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新课程研究杂志

杂志介绍

新课程研究杂志是由长江出版传媒股份有限公司主管,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办的一本省级期刊。

新课程研究杂志创刊于2004,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

新课程研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:长江出版传媒股份有限公司

  • 主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司

  • 国际刊号:1671-0568

  • 国内刊号:42-1778/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥748.00

  • 小新闻

    关键词: 湖北省  最大规模  中小学生作文  组委会  学生思想道德  科学发展观  中学生作文  命题作文  协调发展  赛区  

    第三届中国中学生作文大赛湖北赛区暨首届湖北省中小学生作文大赛在京宣布开赛本大赛是国内中小学教育战线上最大规模、最高规格、最具权威的作文赛事"也是各省市、各区县、各学校展示中小学生思想道德风貌和检

  • 河南省商城县丰集乡教育掠影

    关键词: 商城县  文明学校  教学质量  办学理念  中心学校  哈工大  华东师大  农村高中  和谐  河南省  

    丰集高中简介多年来,丰集高中向清华、北大、武大、人大、南开、吉大、厦大、哈工大、北京科大、华中科技大、华东师大、合肥工大、

  • 实施新课程中的三大误区解析

    关键词: 走进新课程  新一轮课程改革  中学生  态度价值观  接受性学习  学习方式  主体地位  探究性学习  教师  课程培养目标  

    我国基础教育新一轮课程改革正式启动以后,通过几年时间的试验改革,现已基本上进入全面实施新课程的阶段。走进新课程,深入到课改实验当中,切身感受到新课程带来的变化是巨大的。

  • 刍议如何有效地促进学生自主学习

    关键词: 自主学习  数学教学  体验过程  

    现代小学数学应适应时代需要,培养学生主动、积极学习的态度和能力。引导学生主动参与学习,是素质教育的精髓。本文从学习环境的营造、学习方法的指导、学习空间的供给等方面来探讨如何促进学生自主学习,自主探究,使学生积极地参与到教学过程中来,学会自主学习。

  • 论与和谐理念相协调的学生观

    关键词: 和谐  协调  学生观  

    广大教师在构建社会主义和谐社会的境下被赋予了新的历史使命,他们除了要具备良好职业道德和精湛教学技能外,还要求树立正确的学生观,即与和谐理念相协调的学生观。

  • 试论在学校管理中建立校长威信

    关键词: 学校管理  非权力性影响力  中小学校长  威信  领导者  主导地位  品格因素  基础教育  建立  教育为本  

    "百年大计,教育为本"、"十年树木,百年树人",这些都说明了教育的重要性。党和国家对我国的基础教育寄予了极大的期望,成千上万的

  • 对普通高中各科学《课程标准》中“课程目标”的再质疑

    关键词: 普通高中  科学课程  课程标准  

    课程标准是规范学科教学的指导性文件,它对教师的教学及教学质量具有重要影响。新的高中各科学《课程标准》在各方面都取得了显著的进步。然而,在其重要部分——"课程目标"中的体验性学习目标部分还存在着问题,值得进一步深入研讨。

  • 浅谈多媒体技术与小学《科学》教学整合的几点认识

    关键词: 多媒体技术  小学  整合  

    多媒体技术拓宽了人们获取信息的渠道和范围,使终生学习的构想得以实现。多媒体技术与科学教学整合从根本上改变死板的传授方式,新颖的方法有利于培养学生的爱科学、学科学、用科学的精神。多媒体技术与科学教学整合后,教学的规则发生了变化,教师转变为课程的设计者、学习的指导者、学习活动的组织者和参与者。学生从传统的接受式学习转变为主动...

