关键词：阅读教学 尊重学生 自主学习 教学方法 

摘要：阅读作为语文教学的重要组成部分,对学生能力的培养非常重要。然而在传统的语文阅读教学模式下,语文教师只是一味地讲授阅读知识和技巧,让学生缺乏必要的思考和运用,从而使阅读教学效果大打折扣。从初中语文阅读教学的实际出发,提出了在阅读教学中实施＂少教多学＂的教学模式。

新课程学习(上)杂志要求:

{1}借喻词一般需用“”号；课题名用“”号，不用“《》”。

{2}标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。

{4}每篇文稿均应标引3～8个中文及英文关键词。

{5}请在稿件中注明作者电话、通讯地址、邮箱，以便栏目责任编辑与作者及时沟通。

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