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新课程学习(上)杂志

杂志介绍

新课程学习(上)杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的一本省级期刊。

新课程学习(上)杂志创刊于2006,发行周期为月刊,杂志类别为科学类。

新课程学习(上)杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省教育厅

  • 主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司

  • 国际刊号:1674-697X

  • 国内刊号:14-1353/O1

  • 发行周期:月刊

  • 浅议音乐审美教育的意义

    关键词: 音乐审美教育  情感教育  哲学家黑格尔  音乐课程  社会需要  教育实践  音乐学科  教学过程  审美观念  

    现代社会是一个高速发展与科技极为进步的社会,这样的社会需要的是高情感、高素质的,全面发展的,身心健康与和谐的人。为了消除现代社会带给人类的负面影响,最好的方法和途径就是开展审美教育和情感教育。大哲学家黑格尔指出:"审美有令人解放的性质。"而作为实施美育重要途径的高中音乐教育,已然迎合着社会的需要、时代的需要,如春风细雨般渗...

  • 试论如何改革中学语文教学

    关键词: 中学教育  改革  语文教学  

    改革之风吹向全国各地,并且到现在热度也并没有减下去,足以说明改革的重要性及必要性。语文作为一门最基础的学科,不仅能为学生升入高级学校学习有关专业奠定基础,还能培养学生积极的情感态度,而中学教学又是语文教育的启蒙和基础阶段,因此对初中阶段的语文教学必须重视起来。分析语文教学实例,结合语文教学特点和中学生的心理特征来探讨如何改...

  • 对高三数学复习课小组合作模式的实践与反思

    关键词: 高三复习课  高效课堂  小组合作  

    伴随着新课改理念的不断深入,高考数学更加注重学生运算求解能力以及应用实践能力的考查,这就要求教师在高三数学复习课的教学中,不仅注意新课标要求,而且还应系统研究新教材,探寻高效复习策略。结合高三数学复习教学中高效课堂的建设,就小组合作学习模式在高三数学课堂教学中的实践进行相关探讨。

  • 基于翻转课堂的教学设计

    关键词: 翻转课堂  导学案  教学视频  

    翻转课堂是一种全新的教学模式,需要教师和学者投入时间和精力来研究、探讨。翻转课堂该如何"翻转"是能否提高教学效果的根本,对教学内容、教学材料和教学活动的设计是翻转课堂的关键。

  • 高中班主任如何有效地进行学生心理健康指导

    关键词: 高中班主任  心理健康指导  学习环境  

    随着我国教育行业的发展,学生承受的压力越来越重,其中高中生的心理压力问题尤为明显,因此班主任就需要肩负起开导学生心理的重担,主动观察学生各方面的情况,发现学生有某方面偏激的行为或者有倾向性行为,都应当立即进行心理辅导,及时有效地解决高中生的心理问题,保证高中学生的心理健康。

  • 高中思想政治课渗透“社会主义核心价值观”策略研究

    关键词: 社会主义核心价值观  高中思想政治课  教学目标  教学内容  

    在高中学习阶段,学校进行社会主义核心价值体系教育的重要阵地就是高中思想政治课。在教学实践中,广大教师应密切结合教材和社会主义核心价值观的内容,将高中思想政治课教学的德育功能充分发挥出来。结合多年的教学经验,认为政治课教学的正确导向是社会主义核心价值观。在思想政治课中渗透社会主义核心价值观的策略,充分结合学生活动、体验和表...

  • 充分发挥军训的育人功能 提高学生综合素养

    关键词: 国防教育  综合素养  爱国主义热情  保卫祖国  传统教育  德育实践  养成教育  素质拓展  爱护公物  公民道德意识  

    一个国家的国防关系到一个国家的生死存亡,是一个民族凝聚力的重要体现。中国以及世界的历史告诉我们一个道理:落后就要挨打。所以对全体公民开展国防教育具有重要的意义。邓小平曾经说:"国防教育要从娃娃抓起。"要做到这一点,最有效的途径就是对学生进行军事训练。通过军事训练,对学生进行爱国主义、革命英雄主义和人民军队的传统教育,激发...

