“展示”在语文研究性学习中的运用

缪爱明 江苏省如东高级中学

关键词:语文研究性学习 手机短信 研究成果 展示 学生 

摘要:研究性学习作为一种重要的学习方式,需要语文教师拿出一定量的教学课时来进行,而"展示"是个很重要的教学环节。因为它是由形象感知到抽象体验的触发平台,是开展自主合作、探究活动的重要阵地。

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