
《义务教育英语新课程标准》指出：突出学生主体,尊重个体差异。可见,学生的发展才是英语课程的出发点和归宿。先学后教模式的核心思想就是要充分发挥学生的主体性,使学生成为学习的主人。因此,在新课程改革下,教师要充分发挥先学后教模式在初中英语教学中的作用,进而打造出高效的初中英语课堂。
关键词: 学习环境 语言情境 角色情境 问题情境
长期以来由于受传统僵化的教学方法和略滞后的教材内容的影响,不少初中学生对思想品德课学习一直缺乏兴趣和热情,因而在不少学校就出现了＂老师难教、学生厌学、考试必考＂的尴尬局面。如何使思想品德课教学跟上课改步伐,使学生在有限的课堂45分钟时间之内主动探索社会和人生的奥秘,形成健康的心理、自觉的道德行为和较强的认识能力就成为提高课...
关键词: 交谈方式 谈话活动 教学策略
如何才能最大限度地保证谈话活动的效率及质量呢？结合多年的教学实践感悟,就幼儿园谈话活动的有效教学策略进行了认真的分析与研究。
关键词: 幼儿园 培养 学习兴趣 幼儿教师 独生子女 最佳状态 教学效果 教学实践
很多幼儿园的教师会发出这样的感叹：现在的孩子太调皮了,不好带,尤其是独生子女,家长把孩子都宠坏了,就知道玩。＂兴趣是最好的老师。＂幼儿的学习离不开兴趣,但是兴趣不是天生就有的,而是在后天的习惯中养成的。幼儿教师不能一味地埋怨幼儿的种种＂劣迹＂,而应有意识地培养幼儿的学习兴趣,促使其思维进入最佳状态,达到预期的教学效果。下面就...
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