新课程研究杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管，湖北长江报刊传媒（集团)有限公司主办的一本省级期刊。
新课程研究杂志创刊于2004，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
新课程研究杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管，湖北长江报刊传媒（集团)有限公司主办的一本省级期刊。
新课程研究杂志创刊于2004，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 物理小实验 自主创新 人本思想 实验设计 改进 矿泉水瓶 风车 初中 人教版 自然规律
现行教材是一部紧贴学生生活,符合社会实际、尊重自然规律、摄取科技营养、注重人本思想、提倡自主创新的好教材。尤其是实验设计方面很有特色。但“一人难调众人味”,要想一部教材统领全国,满足所有人的要求,显然是不切实
关键词: 教师 交心 学生转化 走进学生 思考 师生平等 平等对话 交流 帮助 师生关系
时隔10多年了,但我帮助一位调皮生转化所经历的师生对立、平等对话、频繁交流、至友交心等过程仍记忆犹新,现将转化轨迹记录下来,与各位同行交流。
关键词: 教育公平 诚信教育 人文教育 和谐社会
教育公平问题连续两年成为全国“两会”众多代表委员热议的焦点,引起社会各界的广泛关注与讨论。党中央提出建设社会主义和谐社会与建设社会主义新农村的宏伟目标,教育公平就是其中一个重要方面。教育公平需要通过法律制度的完善、打造诚信教育、坚持以人为本的教育来实现。
关键词: 新课程 体验式教育 操作特征 科学理念 策略和措施
培养高素质人才,是新课程教育改革的目标指向与追求。但高素质的真正形成是以内化为指标的,只有内化成了个体坚定而又深刻的优良品格,这样的人才才是真正的高素质人才。新课程改革的这一目标,要求现代学校必须高度重视体验式教育。本文立足我国新课程改革实践,对体验式教育的科学理念、功能与价值、操作特征等进行了较全面的考察与分析,并对有效...
关键词: 新课程改革 新课程标准 国家课程标准 适切性 课程实施 地区差异 对外功能 贫困地区 知识经济 基本要求
当下,新课程改革已进入了全面推广的阶段,面对实施中的各种困难,加之社会各界对新课程改革的质疑,课程改革之旅似乎进入了“森林之腹”。在诺大一个国家,依据一种课程标准在多个
关键词: 传播科学 历史教科书 新一轮课程改革 历史教育 中学历史课堂教学 实验教科书 高中课程标准 编制方法 管理方法 罗斯福新政
新一轮课程改革开始后,一直处于中学历史课堂教学重要位置的教科书在编制理念、编制方法、教科书管理方法、教科书的作用、教科书的使用等方面越来越成为人们关注的焦点。普通高
关键词: 做人教育 社区居民 学校教育 义乌市 和谐发展 社区教育 小学 十六大精神 工业园区 教育资源
义乌很小,他的国土面积仅有1105平方公里,全市本地人口仅有67万;义乌很大,他有着现代化大都市的气势,有着“建设国际性商贸名城”的宏大目标。不靠海,不着边,没有明显的
关键词: 化学教学 能力结构
科学能力是科学素养的核心成分。化学教学的核心任务是构建学生的化学科学能力结构。这一结构的基本构成要素是知识技能要素、结构要素、活动经验要素。这一结构的构建途径是“四个层次三个阶段”。
关键词: 数学文化教育 数学家 学生 数学思想方法 数学教学 数学史 解决实际问题 数学教育 解决问题 数学课堂
近年来,数学文化教育在数学教育界引起了普遍的关注,也逐渐被确认,其中一个重要的标志是数学文化走进了小学数学课堂,融入了数学的实际教学之中。努力使学生在数学学习过程中
关键词: 农村学生 心理障碍 分析及对策
本文就新一轮的课程改革要求,在“以人为本”的基本理念的指导下,针对农村学生学习英语的多种心理障碍的表现成因以及如何灵活运用降低或解除心理障碍的策略作出探讨。
关键词: 地理教学 学生学习 生活经验 地理知识 课程资源 理论知识 教学效果 地理课 个人化 书本知识