  • 浅谈科学教学中的“引”

    关键词: 科学教学  吸引学生  教学生  探究性学习  学习动机  科学问题  学习兴趣  科学发现  科学家  小学科学  

    小学科学课的教学发展至今,已将学生的探究性学习放在重要的地位。教学不再是"老师教学生做实验",而成为"让学生经历科学发现的过

  • 浅谈小学语文学习方式的转变

    关键词: 学习方式  培养学生  语文课程标准  语文教学  设计思路  基本理念  实施建议  教师  自主学习意识  探究性学习  

    《语文课程标准》从课程的性质与地位、课程的基本理念、课程标准的设计思路、课程的目标以及课程实施建议提出了具体的要求和说明,它

  • 浅议初高中数学教学的衔接

    关键词: 高中数学教学  培养学生  数学成绩  学习方法  衔接阶段  初中  数学教师  新内容  教材内容  新知识  

    一些在初中数学成绩较好的学生,甚至在中考中数学取得优秀成绩的学生,经过高中一段时间的学习后,数学成绩却呈下降趋势,这是数学

  • 教师应如何走向新课程

    关键词: 新课程  一线教师  引导学生  学生学习  解决问题  教学过程  学生为本  教育理念  新一轮课程改革  非智力因素  

    目前,新一轮课程改革正以前所未有的力度向前推进,其优越性与先进性正日益呈现出来,其教育理念被越来越多的一线教师认可、接受、

  • 思想政治课教学中的能力培养

    关键词: 尊重学生  解决问题  教师  新时期  复合型人才  思想政治课教学  陶行知  全面推进素质教育  教学过程  培养学生  

    全面推进素质教育的今天,教育的方向就是培养新时期的复合型人才,其中能力的培养尤其重要。教师在教学过程中不但要传授给学生知识,

  • 谈高中英语新教材中的口语教学

    关键词: 口语教学  培养学生  交际能力  教师  开口说英语  中学英语教学  高中英语新教材  学习英语  新课程标准  重要目标  

    交际是语言的一项重要功能,随着我国大力提倡素质教育,培养学生的交际能力成为中学英语教学的重要目标之一。然而,由于各方面因素

  • 应用多媒体技术教学应注意的几个问题

    关键词: 多媒体教学技术  多媒体技术教学  传统教学  学生  多媒体辅助教学  多媒体课件  教师  课堂教学  信息加工  交互性  

    多媒体技术具有较强的集成性、交互性和可挖性的特点。它是将文字、图形、动画、视频、声音等多种信息加工组成在一起来呈现知识信息。

  • 新课程背景下师生关系的再建

    关键词: 新型师生关系  教师  学生  新课程  民主  创新教育  合作教学  课堂  注入式  平等  

    教师和学生是教育教学最基本的两个载体,两者之间的关系怎样?怎样的师生关系才是新课程背景下理想的师生关系呢?在人类即将迈进21

  • 新课改中语文学困生学习自主性培养策略浅谈

    关键词: 学困生  语文  自主性  培养策略  

    自主、合作、探究是新课程改革倡导的学习方式之一,培养语文学困生学习自主性是全面提高教学质量,实施新课程改革的需要。本文从树立自信、激发兴趣、弥补缺漏、激励评价等方面简要阐述了语文学困生学习自主性培养的策略。

  • 中学新课程历史教学应注重培养的自主学习能力

    关键词: 自主学习能力  中学历史教学  学生学习  历史学习  历史学科  历史文化  新课程理念  教学手段  改进教学方法  主动性  

    目前,新课程理念已渗透到高考命题中,而中学历史教学并没有完全摆脱旧观念的束缚,大多数学生的学习还是机械地听课、背书、应考,

  • 政治课实效性教学试谈

    关键词: 教学方法  政治课教学  实效性教学  教学最优化  教师队伍建设  学生实际  新课程改革  考试制度改革  巴班斯基  教材建设  

    政治新课程改革正在深入探索、实践。笔者认为政治课教学应该讲究实效性。上好政治课是一个系统工程,它涉及到教材建设、教师队伍建设、考试制度改革、良好的育人环境等

  • 杜威眼中的教材

    关键词: 杜威  教材  经验  方法  兴趣  社会  

    杜威在批判中形成了崭新的教材观,他认为教材与儿童的经验密切相连,教材是内容与方法的统一,教材本身含有兴趣的因素,教材社会化是通往民主主义的桥梁。但是在实践中,如何体现教材、方法、兴趣、心理的统一还存在着一定的困难。

