关键词：数学应用题 事实特征 教学方法 

摘要：在小学数学教学中，应用题教学是难点也是重点，在教学过程中不仅要把握其要点，还要讲究运用一些科学合理的方法与策略，既能解决问题，又能引发学生继续进行思考。在新课改的背景下，探讨在改革后的教学过程中如何使学生与教师在教与学中互动合作来积极分析问题、解决问题。

新课程学习(上)杂志要求:

{1}借喻词一般需用“”号；课题名用“”号，不用“《》”。

{2}标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。

{4}每篇文稿均应标引3～8个中文及英文关键词。

{5}请在稿件中注明作者电话、通讯地址、邮箱，以便栏目责任编辑与作者及时沟通。

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