学生经验是地理教学中极为重要的课程资源。长期以来,由于受学科本位课程理论的影响,学生经验未受到应有的重视,地理书本知识与学生生活实际常常脱节,这既影响了教学效果,也制约着学生对地理知识的运用。本文拟结合具体实践,就学生经验与地理教学谈一点看法。
关键词: 生成性 课堂教学 教学事件 新课程理念 培养学生 干扰事件 利用价值 表现形式 互动交流 教学内容
在课堂教学中,如果真正体现新课程理念,那么课堂活动的内容就更丰富、互动交流就更广泛、思维也更活跃,从而也必然伴随着许多即时的、随机的、意外的教学事件的产生。这类超出
关键词: 地理教学 荣辱观 社会主义现代化建设 价值观教育 地理学科 课堂教学 地理知识 地理教师 学生头脑 中国教育
中国教育部部长周济强调:“要把社会主义荣辱观引入教材,引入课堂,引入学生头脑,在课堂教学的主阵地、主渠道中,凸现社会主义荣辱观教育。”社会主义荣辱观教育,要充分发挥
关键词: 国家利益 国际关系 教学设计 自主探究 引导学生 合作探究 国家间合作 教学目标 高中政治 探究活动
[案例背景信息]高一年级政治学科,人教版高中政治模块Ⅱ第八课第二框。[教学目标]评述国家间合作、竞争与冲突的实例,印证
关键词: 解决问题 数学规律 培养学生 数学思考 新课程标准 数学知识 探索规律 排列规律 盆花 策略
[设计理念]新课程标准特别重视数学思考、解决问题目标的达成,义务教育课程标准苏教版实验教材中的《找规律》这项内容就是在充分考虑了数学知识自身的发展线索以及五年级学生的生活经验、
关键词: 教学片 教学内容 反思 长度单位 课程标准 毫米 义务教育 学生学习 实验教科书 认识
[背景导读]《认识毫米》是义务教育课程标准实验教科书教学(人教版)三年级上册的教学内容。在学生学习长度单位的过程中,常出现“我妈妈的身高是160MM”之类的笑话。面对它,我怎么也笑
关键词: 语言训练 学生 固本 志愿军 特级教师 语文教学 阅读教学 语文能力 表达技能 教学片
“训练”是什么?著名的教育家叶圣陶先生早就对“训练”作出了比较经典的解释,即“训”是教师的训导和教诲;“练”是学生的练习与实践。“训练”是达成语文能力核心目标的基本手
关键词: 教学资源 教师 细节 学生发展 教学理念 师生互动 教学智慧 孔乙己 教学经验 方言
教学细节,潜在于师生互动之中,它可能是教师的一句话,一个动作,也可能是师生之间的对话和互动。透过教学细节,我们可以看到教师的教学理念、教学经验和教学智慧,可以看到学
关键词: 引导学生 千克 数学教学 数学问题 实践活动 个体经验 整体感知 教学过程 质量单位 主要体现
一、依据课标说教材《克与千克》是义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级下学期的内容。纵观本课教材编写的意图,主要体现了数学教学的三个特性:
关键词: 心育 腰围 二年级 数学课堂 无心 学生学习 测量 老师 长度 物体
在小学二年级学生学习《厘米、米的认识》的数学课堂上,我在指导学生学会了测量部分物体的长度的基础上,试着让他们提出自己比较感
关键词: 教学反思 课堂教学实践 教学活动过程 教师专业发展 课堂教学能力 行为决策 思考 教学过程 化难为易 教材难点
教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象而进行全面、深入、冷静的思考和总结,对自己在教学活动过程和课堂教学实践中所作出的行为决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。是教师专业发展和自
关键词: 为师之道 三重境界 最高境界 课程改革 王国维 教师 教学方法 事业 职业 西风
近代学者王国维认为:古今之成大事业、大学问者,必经三重境界,“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”为第一境界;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”为第二境界;“众里寻她
关键词: 理解 表达 体验 意义
中小学的语文课堂上,教师的教学观念深受认识论影响,知识性问题成为教师偏重的教学内容。一篇完整的课文被教学设计分解为一个个知识片断,掩蔽了文本的意义世界。建议语文教学建立在存在论的根基上,引导学生理解语言所拥有的意义世界。
