关键词：小学语文 教学策略 研究 

摘要：语文作为孩子们从小就接触的学科,对学生而言并不陌生,按理来说应该每个人都能学好,但是实际中发现并非如此。为了培养这些祖国的花朵成为未来的栋梁之才,小学语文老师责任重大,需要对教学工作进行深入研究,从而在课堂教学中采取有效策略,发挥小学语文课堂教学的最大有效性。

新课程学习(上)杂志要求:

{1}借喻词一般需用“”号；课题名用“”号，不用“《》”。

{2}标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。

{3}参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。

{4}每篇文稿均应标引3～8个中文及英文关键词。

{5}请在稿件中注明作者电话、通讯地址、邮箱，以便栏目责任编辑与作者及时沟通。

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