  • 学会宽容,健康心理——心理健康教育活动设计

    关键词: 活动设计  心理健康  学生人际交往  教学目的  教学方法  教学重点  教学过程  千古流芳  一轮明月  有容乃大  

    课题:学会宽容,健康心理教学目的:加强心理健康教育,引导学生学会宽容他人,明确宽容他人的重要意义,了解宽容的原则,培养学生人际交往的能力。教学重点:明确宽容他人的重要意义。教学难点:学会宽容他人。教学方法:讨论,分析,归纳。教学过程:一、由歌曲《永远是朋友》导入“千里难寻,是朋友,朋友多了路好走……结识新朋友,不忘老朋友,...

  • 利用古诗文对学生开展思想教育

    关键词: 古诗文  学习态度  学会学习  思想教育  文道  人生哲理  邹忌讽齐王纳谏  人格修养  诗词歌赋  人有悲欢离合  

    《基础教育课程改革纲要》中明确规定:要改变以往课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。这一过程强调了课程的功能要从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会做人,尤其是要在学习知识的过程中潜移默化地培养学生树立正确的价值观。其实这也是教...

  • 播撒爱心 以德惠人——小议班主任德育管理

    关键词: 班主任德育管理  研究分析  管理重点  管理思想  

    加强班主任德育管理是当前教育工作中的核心环节,广大的学校工作者应当加强对此环节内容的重视程度。针对这一方面的内容展开论述,详细分析了班主任德育管理的重点和难点,同时对工作开展过程中的关键思维和主要指导理念等进行了综合性研究,旨在以此为基础更好地促进班主任工作迈向一个新的高度。

  • 英语教学中如何渗透“三生教育”

    关键词: 工具学科  核心标志  语言能力  责任能力  思维能力  人类社会  文化渗透  创造能力  垃圾食品  语言知识  

    所谓"三生教育"即生命教育、生存教育和生活教育。生命、生存及生活价值是人作为具有自然属性和社会属性的个体存在于人类社会的基本价值的表现形式,这些基本价值的实现程度是教育价值能否顺利实现的核心标志。同进,"三生教育"重在培养人的兴趣能力、思维能力、语言能力、适应能力、发展能力、创造能力、合作能力和责任能力,也是教育改革应...

  • 单亲家庭学生的心理健康教育之我见

    关键词: 健康教育策略  心理健康  多元文化  人格发展  教育语言  个案研究  社会经济  生活用语  心理误区  人际适应  

    随着社会经济的发展及开放社会中多元文化的冲击,近年来,单亲家庭逐渐增多。单亲家庭学生由于其家庭的特殊性,较之完整家庭的学生心理更加脆弱,更易出现偏差。因此,探讨单亲学生的心理健康教育策略很有必要。单亲家庭学生与正常家庭学生相比,在认知、情绪、社会发展、人格发展等方面存在的某些偏差更为突出。如:智力和学业明显落后;容易愤怒、...

  • 以生为本 追求卓越——广元中学学习陕西省宜川中学德育工作小结

    关键词: 中学德育工作  学习小组  政教处  校党委书记  教学质量  工作安排  向雄  张晓  励志教育  感恩教育  

    根据市教育局工作安排,我校党委书记张宁、政教处主任张晓勇两位领导赴陕西省宜川中学进行考察学习,参与考察的领导对陕西省宜川中学德育工作取得的成效深表钦佩,同时感受到宜川中学的许多做法值得我们学习借鉴。现将本学期我校向宜川中学学习的工作情况作如下小结。一、宣传"抓德育就是抓教学质量"的工作理念政教处主任张晓勇面向全校教职工...

  • 开发和利用家庭实验包,树立正确的生命价值观

    关键词: 实验包  生命价值观  化学教材  人教版教材  化学教师  课外实验  课堂教学  课堂知识  综合素质  碳酸根  

    化学家庭实验是课堂教学的延续、扩展,不仅能帮助学生巩固课堂知识,理解化学;还能开阔学生视野,提高学生的实验技能,提高学生分析问题和解决问题的能力。所以,作为一名化学教师,开发和利用化学家庭实验包,培养学生的创造力等综合素质,势在必行。生活中处处有化学,化学教材也常涉及生活,就以九年级化学人教版教材中的知识为主要来源,进行开发和利...