关键词: 学生主体地位 教师教育 学习兴趣 新课程 师生关系 智慧 参考设计 细节 出口 平等对话
听歌听声,听话听音。教师是靠嘴巴吃饭的,假如出口不够谨慎,没有顾及到学生的立场和感受,就很容易在无意中伤害学生,打击学生的学习兴趣,破坏师生关系,严重的还会影响教育教
关键词: 老教师 解读 学生主体地位 教师言语 公开课 课改理念 朗读 感悟 课堂 语文课
“文中‘顽石’的含义挖掘得太深,此处教师最好不要讲,让学生在朗读中整体感悟就好!”在笔者执教的公开课《滴水穿石的启示》的评课交流会上,我校一位五十多岁的老教师如是说道。虽然
关键词: 教师专业发展 微型课 课堂教学 课题研究 教师参与 专业水平 教学方法 课程改革 教育教学 教育科研
随着课程改革的深入推进,人们在对课堂教学重新审视——课堂教学必须充溢着课改的新理念之余,不由觉醒起这样一意识:教师的专业水平在一定程度上已滞后于构建全新的课堂教学的发展需
关键词: 校本教研 教师成长 教师个体 案例分析 教学行为 互动交流 同伴互助 专业引领 自我反思 教学研究
校本教研是以教师为研究主体,通过解决教育教学中的实际问题,促进教师专业成长和提高教育质量的实践性研究活动。校本教研让教师成为教学、研究和进修的真正主人,这就意味着教
关键词: 素质教育 户外运动 新课程
素质教育取向已成为教育内部的主流价值观,开展素质教育实践模式研究是新课程背景下全面推进素质教育的重要内容和有效途径。本文采用文献综述和逻辑推理的方法,在新课程理念下,对青少年户外运动课程的理论、目标、内容和评价手段等方面进行了分析与讨论,试图为构建青少年户外运动课程体系提供参考依据。
关键词: 班主任 班级管理 工作原则 学生参与 新时期 老师 性教育 后进生 师生平等 新课改
随着新课改的深入进行,班级管理也较以前发生了很大的变化,更加重视师生平等和谐、学生参与管理、养成性教育等。如果班主任还是老思想、老方法,无疑已不适应新时期的班级管理
关键词: 学习型学校 科研型教师 学习型组织 学校建设 课程改革 教师集体 共同愿景 学校教育 学习文化 学习共同体
进入二十一世纪,代表世界先进课程发展方向的课程改革的实施无疑给原有的教育注入了新的活力,同时也对学校的管理和发展提出了新的课题。面对这场教育变革,教师要从“较多的单
关键词: 利益驱动 重新思考 理论 电视剧 学生 教师 蔬菜 鞭子 棍子 独创
感谢那一天,一段赶驴的电视剧进入我了的视野,引起了我对“鞭”字的重新思考,特别是对教鞭中的“鞭”字。赶驴人有一套经典的独创方法:赶路时,他
关键词: 课堂教学语言 课堂教学过程 教师 学生学习 五忌 正确价值观 引导学生 学习知识 新课程 教育家
课堂教学语言是指教师为了达到预定的教学目标,在固定的时间内组织、引导学生学习知识、养成技能、熏陶情感、树立正确价值观而在课堂教学过程中使用的语言。它是教师综合素养的最
关键词: 原创性 课堂知识 权力关系 人际关系 儿童 权威 个性化 场所 学生 教师
课堂是一种揭发与抨击权力权威、并在这种揭发与抨击的过程中持续地生成特有的权力与权威的、充满矛盾的场所。在这个场所中,这种权力关系带来了课堂中人际关系的非人称化,并受
关键词: 生态化 教师角色 学生知识 课堂教学改革 基础教育课程改革 生态系统 引导学生 学习活动 师生关系 多元智能
随着基础教育课程改革的逐步实施,构建一种民主和谐、合作互动、创新生成的生态化课堂已成为课堂教学改革的追求。在课堂生态系统中,教师角色是多重的,教师必须成功地扮演各种不
关键词: 有效合作 班级教学 讨论式 小组学习 教学过程 有效方式 教学策略 自学 学习方式 封闭式
1.有效合作需要掌握“有效方式”。常式:自学讨论式——尝试自学→小组学习→组际交流→班级教学。变式:即变“问题→解答→结论”封闭式教学过程为“问题→探究→
关键词: 示范学校 义乌市 浙江省 寄宿制学校 现代化 建筑面积 小学 花园式 和谐发展 硬件
廿三里第二小学创办于2003年7月。学校占地58694M~2,建筑面积28078M~2,义乌市是一所高起点、现代化的花园式学校。学校硬件一
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