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新课程学习(下)杂志

杂志介绍

新课程学习(下)杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团主办的一本省级期刊。

新课程学习(下)杂志创刊于2006,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

新课程学习(下)杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西省教育厅

  • 主办单位:山西教育教辅传媒集团

  • 国际刊号:1674-697X

  • 国内刊号:14-1353/O1

  • 发行周期:月刊

服务流程:

杂志简介

Magazine introduction

《新课程学习(下)》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于2006年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《新课程学习(下)》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。杂志是一份深受教育工作者和广大学生喜爱的教育类学术期刊。自创刊以来,它始终致力于推动新课程教育理念的实践与发展,为广大教育工作者提供了一个交流思想、分享经验的平台。

它主要围绕教学改革和实践问题展开讨论,探讨新课程背景下教育教学的新方法、新思路。通过刊登大量高质量的研究论文和实践案例,该杂志为广大教育工作者提供了宝贵的参考和指导。《新课程学习(下)》杂志的特色在于其前瞻性和实践性。它紧跟教育领域的最新动态,关注新课程改革的最新成果,及时将最新的教育理念和教育模式介绍给广大读者。同时,该杂志还注重从实践中提炼理论,通过案例分析和经验总结等形式,为教育工作者提供实用的指导和建议。

此外该杂志还注重与读者的互动和交流。它设有专门的读者来信栏目,鼓励读者提出自己的见解和疑问,与作者和编辑进行深入的交流和讨论。这种互动式的交流方式,不仅有助于提升杂志的学术水平,还能够激发读者的参与热情,推动教育的创新与发展。总之杂志以其丰富的内容、前瞻的视野和实用的指导,成为了广大教育工作者和学生不可或缺的学习资料。它将继续秉持着推动新课程教育理念实践与发展的宗旨,为我国的教育事业贡献更多的智慧和力量。

栏目设置: 教材教法_文本解读 教材教法_高教前沿 教材教法_教法探索 教材教法_教学实践等

杂志特色

Magazine introduction

{1}作者姓名在文题下按序排列,作者单位名称(写出所在科室)及邮政编码列在作者姓名下面。

{2}正文章节标题或小标题独占一行,且一律用阿拉伯数字(从1 开始)表示,形式为:1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……

{3}注释采用页脚注,每页重新编号,请按著(作者)、著作(论文)题名、出版社(期刊名称)、出版年(刊期)、页码的顺序依次标注。

{4}稿件署名作者应为合法著作权人。文责自负,文章内容无违法违规、不涉及保密,署名无争议。稿件发表后,版权即属编辑部所有,其中包括网络版的版权。

{5}在同一处引用多篇文献时,各篇文献的序号在方括号内按从小到大的顺序全部列出,序号间用逗号隔开;如遇连续序号,用波浪号连接起止序号。

{6}标题层次:本刊采用1,1.1,1.2,2,2.1,2.2,3,3.1,3.2,3.3等表示标题层次,书写时一律左顶格。

{7}作者须按作图数据绘图。曲线一般经曲线拟合并尽可能“直线化”,如通过对数、倒数等转换,直线应根据回归方程绘图。

{8}引言,说明课题的研究背景,引述该领域的国内外研究进展,说明本文选题意义和创新点;内容不应与摘要和结论雷同,不能出现图表。

{9}基金课题论文所涉及的课题如是国家或部、省、市级以上基金项目或攻关项目,应在文题页左下角横线下注明“基金项目。

{10}题目、内容提要、关键词来稿题目限20个字以内,副标题不超过18个字;内容提要字数在300字以内;关键词一般为3至5个,以分号隔开。英文标题需注意大小写问题,英文关键词统一小写(本当大写的单词除外)。

常见问题

Magazine introduction

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