新课程学习(下)杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团主办的一本省级期刊。
新课程学习(下)杂志创刊于2006,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
新课程学习(下)杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团主办的一本省级期刊。
新课程学习(下)杂志创刊于2006,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
Magazine introduction
《新课程学习(下)》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于2006年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《新课程学习(下)》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。杂志是一份深受教育工作者和广大学生喜爱的教育类学术期刊。自创刊以来,它始终致力于推动新课程教育理念的实践与发展,为广大教育工作者提供了一个交流思想、分享经验的平台。
它主要围绕教学改革和实践问题展开讨论,探讨新课程背景下教育教学的新方法、新思路。通过刊登大量高质量的研究论文和实践案例,该杂志为广大教育工作者提供了宝贵的参考和指导。《新课程学习(下)》杂志的特色在于其前瞻性和实践性。它紧跟教育领域的最新动态,关注新课程改革的最新成果,及时将最新的教育理念和教育模式介绍给广大读者。同时,该杂志还注重从实践中提炼理论,通过案例分析和经验总结等形式,为教育工作者提供实用的指导和建议。
此外该杂志还注重与读者的互动和交流。它设有专门的读者来信栏目,鼓励读者提出自己的见解和疑问,与作者和编辑进行深入的交流和讨论。这种互动式的交流方式,不仅有助于提升杂志的学术水平,还能够激发读者的参与热情,推动教育的创新与发展。总之杂志以其丰富的内容、前瞻的视野和实用的指导,成为了广大教育工作者和学生不可或缺的学习资料。它将继续秉持着推动新课程教育理念实践与发展的宗旨,为我国的教育事业贡献更多的智慧和力量。
栏目设置: 教材教法_文本解读 教材教法_高教前沿 教材教法_教法探索 教材教法_教学实践等
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{1}作者姓名在文题下按序排列,作者单位名称(写出所在科室)及邮政编码列在作者姓名下面。
{2}正文章节标题或小标题独占一行,且一律用阿拉伯数字(从1 开始)表示,形式为:1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……
{3}注释采用页脚注,每页重新编号,请按著(作者)、著作(论文)题名、出版社(期刊名称)、出版年(刊期)、页码的顺序依次标注。
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{8}引言,说明课题的研究背景,引述该领域的国内外研究进展,说明本文选题意义和创新点;内容不应与摘要和结论雷同,不能出现图表。
{9}基金课题论文所涉及的课题如是国家或部、省、市级以上基金项目或攻关项目,应在文题页左下角横线下注明“基金项目。
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