关键词：爱 性格 语文教学 陶冶感染 

摘要：新课程语文教学中，教师要适时结合教材及学科特点培养学生良好的性格品质：用优秀人物的品质影响学生性格，使学生产生敬爱之情；用名篇名段的描写陶冶学生的情操，引导学生热爱自然，感染学生性格，使学生树立爱国感情；结合日常听说读写的训练磨砺学生性格，培养学生的创造性思维。做到教学中激发学生的学习兴趣，提高学习效率。进行性格的培养，让爱融入教学之中。

新课程学习(上)杂志要求:

{1}借喻词一般需用“”号；课题名用“”号，不用“《》”。

{2}标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。

{4}每篇文稿均应标引3～8个中文及英文关键词。

{5}请在稿件中注明作者电话、通讯地址、邮箱，以便栏目责任编辑与作者及时沟通。

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