  • 作文教学中学生情感的培养

    关键词: 作文课  情感素质  周记  初中语文教材  写作方法  四季轮回  一丛丛  写作素材  春天来了  熠熠发光  

    在学生作文中,常常见到"情感的伪化":一副老气横秋的"庄严肃正",一番虚情假意的"浅吟轻唱",一串空话连篇的"文字泡沫",全然不见少年出乎自然的纯真和本该属于他们这个年龄的快乐自由,字里行间找不到一个真实的自我。真情失落已成为学生作文的通病!如何才能使学生写出有真情实感的作文呢?在教学实践中,我试行了一些方法,取得了明显的效...

  • 浅谈班主任在学生日常行为习惯养成教育中的作用

    关键词: 学生日常行为  班主任队伍  教学任务  班级工作  终生受益  习惯养成  行为习惯  社会家庭  道德修养  道德品质  

    班主任是班级工作的组织者、引导者、管理者,是社会家庭与学校联系的纽带和桥梁,除了完成教学任务外,更重要的任务是负责这个班级的协调、管理、组织、教育等工作,这就需要班主任以双重身份的形象出现在学生面前。班主任的一言一行、举手投足都时刻潜移默化地影响着学生,无声的教育在学生成长的道路上无疑显现出相当重要的作用,让学生终生受益。...

  • 信息技术课堂中也需要德育

    关键词: 技术课堂  教学任务  键盘鼠标  信息技术  启动按钮  学习态度  课堂教学  中塞  我在  道德教育  

    困惑一:信息技术课堂上,个别学生偷偷地打开"纸牌""扫雷"等小游戏,置教学任务于不顾。困惑二:"老师,我的电脑打不开了。"课前这样的提问是否发生。经检查发现有的电脑光驱中塞入了其他光盘,有的电脑的启动按钮被故意破坏了……困惑三:上课时,总有个别学生忘带鞋套;下课后,学生蜂拥而出,经常出现电脑不关、键盘鼠标随意放置等现象。

  • 中美高中物理教材比较

    关键词: 中美教材  高中物理  结构  

    对中美具有代表性的两套教材进行深入分析,展现中外物理教材在编写上的特点以及相应的数据统计,分析比较了中外高中物理教材系统结构上的异同点,最后得到一些启示。

  • 新课程改革背景下的高中数学教学

    关键词: 学习意识  高中数学教学  新课程改革  教育教学观念  机械训练  教学模型  课程改革要求  几何画板  函数思想  多媒体课件  

    新课程改革要求我们要"以学生发展为本",提出"改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手"等学习方式,转变观念,进而让学生形成良好的学习方式及习惯,树立终身学习意识,活到老,学到老。一、变"被动学习"为"主动学习"传统的教育教学观念就是老师在讲台上兢兢业业、一丝不苟、绘声绘色地讲,学...

  • 如何巧妙设置及批改初中数学作业

    关键词: 数学作业  认知规律  创新  实践  批改  

    作业只有契合学生认知规律和教学内容的结合点,才能激活学生的主观能动性,才能及时反馈学生的认知实情,从而为教学提供依据。结合多年一线教学实践,对怎样巧妙设置初中数学作业进行分析与讨论。

  • 浅谈初中数学教学中分类思想的培养

    关键词: 分类思想  初中数学教学  数学活动经验  数学思想方法  数学学习过程  分类讨论思想  有理数加法  思维过程  课程标准  同向运动  

    新课程标准在"感悟数学思想,积累数学活动经验"中明确指出分类是一种重要的数学思想,是学生在数学学习过程中不可或缺的思想方法。初中数学学习的过程中经常会遇到分类问题,如数的分类、代数式的分类、函数的分类等。常常需要通过分类思想解决问题,因此,培养初中学生的分类思想意识是非常重要的。下面笔者谈几点自己的做法。

  • 拓展学习小语高段文言背景课文的初探

    关键词: 文白对读  文白对写  拓展学习  

    根据学段和学情,有计划、有梯度地利用文白对读、文白对写的形式,针对有文言背景的课文进行课内和课外相关的、浅显的文言文拓展学习。在激发兴趣、培养语感的同时,注重诵读和积累,为学生打开一扇经典汉语之窗,打下一生受用的中华文化底子;同时为中学文言文的学习和阅读架设桥梁和纽带。

  • 比喻法作文题目的拟题和审题

    关键词: 文眼  概括能力  自拟题目  比喻法  修辞方法  下笔千言  语文素质  语言修养  隐喻性  个人行为  

    作文题目是文章的文眼,题目的新颖、形象给人以耳目一新之感。一篇佳作往往有一个独特醒目的题目,常常会给人以意想不到的艺术效果。文章的题目也是理解全文的关键所在。为文章拟题,是写文章的一项基本功。目前,"自拟题目"已成为中考作文中一个常见的要求,掌握为文章拟题的方法,就成为应对考场话题作文、材料作文的一项重要内容。为文章拟写题...

