浅谈高三政治分层教学的初探

孔庆梅 新疆阿勒泰地区第三高级中学

关键词:思想政治教育 分层教学 差异性 

摘要:高中思想政治课的学科内容较抽象,各种层次的学生在知识的掌握运用上具有较大差异。因此,在思想政治课教学中实行分层教学对落实素质教育具有非常重要的意义。

新课程学习(上)杂志要求:

{1}借喻词一般需用“”号;课题名用“”号,不用“《》”。

{2}标题的层次:一般不超过3级,各层次的标题应简短明确,同一层次的标题的词组结构应尽可能相同;文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末,以阿拉伯数字外加方括号(如“[1]”)标序。

{4}每篇文稿均应标引3~8个中文及英文关键词。

{5}请在稿件中注明作者电话、通讯地址、邮箱,以便栏目责任编辑与作者及时沟通。

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