  • 历史教学是德育教育的重要阵地

    关键词: 德育教育  历史教学  中华民族  中小学教育  社会主义性质  学生德育  重要阵地  集体主义教育  中国历史  体育  

    在中小学教育中德育对于坚持社会主义性质,促进学生德育、智育、体育全面发展,具有主导的、决定性的作用。因此,在各项教育中都十分

  • 高中英语新教材教法初探

    关键词: 新教材教法  学生为主体  英语教育  教师  教学方法  高中英语  英语学习  发展阶段  新课标  语法  

    新教材是我们当今英语教育进入结构——功能大纲为依据的发展阶段下所推行的一套新教材。它既继承原教材的特点,又超越原教材的局限性。

  • 网络环境下的中学语文自主学习初探

    关键词: 网络环境  语文  自主学习  

    如何利用网络,营造自主探究、开放生动的教学环境,增强学生的信息意识,激发他们学习语文的热情,全面提高他们的语文素养,是我们每个教育工作者研究的新课题。本文分别阐述课前、课堂上和课后如何利用网络进行自主学习,探讨了网络化的教学能够"唤醒学生沉睡的潜能,激活学生封存的记忆,开启学生幽闭的心智,放飞学生囚禁的情愫"。

  • 现代信息技术背景下初中语文有效教学的实践与思考

    关键词: 现代信息技术  初中语文  课堂教学  有效性  

    现代信息技术背景下的初中语文课堂,是具有时代活力的生命课堂,对语文教学改革和发展具有非同一般的意义。这样的课堂可以借助网页,丰富学习内容;运用课件,重组现行教材;走进网络,改变阅读方式;基于博客,拓展写作方式;利用影视,加深情感体验。现代信息技术背景下的初中语文有效教学有利于培养适应社会发展的人才。

  • 让后三分之一学生亮起来——谈英语教学中学困生的成因和转化

    关键词: 英语学困生  成因  转化策略  

    英语学困生即英语学习困难生,指智能正常,但因后天和外界的原因造成英语学习有障碍,达不到教学大纲所规定的基本要求的学业不良者。这些学生一直是老师、家长、学校心中挥之不去的"痛"。本文通过对学困生成因的分析,以求寻找相应的对策,从而解决学困生的转化问题。

  • 让科学学习中的“丑小鸭”变成“白天鹅”

    关键词: 学习兴趣  学生  白天鹅  教师  学习困难  科学课  学习习惯  学习方法  科学学习  学习基础  

    每接手一届学生,总有这样一些"丑小鸭"让我们焦虑,他们智力正常,但学习基础薄弱,学习兴趣淡漠,学习习惯不良,学习困难,与教

  • 转变初中数学后进生的实践与思考

    关键词: 数学后进生  学生  不断探索  数学学习兴趣  实践与思考  教师  初中数学  积极参与  教学实践  数学教学  

    我自从事教育工作一来,一直担任初中数学教学工作,通过十几年的不断探索与总结,发现学生进入初中阶段后,部分学生对数学学习兴趣

  • 如何控制农村中学流生问题

    关键词: 农村中学  经济欠发达地区  流生  大学生  外出打工  学校  几点看法  厌学心理  中学教师  学生家长  

    作为一名农村中学教师,我目睹了农村中学流生现状,特别是经济欠发达地区的农村中学的流生问题,就此问题发表我的几点看法:(一)产生流生的原因

  • 立足校本教研——促进体育教育和谐发展

    关键词: 校本培训  新课程理念  教学反思  体育教育  

    新一轮基础教育课程改革已经进入一个关键时期,此时既要认真总结、回顾走过的历程,扬长避短;又要不断发现新情况,解决新问题,确保课改工作健康、稳步推进。立足基础教育课程改革的一线,本文试图探索一条适合教师、学校发展的校本培训之路,以此为突破口,推动学校体育教育的不断深入发展,最终实现全面提高学校办学水平和教育教学质量的目的。