  • 初中英语教学中的口诀式教学

    关键词: 初中英语  语法  口诀式教学  

    在英语语法教学中穿插口诀式教学,可以提高学生学习语法的兴趣和学习效率。

  • 初中生物教学以生成促高效

    关键词: 初中生物  生成  动态  优化  质疑  

    知识的生成是一个动态发展的过程,这就要求教师必须摒弃传统的死记硬背和照本宣科式的封闭课堂,代之以学生主动探索和认知的互动生成课堂,这样才能达到以主动驱被动、以生成促高效的教学目的。

  • 问题探究在初中数学教学中的应用

    关键词: 意义  形式  探究  

    问题探究是指在教学过程中精心创设条件,激发学生提出问题,解决问题,以期能够在提高课堂效率的同时,也确保学生探究能力以及自主学习能力得到大幅度提高。所以,在新课程改革下,教师要摒弃传统单一灌输式教学模式,要借助恰当的教学方法发挥学生的课堂主体性,以确保学生在独立思考问题、探究问题的过程中获得良好发展。因此,在构建问题探究式数学...

  • 善开心眼,巧积素材——浅谈初中生如何挖掘写作素材

    关键词: 细节  感触点  心眼  智性  挖掘  

    中学生想要写好作文,没有感人的素材是不行的。而感人的素材并非是脱离生活的构想虚设,而是源于生活,在真实中得以提炼出的小事件、小场面、小感触。一旦素材有丰富意蕴、做到个性鲜明,那么作文就会增添鲜活感,真情实感才能动人心弦。这就要求教师在观察中善于打开多个心眼,将貌似细微的生活细节进行智性挖掘、积累,便能成为作文中有价值的写作...

  • 践行生本教育理念 让学生爱上化学——以“化学反应的速率和限度”第一课时教学为例

    关键词: 人文化  生活化  层次性  

    以"化学反应的速率和限度"第一课时教学为例,探讨了在高中化学课堂教学中努力践行生本教育理念。通过展示人文化的知识技能目标,创设生活化的学习情境,设计有层次性的探究问题,重视和加强化学实验教学,倡导学生课堂展示,布置合理化作业,采取形式活泼的学习评价方式等,培养学生学习化学的兴趣,强化学生学习化学的内驱力,呵护学生学习化学的成就...

  • 让语文阅读教学方法走向实效

    关键词: 阅读教学方法  阅读效率  乐学  课堂气氛  生命律动  少年闰土  阅读作品  赫留金  语言美  语言运用  

    阅读教学是语文教学重要的组成部分,是多元对话、心语阐述、智慧链接、生命律动的特殊对话场,要想追求语文阅读教学的实效性,就必须要求教师从语文学科的内在规律出发,努力寻找并掌握一套能提高语文阅读教学效率的策略和技巧,使学生有所得(学会),掌握学法(会学),而且学得快乐(乐学),笔者在多年的实践中,对如何让语文教学方法走向实效进行...

  • 真诚写作 材料运用莫打“擦边球”

    关键词: 材料运用  简单挪用  强加标签  缺少契合  

    作文材料积累已经让各位考生盆满钵满,但是材料虽多,总不能和盘托出,要有选择、有取舍,因此现阶段的主要任务是让学生学会如何将这么多的材料合理运用到作文中。然而要成就高分作文,可不是简单地选择材料、照搬材料,而是要知道如何摆脱对材料进行加工的误区。

  • 课改下如何正确把握语文教育的特点

    关键词: 初中语文  特点  人文性  

    初中语文新课标指出:"正确把握语文教育的特点。"也就是说,在语文教学过程中,教师要深入挖掘教材价值,借助恰当的教学方法来展现语文学科的内涵,进而为学生综合素质水平的发展奠定坚实的基础。所以在素质教育下,教师要认真贯彻落实课改基本理念,正确把握语文教育的特点,促使学生在教师恰当的教学方法中找到学习语文的乐趣,确保语文课程价值得...

