新课程学习(中)杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团主办的一本省级期刊。
新课程学习(中)杂志创刊于2008,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
新课程学习(中)杂志是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团主办的一本省级期刊。
新课程学习(中)杂志创刊于2008,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
Magazine introduction
《新课程学习(中)》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于2008年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《新课程学习(中)》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。杂志是一本面向广大教师和教育工作者的教育教学类杂志,以推广新课程改革理念、服务基础教育为己任,致力于为广大教师提供一个交流、学习、成长的平台。自创刊以来,本杂志始终遵循“服务教育、贴近教师、注重实用、提高质量”的办刊宗旨,深受读者好评。
随着我国教育改革的深入推进,新课程改革已逐步深入人心。为了更好地推动新课程改革的实施,本杂志围绕新课程理念、课程标准、教学方法、评价体系等方面进行了深入探讨和阐述。杂志内容既包括理论研究,又包括实践探索,旨在为广大教师提供丰富的教育教学资源,助力教育教学质量的提升。
《新课程学习(中)》杂志注重实用性,紧密结合教育教学实际,为教师提供具体、可操作的教学建议和策略。杂志设有多个特色栏目,如“课程改革”、“教学设计”、“课堂实践”、“评价与反思”等,内容丰富,涵盖教育教学的各个环节。通过这些栏目的设置,本杂志旨在引导教师关注教育教学的热点、难点问题,促进教师专业成长。
栏目设置: 教育理论_德育园地 教材教法_教材研究 教材教法_文本解读 教材教法_教学创新等
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{1}文章务必论点明确、论据可靠、数据准确、文字精炼,统计学分析符合表述规范,具有科学性、创新性、先进性、实用性。
{2}文中图、表随文出现,图一般不超过6幅。插图切勿过大,图中文字符号应与正文一致,图片要清晰,层次分明。文章表格一律采用“三线表”。
{3}基金项目指文章产出的资助背景,一般为国家或省部级基金项目项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写;多项基金项目应依次列出,中间用“;”隔开,每个项目须给出基金编号。
{4}注释一律采用脚注,注码用“①②③……”,“每页重新编号”方式。注释码置于句 号、逗号、引号之后,不出现在顿号后,句中不出注。
{5}标题简明扼要,中文标题一般不宜超过18个字,英文标题一般不宜超过10个实词。如果标题语意未尽,则可用副标题。
{6}内容摘要:反映研究对象和范围、采用的研究手段和方法、得出的核心结论,体现论文的创新性和学术影响,旨在提高论文的引用量与转载量。一般以400-500字为宜。
{7}请提供详细的作者联系方式:通信地址、邮政编码、电话、传真、E-mail等,如以笔名发表,请注明。
{8}引言是学术论文的开场白,主要说明为什么要进行该项研究工作,提出文章中要研究的问题,引导读者阅读和理解全文。
{9}第一作者还须提供作者单位及作者简介,包括工作单位全称及科室、所在省和城市名称、邮政编码、作者姓名、职称、学位及研究方向。
{10}参考文献应引用最新且公开发表的文献,并按GB/T 7714《信息与文献参考文献著录规则》编写,参考文献不少于8条。
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