  • “问题教学生活化”在科学教学中的探索与实践

    关键词: 问题教学  生活化  问题情景  

    "问题教学"是通过一定的教学情景的启发和教师的暗示诱导,使学生在不断自主地发现问题、评价问题、寻求问题的过程中,获得知识和能力的教学模式。这一教学理念如何贯彻到新课程"科学"教学之中?本文从"问题教学生活化"的理论依据及其意义,"问题教学生活化"策略的实施这三方面进行了阐述。

  • 数学课中如何让学生主动参与探究

    关键词: 主动参与  全体学生  引导学生  数学知识  探究活动  小学数学教学  启发诱导  主动探究  数学课程标准  探究新知  

    新的《数学课程标准》中提出:教学就是要教给学生能借助已有的知识去获取新知的能力,并使学习成为一种思维活动。而小学数学教学改

  • “任务驱动”式探究的小学语文课堂模式

    关键词: 小学语文  任务驱动  探究性学习  课堂模式  

    "任务驱动"是课堂教学的一种新模式。在小学语文教学中,通过抛出任务、尝试任务、交流任务、延伸任务的基本流程,实施"任务驱动"式探究,旨在建立一种适应新课改的课堂教学新模式。它改变了以教师为中心的传统的课堂教学,强调了学生在学习过程中的自由选题、自主探究和自由创造。以任务为中心的学习使学生的学习更具有针对性和实用性。与以往的课...

  • 《二氧化硫的性质和用途》的探究式教学

    关键词: 二氧化硫  探究式教学  培养学生  性质  相关知识  用途  元素化合物  引导学生  解决实际问题  学生学习  

    苏教版《化学1》将"二氧化硫的性质和用途"安排在最后一个单元来学习,是在学生学习了氯、溴、碘、硅、钠、镁、铝、铁、铜及其化合物

  • “there be”结构初探

    关键词: 结构  谓语动词  英语  词义  句型  常见  名词词组  主语  非谓语形式  状语  

    "there be"结构是英语中常见的一重要句型,它表示某处有某人或某物。以there开头,而there本身没有实在词义,它以be的某种形式作

  • 在数学教学中培养学生的探究意识

    关键词: 数学教学  培养学生  自主探索  探究意识  数学课程标准  学习数学  合作交流  百分数  教师  动手实践  

    《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"

  • 侧重听说能力,培养交际意识

    关键词: 交际意识  听说能力  培养学生  英语背景  英语课  小学生  语言教学  启蒙教学  学习英语  课堂教学  

    语言的作用是为了交际。语言教学的目的是要教会学生使用语言,尤其是小学生的英语启蒙教学。因此,英语课应该是技能课和实践课,应

  • 初中历史教法探索与思考

    关键词: 教法  教学方法  历史课  外交事业  历史与现实  探索与思考  历史事件  教师  联系  

    提起历史,人们的印象就是死记硬背,与现实联系不大,是无用之学。其实历史离我们并不遥远,它就在我们身边,在我们心中。当你每天

  • 初中数学教学中培养学生合情推理能力探究

    关键词: 初中数学教学  合情推理能力  培养  

    合情推理是数学推理(论证推理、合情推理)之一,合情推理能力与学生的创新能力紧密相关。初中阶段是学生思维发展的关键期,培养该阶段学生的合情推理能力具有重要意义,对如何付诸教学实践,结合教学内容进行了探究。

  • 初中英语课教学基本要求试谈

    关键词: 初中英语  课文教学  新课程标准  视听说  语言知识  整体教学  分段教学  学生  理解课文  教师  

    在新的课程改革中,我们要上好英语课,就不能不对新课程进行研究,对新课程的教学提出基本的要求。(一)从视听说入手

  • 从价值观的角度谈新课改中的数学课堂教学

    关键词: 数学课堂教学  价值观教育  新课程改革  学生  新课程标准  教学价值观  发展价值  数学教学  合作学习  理论依据  

    随着新课程标准在全国范围内的展开,对数学课堂教学的立足点及理论依据的探讨显得尤为重要,新教学价值观重视教学的认知发展价值,

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