  • 探究性学习在高中地理教学中的应用

    关键词: 探究性学习  基本特征  问题情境  

    随着新课改的落实和推广,高中地理课程教学的改革也在紧密进行,教师在课程改革的环境背景下纷纷开始探索最新的、能够和新课改相吻合的教学方式。探究性学习主要针对学生综合素质的提升,不过这种教学方式在高中地理教学当中仍然处于初步探索阶段,还有一些问题亟须完善。针对探究性学习在高中地理教学中的应用进行分析,并推出几点意见以供参考。

  • 教学改革与实践探索——“九段达标”模式下的课堂教学

    关键词: 课堂教学  教学改革  中心工作  教育改革  数学成绩  重复练习  学习小组  数学教学大纲  九班  解题方法  

    自学校全面开展"九段达标"教学模式以来,有效教学的课堂教学原则得到有效贯彻,课堂教学效率也显著提升。结合我国目前教育改革及基础教育十年规划以及我们学校的地域优势,"强力推进课堂教学改革"成为庆阳一中的中心工作,创建活力课堂、高效课堂,追求魅力课堂是我们的课堂教学改革目标。"九段达标"教学模式的施行,既突出了学生的主体作用,...

  • 新课改视野下初中数学教学的创新

    关键词: 教学模式  教学方式  学习兴趣  

    初中数学的教学模式下教师是处于教学的主导地位,学生被动地接受知识,学生学习的积极性被压制。分析了传统教学模式的弊端,并探讨了新视野下初中数学教学该如何创新,以期为初中数学教学的创新提供参考。

  • 提高课堂艺术性,调动学生参与教学

    关键词: 高中语文  课堂教学  艺术性  

    语文教学主要在课堂进行,要想提升语文课堂的吸引力和学生的参与度,就要增强语文课堂的艺术性。这需要教师用具有创造性的教学模式来引导学生融入课堂,获得知识理论。这样也就达到了教与学的有机结合。从常规教学着手,针对如何提高课堂艺术性问题谈谈看法。

  • “教无定式”——论信息技术课程教学模式

    关键词: 信息技术  无定式  教学组织形式  高度信息化  学习活动  任务教学  课堂教学  主动建构者  专题活动  生存能力  

    21世纪是高度信息化的社会,在信息化社会中信息素养已成为与体现传统文化的"读、写、算"一样重要的生存能力之一。而我国的信息技术学科教学的开展比较滞后,在教学过程中受到硬件设备的制约很大,同时中小学信息技术教育还没有既定的模式,教师要发挥信息技术教学在培养新型人才方面的作用,就必须自己设计教学模式,这对比较年轻的信息技术教师队...

  • 论任务教学法在初中数学课堂教学中的实施

    关键词: 任务教学法  教学活动  设计原则  趣味型  

    新课程标准以任务教学为策略基础,强调应试教育向素质教育转变,以培养学生的创新能力为目标,充分发挥学生的主体性。结合初中数学教学,选择适合的教学内容来实施任务教学法,对于发展学生自主学习能力及提升数学课堂教学效果产生积极的促进作用。

  • 试论高中化学课堂教学中小组合作学习的实施策略

    关键词: 课堂  小组合作  科学性  

    随着新课改的不断深入,高中化学课堂教学中合作学习的实施也取得了很大成效,但是,现阶段高中化学小组合作学习的开展依然存在许多问题,因此提出了一些实效性的合作学习实施策略,希望这些策略的提出能够为高中化学合作学习的有效实施提供有益的借鉴。

  • 浅谈初中化学的创新教育

    关键词: 教学模式  教学观念  创新精神  

    目前,初中化学教学多是以课堂教学为主。随着化学新课程改革的不断深入,应依据初中化学的学科特点,大力开展创新教育,只有这样才能提高学生的科学素养,培养学生的创新能力和精神。

  • 初中语文读写结合教学的探索

    关键词: 教学模式  教学方法  注意问题  

    语文是学生在学习阶段的重要课程,尤其是初中阶段,是学生成长的黄金时期,所以提高语文水平是这一时期的关键,读写结合是语文教学的新突破,介绍了利用读写结合来提高语文教学效果的教学模式。

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